MATEMÁTICA

E SUAS TECNOLOGIAS
FRENTE: MATEMÁTICA IV
EAD – MEDICINA
PROFESSOR(A): FILIPE SERPA

AULA 03
ASSUNTO: POLÍGONOS

Quanto ao gênero
Resumo Teórico De acordo com o gênero, os polígonos podem receber as
denominações:
triângulo .......................................................................... 3 lados

Definição quadrilátero .................................................................... 4 lados

pentágono ....................................................................... 5 lados
Consideremos, em um plano, n pontos (n ≥ 3), A1, A2, A3,...,An,
hexágono ....................................................................... 6 lados
ordenados de modo que três consecutivos não sejam colineares.
heptágono ....................................................................... 7 lados
Chama-se polígono A1A2A3...An a figura formada pela união
dos n segmentos consecutivos não colineares. octógono ......................................................................... 8 lados
A2
• Vértices do polígono: A1, A2, A3,...,A8. A1 eneágono ........................................................................ 9 lados
• Lados do polígono: A3 decágono .......................................................................10 lados
A1A 2 , A 2A 3 ,..., A 7A 8 . undecágono ...................................................................11 lados
A8
• Perímetro: (2p) é a soma dos dodecágono ...................................................................12 lados
A4
comprimentos de todos os lados. pentadecágono ...............................................................15 lados
• Gênero de um polígono é o número A7 icoságono ....................................................................... 20 lados
de lados. A5
A6
• Vértices adjacentes: dois vértices Para os demais, dizemos polígonos de n lados.
P e Q são adjacentes se, e somente • Um polígono é equilátero quando seus lados forem congruentes.
se, PQ é lado. • Um polígono é equiângulo quando seus ângulos internos forem
• Diagonal de um polígono: segmento de reta que une dois vértices congruentes.
não adjacentes. • Um polígono é regular quando for equilátero e equiângulo.

Classificação dos polígonos Soma dos ângulos internos de um

polígono convexo
Quanto à região Para encontrar a soma dos ângulos internos de um polígono
• Polígono convexo: uma reta qualquer só corta o polígono em convexo qualquer, basta fazer uma decomposição do polígono em
dois pontos. triângulos a partir de um ponto interior.

e
f d
g c
a b
• Polígono não convexo: uma reta qualquer pode cortar o polígono
em mais de dois pontos.

Exemplo: heptágono convexo.

F BO NL I N E .COM . BR OSG.: 117393/17

//////////////////
 MÓDULO DE ESTUDO
Assim: Perceba:
Si = 7 ⋅ 180o − (a + b + c + d + e + f + g)
!### #"#### $ 1. Diagonais que partem de um vértice: Dv = 7 – 3
Si = 7 ⋅ 180º – 360º
7 ⋅ (7 − 3)
Generalizando: Si = n ⋅ 180º – 360º 2. Número total de diagonais: DT =
2
Si = (n – 2) ⋅ 180º Generalizando, para um polígono convexo de n lados, temos:
• Número de diagonais que partem de um vértice é igual a n – 3.
Se o polígono for regular, teremos: n ⋅ (n − 3)
• Número de diagonais de um polígono convexo é igual a .
2
(n − 2) ⋅ 180o
ai =
n
Polígono regular de gênero par
Soma dos ângulos externos
de um polígono convexo
Sabemos que:

Em um polígono convexo qualquer, a soma do ângulo interno

com o externo adjacente é sempre 180º.
Então:

e1

i1
!##"##$

e2 Exemplo: Determinar o número de diagonais que não passam

i1 + e1 = 180º pelo centro do octógono regular.
i2 i2 + e2 = 180º
n igualdades Perceba:
%
in + en = 180º
De um vértice é possível traçar 8 – 4 diagonais que não passam
e3 pelo centro.
i3
Como são 8 vértices, então o total de diagonais que não passam
8 ⋅ (8 − 4 )
pelo centro é igual a .
2
Somando: Generalizando, para n par, encontramos:
Si + Se = n ⋅ 180º • Nº de diagonais de um vértice que não passam pelo centro:
n ⋅ 180º – 360º + Se = n ⋅ 180º dv = n – 4
Logo: S = 360º n ⋅ (n − 4 )
e
• Nº de diagonais que não passam pelo centro: dnc =
2
360o n
Se o polígono for regular, teremos: ae = • Nº de diagonais que passam pelo centro: dc =
n 2

Número de diagonais de
um polígono convexo Exercícios
V2 V3
01. A figura a seguir descreve de que forma uma pessoa se desloca
caminhando. Partindo de A, ela avança sempre da mesma
maneira: caminhando 140 m e girando 45º para a esquerda.
V1 V4
Depois de algum tempo, essa pessoa retorna ao ponto A,
fechando a trajetória. Se, em média, ela dá 12 passos a cada
10 m, o número de passos que ela deu em toda a trajetória foi
A) 1200
140 m
B) 1344
V5 C) 1120 45º
V7 D) 1400
E) 880 140 m
V6 45º
140 m
A
Exemplo: heptágono convexo.

F BON L I NE .COM .B R 2 OSG.: 117393/17

//////////////////
 MÓDULO DE ESTUDO
02. A moldura de um retrato é formada por trapézios congruentes, 05. Um desenhista foi interrompido durante a realização de um
como está representado na figura a seguir. A moldura dá uma trabalho, e seu desenho ficou como na figura a seguir.
volta completa em torno do retrato.

40º

108º 108º
72º 72º 40º
Quantos trapézios formam essa moldura? 40º
A) 7 B) 8
C) 9 D) 10
E) 11
Se o desenho estivesse completo, ele seria um polígono regular
03. (CMRJ) A figura a seguir mostra um quadrado emoldurado por composto por triângulos equiláteros não sobrepostos, com dois
octógonos regulares, isto é, tais que cada lado do quadrado é um de seus vértices sobre um círculo, e formando um ângulo de 40°,
lado de um octógono e cada par de octógonos adjacentes tem como indicado na figura.
um lado comum. Quando a figura estiver completa, o número de triângulos
equiláteros com dois de seus vértices sobre o círculo é
A) 10 B) 12
C) 14 D) 16
E) 18

06. Um polígono convexo de 6 lados tem as medidas de seus ângulos

internos formando uma progressão aritmética de razão igual a 6º.
Logo, podemos afirmar que o seu menor ângulo mede
A) 90º
B) 105º
Que polígono regular admite uma moldura de pentágonos C) 115º
regulares? D) 118º
A) Nenhum. B) Triângulo. E) 120º
C) Pentágono. D) Hexágono.
E) Decágono. 07. Seja n o número de lados de um polígono convexo. Se a soma
de n – 1 ângulos (internos) do polígono é 2004º, determine o
04. (UFSCar) Uma placa de aço quadrada vai ser transformada em um número n de lados do polígono.
octógono regular, recortando-se os quatro cantos do quadrado de A) 8 B) 10
forma a obter o maior polígono possível, como mostra a figura a C) 12 D) 14
seguir. E) 20

08. (UFMA/2008) As abelhas constroem seus favos na forma de

recipientes aglomerados de cera que se propagam um ao
lado do outro. Depois de vários experimentos em uma colmeia,
verificou-se que o corte transversal de um favo apresenta uma das
configurações abaixo.
L
ℓ1 ℓ3

x
ℓ2

Sendo a medida do lado do quadrado igual a L, calcule, em função ℓ1 4 3 ℓ 2

de L, a medida de x. Sabendo que = e = 6 , em que ℓ 1, ℓ 2 e ℓ 3 são,
ℓ2 2 ℓ3
(2 − 2 ) ⋅L (3 − 2 ) ⋅L respectivamente, os lados do quadrado, do triângulo equilátero
A) B)
4 4 e do hexágono, e que A , A e A são as áreas dos respectivos
polígonos, podemos afirmar que
( 4 − 2 ) ⋅L (3 − 2 ) ⋅L
C) D) A) A ≠ A ≠ A
2 2 B) somente A = A
(2 − 2 ) ⋅L C) A = A = A
E) D) somente A = A
2
E) somente A = A

OSG.: 117393/17 3 FBON LINE.COM.BR

//////////////////
 MÓDULO DE ESTUDO
09. (Ufla) As aranhas são notáveis geômetras, já que suas teias revelam
variadas relações geométricas. No desenho, a aranha construiu
sua teia de maneira que essa é formada por hexágonos regulares
igualmente espaçados. A

8 cm
2 cm
figura 2

Nessas condições, a medida do perímetro do hexágono menor é

A) 24 cm
Com base nessas informações, pode-se concluir que a medida, B) 22 cm
em cm, do menor caminho que a aranha deve percorrer ao longo C) 20 cm
da teia para alcançar o infeliz inseto é igual a D) 18 cm
A) 8 cm B) 9 cm E) 12 cm
C) 10 cm D) 8 2 cm
13. Tomando-se ao acaso uma das diagonais formadas pelos vértices
E) 10 3 cm de um octógono regular, a probabilidade de que a diagonal passe
pelo centro do octógono é de
10. (PUC-PR) Unindo-se três a três os vértices de um polígono regular A) 50%
obtêm-se 120 triângulos. Qual é o polígono? B) 40%
A) Hexágono. C) 20%
B) Pentágono. D) 15%
C) Icoságono. E) 10%
D) Decágono.
E) Octógono. 14. (IFCE) Um robô, caminhando em linha reta, parte de um ponto A em
direção a um ponto B, que distam entre si cinco metros. Ao chegar
11. (UFSCar) A figura 1 representa um determinado encaixe no plano ao ponto B, gira 60° à esquerda e caminha mais cinco metros,
de 7 ladrilhos poligonais regulares (1 hexágono, 2 triângulos, repetindo o movimento e o giro até retomar ao ponto de origem.
e 4 quadrados), sem sobreposições e cortes. O percurso do robô formará um polígono regular de
A) 10 lados.
B) 9 lados.
C) 8 lados.
D) 7 lados.
E) 6 lados.

15. (Fuvest) Considerando um polígono regular de n lados, n >

Figura 1 Figura 2 4, e tomando-se ao acaso uma das diagonais do polígono,
a probabilidade de que ela passe pelo centro é
Em relação aos 6 ladrilhos triangulares colocados perfeitamente 1
nos espaços da figura 1, como indicado na figura 2, é correto A) 0, se n é par. B) , se n é par.
2
dizer que
A) 2 são triângulos equiláteros e 4 são triângulos isósceles de 1
C) 1, se n é par. D) , se n é ímpar.
ângulo da base medindo 15º. n
B) 2 são triângulos equiláteros e 4 são triângulos isósceles de
1
ângulo da base medindo 30º. E) , se n é par.
C) 2 são triângulos isósceles de ângulo da base medindo 50º (n − 3)
e 4 são triângulos isósceles de ângulo da base medindo 30º.
D) 2 são triângulos equiláteros e 4 são triângulos retângulos
isósceles.
E) 2 são triângulos equiláteros e 4 são triângulos escalenos.

12. Juliana recortou de uma tira de cartolina retangular seis triângulos

retângulos idênticos, em que um dos catetos mede 3 cm
(figura 1). Com esses triângulos, fez uma composição que tem
dois hexágonos regulares (figura 2).
A
x
3 cm
y
C B

figura 1 SUPERVISOR/DIRETOR: MARCELO – AUTOR: FILIPE

DIG.: CINTHIA – REV.: TATIELLY

F BON L I NE .COM .B R 4 OSG.: 117393/17

//////////////////
 MATEMÁTICA IV
RESOLUÇÃO POLÍGONOS
AULA 03
EXERCÍCIOS

01. Ao retornar ao ponto A, teremos um polígono regular (trajetória) de ângulo externo 45°.
360°
Então: = 45° → n = 8 → 22p
p (octógono) == 8 · 140 = 1120 m
n
Regra de três:
12 passos → 10 m
x passos → 1120 m
x = 1344
Resposta: B

02. Com base na ilustração dada, temos:

i
108º
108º 108º
72º 72º

i + 108º + 108º = 360º → i = 144º → e = 180º – 144º = 36º

360°
Logo: e = = 36º → n = 10
n

Resposta: D

03. Sabemos que:

360º
• e= = 72º (externo do pentágono) → i = 108º (interno do pentágono)
5
Figura ilustrativa

Pentágono
i

i xi
Polígono convexo regular
Pentágono

xi: Ângulo interno do polígono

xe: Ângulo externo do polígono
Então: i + i + xi = 360° → xi = 144º → xe = 180º – xi = 36º
360º
Logo: 36º = → n = 10 ( decágono )
n
Resposta: E

04.

x 2 L

x x 2

x x

F B ON L I NE .CO M. BR OSG.: 117394/17

//////////////////
 RESOLUÇÃO – MATEMÁTICA IV

A partir da figura anterior, temos: x 2 + x + x = L → x 2 + 2x = L

) (
L⋅ 2− 2 )
Então: x ( 2+2 =L → x =
L
2+ 2
=
2

Resposta: E

05. Diante do exposto, temos:

40º

40º

40º

Cada ângulo interno do polígono = 60° + 60º + 40° = 160°.

Então, o ângulo externo do polígono mede 20°.
Daí,
360° 360°
= 20° → n = → n = 18
n 20°

Como cada lado do polígono regular corresponde a um triângulo equilátero, então o número de triângulos será igual ao número de
lados, ou seja, 18.

Resposta: E

06. Sabemos que a soma dos ângulos internos de um hexágono é dada por:
S = (6 – 2) · 180° = 720°

Como os ângulos internos estão em P.A de razão 6º, podemos escrever:

x + (x + 6°) + (x + 12°) + (x + 18°)+ (x + 24°) + (x + 30°) = 720°
6x + 90° = 720°
6x = 630°
x = 105° (menor ângulo)

Resposta: B

07. De acordo com o exposto, temos:

i1 + i2 + ... + in 1 + in = (n − 2) ⋅ 180°
!## #"### $
2004°

Então:
in = (n – 2) · 180º – 2004º

Como o polígono é convexo → 0º < in < 180º

Logo:
2364º 2544º
0º < (n – 2) · 180º – 2004º < 180º ⇒ 0º<180º n − 2364º<180º ⇒ <n< ⇒ 13,1 < n < 14,1 ⇒ n = 14.
180º 180º

Resposta: D

OSG.: 117394/17 2 FBONLIN E.C OM.B R

//////////////////
 RESOLUÇÃO – MATEMÁTICA IV
08. Façamos: ℓ2 = a
4
ℓ1 3 a4 3
= → ℓ1 =
ℓ2 2 2

ℓ2 a
= 6 → ℓ3 =
ℓ3 6

Então:
a2 3
Área (Quadrado) = (ℓ1) =
2
.
4

Área (Triângulo) =
(ℓ 2 )2 3
=
a2 3
.
4 4
⎡ (ℓ )2 3 ⎤ 6 3 6 3 a2 a2 3
Área (Hexágono) = 6 · ⎢ 3 ⎥= ⋅ (l3 )2 = · = .
⎢⎣ 4 ⎥ 4 4 6 4
⎦
Logo, AQ = AT = AH

Resposta: C

09. Como todos os hexágonos a seguir são regulares e concêntricos, concluímos que o menor percurso tem comprimento igual a 10 cm.
1ª possibilidade:

2ª possibilidade:

3ª possibilidade:

Resposta: C

10. Veja que:

Alterando a ordem dos vértices de um triângulo, não determinamos um novo triângulo.

DABC = DACB = DBAC = DBCA = DCAB = DCBA (Trata-se do número de combinações).

OSG.: 117394/17 3 FBONLIN E.C OM.B R

//////////////////
 RESOLUÇÃO – MATEMÁTICA IV
Então:
Se o polígono regular tem n vértices, então o número de triângulos obtidos a partir dos n vértices é dado por:

n ⋅ (n − 1) ⋅ (n − 2) n!⋅ # −1) ⋅##

(n−$ =
Cn,3 = = 120 →
⇒ n · (n – 1) · (n – 2) = 720 ⇒ n · (n – 1) · (n – 2) = 24 · 32 · 5 ⇒ (n#" 2) #⋅ 9#
10
!" ⋅8
$ ⇒
6 3 inteiros consecutivos 3 inteiros consecutivos
n = 10 (decágono).

Resposta: D

11. De acordo com o enunciado, temos:

⎧ 360º
60º ⎪e = = 60º
• Hexágono regular → ⎨ 6
⎪⎩i = 120º

60º 60º

120º 120º

60º 120º 120º 60º

120º 120º

60º 60º

60º

Em relação aos triângulos destacados, temos:

• Quatro triângulos retângulos isósceles.
• Dois triângulos equiláteros.

Resposta: D

12. A partir do enunciado, temos:

3 3
A
x A
3 cm 3 B
y 120º 3
C B y
a
3 x
figura 1 A
C
figura 2

360°
Hexágono regular → ângulo externo = = 60° = x → y = 30°
!######## 6"#########
# $
Hexágono regulares

Como o triângulo ABC (30°, 60°, 90°) é obtido a partir de um triângulo equilátero, tem-se a relação a seguir:
1 1
AC = ⋅ ( AB) → 3 = ⋅ (a + 3) → a = 3
2 2

Portanto:
Perímetro do hexágono menor = 6a = 18 cm

Resposta: D

OSG.: 117394/17 4 FBONLIN E.C OM.B R

//////////////////
 RESOLUÇÃO – MATEMÁTICA IV
13. Sabemos que:
⎧ n ⋅ (n − 3) 8⋅5
⎪⎪dT = → d= → d = 20
Octógono → ⎨ 2 2
n
⎪dC = → dC = = 4 8
⎪⎩ 2 2
# favoráveis 4
Logo: probabilidade = = = 20%
# possíveis 20

Resposta: C

14.

polígono regular

60°
A 5m B
Veja que:
O trajeto do robô corresponde a um polígono regular de ângulo externo 60°.
360°
Como ae = = 60° → n = 6 (hexágono)
n

Resposta: E

15. Discussão:
n
n · (n − 3) n 2 1
I. n par → dT = e dC = → Probabilidade = =
2 2 n · (n − 3) n − 3
2
n · (n − 3)
II. n ímpar → dT = e dC = 0 → Probabilidade = 0
2

Resposta: E

SUPERVISOR/DIRETOR: MARCELO – AUTOR: FILIPE

DIG.: CINTHIA – REV.: TATIELLY

OSG.: 117394/17 5 FBONLIN E.C OM.B R

//////////////////