f) O Joaquim estuda muito, ainda assim não é um excelente aluno.
g) A Carlota está cheia de febre, portanto hoje não vai treinar.
h) Ou vais estudar ou vais tocar piano.
2. Divide e classifica as orações subordinadas
a) Aquele animal é tão forte como um elefante.
b) Andei à chuva, de modo que fiquei constipado.
c) Se estudares tens o teu futuro garantido.
d) Estuda, para que passes de ano.
e) Não vou sair, porque está a chover.
f) Ele chamou o cão, quando eu fechei a porta.
3. Nas frases seguintes, divide e classifica as orações. Depois, identifica e
classifica a conjunção ou locução conjuncional que nelas encontrares: a) Robinson levantou-se e deu alguns passos. b) Manteve a fogueira acesa, para economizar o isqueiro de pederneira.
c) O barulho cessava por vezes, como se o serrador mudasse de toro.
d) Quando à noite saía da lama tépida, a cabeça andava-lhe à roda.
e) Robinson pensou que estava morto,
f) Estava preocupado porque à sua volta permanecia a escuridão branca.
g) Arrastou-se com dificuldade e subiu pelo túnel.
h) Ora se dedicava a um animal qualquer, ora era cruel para com eles.
i) Se Robinson o descobrisse, puni-lo-ia severamente, com certeza.
j) Robinson naufragou, mas conseguiu sobreviver.
k) O barco teria navegado se tivesse sido construído junto ao mar.
l) Para sair da ilha, Robinson construiu o Evasão.
m) Robinson decidiu ficar, logo não foi no Whitebird.
n) Porque estava mau tempo, Robinson sofreu um naufrágio.
o) Sexta-Feira continuaria livre se não tivesse partido no Whitebird.
p) Sexta-Feira construía flechas para as ver voar.
q) Quando acordou, Robinson viu que Sexta-Feira tinha partido.
r) Sexta-Feira pensava que ia ser livre e feliz.
s) Jean era tão maltratado que fugiu do Whitebird.