Revisão de Português Página 1 de 5 Fundamental II

Colégio São Mateus Nota

Professor: Jackeline Oliveira
Disciplina: Revisão de Português
Curso: Fundamental II
Aluno:
Matrícula: Turma: 6º ano Data: __/__/____

Resolva sua revisão de acordo com suas anotações e pelos conteúdos dos livros!

Q.1 (0.00) - a) ( ) Jiboia.

b) ( ) Açude.
c) ( ) Gaia.
d) ( ) Ceia.
e) ( ) Bombeira.

Q.4 (0.00) -
Com relação à acentuação gráfica das pala-
vras no texto, é CORRETO afirmar:

a) ( ) A palavra por (quinto quadrinho) deve-

ria ter recebido acento diferencial por se
tratar de uma forma verbal.
b) ( ) A palavra parabéns (terceiro quadrinho)
recebe um acento diferencial porque está
no plural.
c) ( ) A palavra me (primeiro quadrinho) de-
veria ter recebido acento, por ser monos-
sílabo tônico terminado em e.
d) ( ) O acento na palavra é (terceiro quadri-
nho) pode ser classificado como diferen-
cial, porque não há regra que justifique
seu uso.
e) ( ) A palavra ótima (terceiro quadrinho) re-
cebe acento por ser proparoxítona.
Q.2 (0.00) - Numere os grupos de palavras de
acordo com a razão do acento gráfico.
1. Paroxítonas
2. Oxítonas
3. Proparoxítonas
( ) Tamanduá, vatapá, Cuiabá.
( ) Árvore, pântano, cárcere.
( ) Sabiá, jacarandá, aliás.
( ) Fênix, júri, oásis.
Q.3 (0.00) - Indique a palavra que não recebe
acento gráfico pelo mesmo motivo de ideia.
Assinale a alternativa que apresenta a re-
gra que justifica a acentuação do vocábulo
“carnê”.
a) ( ) Todas as proparoxítonas são acentuadas.
b) ( ) Acentuam-se as oxítonas terminadas em
“em”.
c) ( ) Acentuam-se os ditongos abertos nas pa-
lavras oxítonas.
d) ( ) Acentuam-se as paroxítonas terminadas
em ditongo oral.
e) ( ) Acentuam-se as oxítonas terminadas em
“e”.
Q.5 (0.00) - No texto a seguir há:
a) um caso de monossílaba tônico acentuado:
b) três casos de paroxítonas acentuadas:
c) dois casos de oxítonas acentuadas:
d) um caso de i tônico formando hiato:
Acentue tais palavras e retire-as, colocando-
as como resposta dos itens acima.
Cidadania

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=908044.0

Revisão de Português Página 2 de 5
O trabalho desenvolvido pelo Projeto Axe,
em Salvador (BA), mostra que e possivel educar
e resgatar para a cidadania os meninos de rua.
Vejo por que a metodologia de atendimento que
vem sendo construida por sua equipe esta ser-
vindo de exemplo para a ampliação de experi-
encias semelhantes em varias regiões do Brasil e
do exterior.
Q.6 (0.00) - Leia a carta a seguir e responda às
perguntas
[Rio, 2 mar. 1868]
Minha querida Carola,
Recebi ontem duas cartas tuas, depois de
dois dias de espera. Calcula o prazer que tive,
como as li, reli e beijei? A minha tristeza
converteu-se em súbita alegria. [...] Tam-
bém ontem deves ter recebido duas cartas
minhas [...].
Obrigado pela flor que me mandaste; dei-lhe
dois beijos como se fosse em ti mesma, pois que,
apesar de seca e sem perfume, trouxe-me ela um
pouco de tua alma.[...]
Escreve-me e crê no coração do teu.
Machadinho
Machado de Assis. Obra completa de Ma-
chado de Assis. Afrânio Coutinho (org). Rio de
Janeiro: Nova Aguiar, 1997.
Encontre no texto na parte em negrito uma
palavra
a) monossílaba
b) dissílaba e oxítona
c) trissílaba e proparoxítona
d) polissílaba e paroxítona
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=908044.0
Fundamental II
Q.7 (0.00) - Escreva a definição: a) Palavras
oxítonas
b) Palavras paroxítonas
c) Palavras proparoxítonas
Q.8 (0.00) - Em relação à quantidade de sí-
labas, classifique as palavras em monossílaba,
dissílaba, trissílaba e polissílaba.
a) Prejuízo.
b) Esperança
c) Verdes
d) Passado
e) Jaca
f) Estadista
Q.9 (0.00) - 3) SEPARE AS SÍLABAS DAS
PALAVRAS ABAIXO E PINTE OS EN-
CONTROS CONSONANTAIS: A) PRIMO:
___________________________________
B) RITMADO: ________________________
C) GRANDES: ________________________
D) CREMOSO: ________________________
E) MALIGNA: ________________________
F) GRAVAÇÃO: _______________________
G) ADMIRAÇÃO: ______________________
H) OBTER: __________________________
Q.10 (0.00) - Quanto à palavra “guerreiro”,
escreve V para verdadeiro e F para falso.( ) Há
dois dígrafos. ( ) Possui 9 letras e 7 fonemas.
( ) Tem um encontro consonantal.
( ) Não possui nenhum encontro vocálico.
Q.11 (0.00) - Qual alternativa apresenta três
ditongos:
a) ( ) couro, cuia e feia.
Revisão de Português Página 3 de 5
b) ( ) faísca, adorei, averiguei.
c) ( ) aldeia, pai, dia.
d) ( ) meia, mãe, doía
e) ( ) tia, pia, meu.
Q.12 (0.00) - Considere as palavras abaixo, que
aparecem acentuadas no texto, e assinale a única
alternativa na qual a acentuação da palavra está
corretamente justificada.
a) ( ) “ninguém”: paroxítona terminada em
em.
b) ( ) “detê-lo”: oxítona terminada em o.
c) ( ) “máquina”: acento diferencial.
d) ( ) “saía”: paroxítona terminada em di-
tongo.
e) ( ) “lá”: monossílaba tônica terminada em
a.
Q.13 (0.00) - Indique qual das opções a seguir
está incorreta em relação ao Último Acordo Or-
tográfico da Língua Portuguesa:
a) ( ) O alfabeto passou a ter 26 letras.
b) ( ) O trema é utilizado apenas nas palavras
estrangeiras e suas derivadas.
c) ( ) Não se usa mais o acento dos ditongos
abertos “éi” e “ói” das palavras proparo-
xítonas.
d) ( ) A palavra ideia não tem mais acento.
e) ( ) A palavra feiura não apresenta mais
acento porque é uma palavra paroxítona
com “u” tônico depois de um ditongo.
Q.14 (0.00) - Em relação à classificação do
sublinhado nas palavras abaixo, numerar a 2ª
coluna de acordo com a 1ª e, após, assina-
lar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:(1) Ditongo.(2) Dígrafo.(3) Encon-
tro consonantal.
( ) Pauta.
( ) Questão.
( ) Necessidade.
( ) Brasileiros.
( ) Mulheres.
a) ( ) 2 - 1 - 3 - 3 - 2
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=908044.0
Fundamental II
b) ( ) 1 - 2 - 3 - 2 - 3
c) ( ) 2 - 2 - 2 - 3 - 3
d) ( ) 1 - 2 - 2 - 3 - 2
e) ( ) 1 - 1 - 2 - 2 - 3
Q.15 (0.00) - Marque a alternativa cujas pa-
lavras apresentem encontros vocálicos classifica-
dos como DITONGOS:
a) ( ) Saíram – bebedouro – caranguejo;
b) ( ) Extinguir – iguais – ação;
c) ( ) Circuito – trouxeram – diáspora;
d) ( ) Cabeleireiro – gênio – tireoide;
e) ( ) Atuou – Mooca – alguém.
Q.16 (0.00) - As palavras ‘Mooca’, ‘ação’ e
‘Uruguai’ representam, respectivamente, os se-
guintes encontros vocálicos:
a) ( ) Hiato, Ditongo e Tritongo
b) ( ) Ditongo, Ditongo e Tritongo
c) ( ) Ditongo, Hiato e Ditongo
d) ( ) Hiato, Ditongo e Ditongo
e) ( ) Ditongo, Ditongo e Hiato
Q.17 (0.00) - Marque a opção em que TODOS
os ditongos são crescentes:
a) ( ) mágoa, queijo, autógrafo.
b) ( ) vício, régua, cárie.
c) ( ) sapateiro, pai, vitória.
d) ( ) boi, gratuito, deixou.
e) ( ) vaia, baia, pai.
Q.18 (0.00) - Diante dos temas estudados em
sala, identifique nas palavras abaixo se há en-
contro consonantal, vocálico e/ou dígrafo. A)
PRIMEIRA:
B) FEIRA:
C) CAÍDO:
D) RÉGUA:
E) MAESTRO:
F) HISTÓRIA:
G) PAÍS:
H) CRIADO:
I) CORAÇÃO:
J) GAÚCHO:
K) AULA:
Revisão de Português Página 4 de 5 Fundamental II

L) CHAPÉU:
M) MACARRÃO:

Q.20 (0.00) - Quais as regras de acentuação

para: a) Monossílabas
b) Paroxítonas
c) Proparoxíonas
d) Oxítonas

Q.19 (0.00) - Explique:

a) ditongo
b) hiato

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=908044.0