Lista 05
6º ano do Ensino Fundamental
Prof. Gilderlan Tavares
Lista 05 - 6º ANO Prof. Gilderlan Tavares
Questão 1. Por meio de um programa de desenho no computador, João fez a figura a seguir. Para
montá-la, ele usou apenas e triângulos e depois coloriu de azul a região central dela.
(A) Qual é o nome do polígono formado por seis triângulos?
(B) A parte azul da figura é um polígono. Qual é o número de lados desse polígono?
(C) Quantos lados tem o polígono correspondente à figura toda, composta pelo polígono azul, pelos
quadrados amarelos e pelos triângulos roxos e laranjas?
Questão 2. A figura a seguir é um polígono? Por quê?
Questão 3. A figura a seguir é um polígono? Justifique sua resposta.
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Questão 4. A figura abaixo representa um triângulo em que o ponto A é um de seus vértices. Qual é o
total de lados, de vértices e de ângulos desse polígono?
Questão 5. Todos os lados do triângulo a seguir têm a mesma medida. Utilizando régua e transferidor,
determine
(A) a medida de cada um dos três lados.
(B) o perímetro do triângulo [some das medidas dos lados];
(C) a medida de cada um dos ângulos
(D) a soma das medidas dos ângulos internos desse triângulo
Questão 6. Abaixo está representado um hexágono dividido em seis triângulo.
Utilize uma régua e um transferidor para responder às questões a seguir:
(A) As medidas dos lados dos triângulos e do hexágono são as mesmas?
(B) As medidas dos ângulos internos desse triângulo são todos iguais? Quanto mede cada um?
(C) O hexágono é regular?
(D) Calcule a soma dos ângulos internos desse polígono.
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Questão 7. Sabendo que cada lado de um eneágono regular mede 2 cm de comprimento, determine seu
perímetro.
Questão 8. No octógono regular a seguir, estão indicadas as medidas de dois ângulos : um ângulo interno
com 135◦ e um ângulo externo com 45◦ .
Justificando sua resposta, determine:
(A) a soma das medidas dos ângulos internos desse polígono
(B) a soma das medidas dos ângulos externos desse polígono.
Questão 9. O triângulo cujos lados têm a mesma medida é chamado de triângulo equilátero. Abaixo estão
indicados os ângulos internos e os externos de um triângulo equilátero.
Obtenha, com o auxílio de um transferidor:
(A) a medida de cada ângulo interno
(B) a medida de cada ângulo externo
(C) a soma das medidas dos ângulos internos
(D) a soma das medidas dos ângulos externos
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Questão 10. A figura abaixo foi formada por pentágonos congruentes. Esses pentágonos são regulares?
Questão 11. Sobre os quadriláteros, responda:
(A) quais quadriláteros têm os quatro lados com a mesma medida?
(B) quais quadriláteros têm os quatro lados ângulos retos?
Questão 12. Observe os triângulos formados pelos contornos dos esquadros a seguir.
(A) classifique esses triângulos quanto aos ângulos.
(B) classifique esses triângulos quanto aos lados.
Questão 13. Responda:
(A) É possível que um triângulo tenha dois ângulos agudos?
(B) É possível que um triângulo tenha dois ângulos retos
(C) É possível que um triângulo tenha dois ângulos obtusos?
Questão 14. Qual quadrilátero tem os quatro lados com a mesma medida e nenhum ângulo interno reto?
(A) Quadrado
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(B) Retângulo
(C) Trapézio
(D) Losango
Questão 15. O ângulo a seguir é:
(A) Reto
(B) Raso
(C) Meia-volta
(D) agudo
Questão 16. Cada lado do hexágono regular representado mede 3 cm.
Então, o perímetro dele é
(A) 18 cm
(B) 21 cm
(C) 24 cm
(D) 30 cm
Questão 17. Icoságono é um polígono formado por:
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(A) 10 lados
(B) 20 lados
(C) 12 lados
(D) 15 lados
Questão 18. Dos polígonos abaixo apenas dois são regulares. Observe as figuras e anote a alternativa
correta.
(A) Retângulo, paralelogramo.
(B) Quadrado, triângulo equilátero.
(C) Losango, quadrado.
(D) Retângulo, losango.
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Questão 19. Pedro desenhou quatro polígonos regulares e anotou dentro deles o valor da soma de seus
ângulos internos.
Qual é a medida de cada ângulo interno do hexágono regular?
Questão 20. Responda.
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