Exercícios Gramática – 2ºPeríodo

Deixes/Deíticos
1. Identifique o deítico destacado em cada frase, associando as alíneas da coluna A aos
números da B.

Coluna A Coluna B
1. Nós fomos à manifestação.
1) deítico pessoal
2. À noite, vamos ao teatro.
3. Deram-lhe uma surra.
4. João, o teu irmão.
5. Caí aqui.
2) deítico espacial
6. Esse é o meu prédio.
7. A Maria está a estudar.
8. Viste a minha mãe?
9. Vieste até tão longe para isto?
3) deítico temporal
10. Agora é que são elas…

2. Classifique cada um dos deíticos destacados nas frases apresentadas.

a) Eles foram à manif ontem.
b) Maria, podes abrir essa porta ao engenheiro Sócrates?
c) Nesta planície, aconteceram coisas terríveis.
d) Passa-me o champô.
e) Deixei os meus óculos aqui. Não os viste, Joaquim?
f) Eu vou acabar esta ficha agora.
g) Estivemos longe de casa ontem.
h) Vou buscar-vos à porta do cinema.
i) Quero os meus amigos de volta à minha vida.
j) Dá-nos um presente para nós te passarmos de ano.
k) Aquele automóvel é teu?
l) Põe os pratos aí.
m) Amanhã farei greve.

3. Preencha os espaços em branco de cada frase com um deítico do tipo que é indicado entre
parênteses
a) Viste o _____ (deítico pessoal) caderno?
b) _____ (deítico temporal), vi o Fernando Virgínio em Lisboa.
Exercícios Gramática – 2ºPeríodo

c) Ofereço-_____ (deítico pessoal) esta máquina de barbear.

d) _____ (deítico pessoal) vou sair _____ (deítico temporal) para a escola.
e) _____ (deítico pessoal) comprámos o automóvel no _____ (deítico temporal).
f) _____ (deítico espacial) casa é a _____ (deítico pessoal)?
g) Saí _____ (deítico espacial) lugar para _____ (deítico espacial).
h) _____, (deítico pessoal) compras-me o jornal no quiosque?

Processos Fonológicos
1. Identifique os processos fonológicos que ocorreram na evolução das
palavras apresentadas.
a. largatixa > lagartixa
b. spelunca > espelunca
c. ante > antes
d. dolore > dolor > door > dor
e. lanam > lana > lãa > lã
f. parteleira > prateleira
g. seniorem > seniore > senhor
h. octo > oito
i. vita > vida
j. fine > fim
k. matrem > matre > madre
l. pluvia > chuva
m. persicu > pêssego
n. oculum > oclu > olho
o. legere > leger > leer > ler
p. semper > sempre
q. mordet > morde
r. leones > leoes > leões
s. legalem > legale > leal
t. auriculum > aurícula > oricla > orelha
u. monótono > monotonia
v. legenda > leenda > lenda
x. regem > rege > ree > rei
z. reginam > regina > rainha
a’. directum > directu > direito
b’. scalatam > scalata > escalada
c’. catenam > cadea > cadeia
d’. apotecam > bodega
e’. maculam > mágoa
f’. maritu > marido
g’. persona > pessoa
h’. nudu > nuu > nu
Exercícios Gramática – 2ºPeríodo

1. Identifique os
processos fonológicos
que ocorreram na
evolução das
palavras apresentadas.
a. largatixa > lagartixa
b. spelunca > espelunca
c. ante > antes
d. dolore > dolor > door
> dor
e. lanam > lana > lãa >
lã
f. parteleira > prateleira
Exercícios Gramática – 2ºPeríodo

g. seniorem > seniore >

senhor
h. octo > oito
i. vita > vida
j. fine > fim
k. matrem > matre >
madre
l. pluvia > chuva
m. persicu > pêssego
n. oculum > oclu > olho
o. legere > leger > leer >
ler
p. semper > sempre
q. mordet > morde
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r. leones > leoes > leões

s. legalem > legale > leal
t. auriculum > aurícula >
oricla > orelha
u. monótono >
monotonia
v. legenda > leenda >
lenda
x. regem > rege > ree >
rei
z. reginam > regina >
rainha
a’. directum > directu >
direito
Exercícios Gramática – 2ºPeríodo

b’. scalatam > scalata >

escalada
c’. catenam > cadea >
cadeia
d’. apotecam > bodega
e’. maculam > mágoa
f’. maritu > marido
g’. persona > pessoa
h’. nudu > nuu > nu
Atos Ilocutórios
1. Identifica os atos ilocutórios presentes nas frases seguintes:
a. Não faças isso.
b. És uma chata!
c. Aconselho-o a deixar de fumar ou terá cancro de pulmões dentro de poucos anos. - disse o
médico.
d. Condeno o réu a dois anos de prisão - declarou o juiz.
e. Que dia maravilhoso!
f. Sei que vocês vão ter bons resultados no exame.
g. Entrego os testes na próxima semana.
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Relações entre Palavras

1. Cria um campo semântico para cada uma das palavras seguintes:
a) Luz - Cabeça - Água - Ponto.
2. Cria um campo lexical de mar, natureza, desporto
3. Indica hipónimos de poetas.
4. Indica merónimos de literatura.

Processos de Formação de Palavras

4.1 Identifica os processos de formação das seguintes palavras:

a) Empobrecer
b) Racismo
c) Antitabaco
d) Dentista
e) Paranormal
f) Prever
g) Refazer
h) Laringite
i) Contracurva
j) Hiperativo
k) Aterrorizar
l) Ensonado

4.2 Identifica a classe a que pertencem as palavras destacadas e o processo de formação

verificado:
a) São horas de jantar e o jantar está na mesa.
b) Ele é rápido mas o cão dele ainda é mais rápido.
c) Porquê? Queres saber o porquê?
d) Isso vai acabar mal. O mal já está feito.

4.3. Cria uma frase em que a palavra destacada pertença a outra classe gramatical:
a) “Se eu fosse um dia o teu olhar” (P. Abrunhosa)
b) “É o poder/ que você sabe que tem bem.” (Nelly Furtado)
c) “Desço o vão da escada, foi sempre assim” (João Pedro Pais)

4.4 Identifica o processo de formação de palavras presente nos vocábulos seguintes:

Exercícios Gramática – 2ºPeríodo

Toque - Censura - Choro - Caça - Uivo

4.5 Classifica as seguintes palavras compostas quanto ao processo de formação:

Autocarro ; Agricultura; Vídeoconferência ; Afro-americano; Surdo-mudo; Abre-latas;
Malmequer

Funções Sintáticas
6.1 Identifica e classifica o tipo de sujeito nas frases seguintes:

1. Sujeito simples 2. Sujeito composto 3. Sujeito nulo expletivo 4. sujeito nulo

indeterminado

A. Dizem que o filme Avatar é fantástico!

B. Os alunos e os professores participaram na vista de estudo.
C. Trovejou intensamente esta noite.
D. A Joana acabou de ler um livro excelente.
E. Vamos de férias assim que o verão começar.
F. Eles pensam que ganharão o concurso facilmente.
G. Pensa-se que será um ano difícil.
H. Não nevava assim há anos.
I. Parece que ele já não vem.
J. Vive-se bem em Lisboa.

6.2 Indica a função sintática constituintes destacados:

a. A minha mãe ofereceu-lhe um perfume.

b. O ator foi entrevistado pelo jornalista.
c. O Rui não gosta de futebol.
d. Nomearam-no capitão de equipa.
e. Eles continuam zangados um com o outro.
f. A Joana leu o livro que a amiga lhe deu.
g. Os amigos achavam-na extremamente competente.
h. O Manuel foi ao Brasil.
i. Já assinou os documentos, senhor Diretor?
j. A fábrica de automóveis encerrou.
k. Não te aconselho a fugir.
l. Duvido disso.
m. Vesti a minha camisola vermelha
n. D. Maria I, a Piedosa, foi a primeira rainha reinante de
Portugal.
o. Infelizmente, a pobreza aumentou.
p. Embora estivesse doente, foi fazer o teste.
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NOTA: Teste Complemento oblíquo: impossibilidade de ocorrência

numa pergunta com a forma de - O que é que Sujeito fez CO/O que é
que aconteceu a Sujeito + CO?

NOTA: Teste modificador de frase: impossibilidade de integração do

modificador numa frase do tipo Foi Modificador que; impossibilidade
de ocorrência do modificador junto dos modificadores só e apenas.

6.3 Identifica o complemento oblíquo nas frases seguintes:

1. Eu não gosto dos dias chuvosos.

2. O aluno colocou os livros na pasta.
3. O Presidente falou dos lucros que a empresa teve.
4. Não devias pactuar com essa deslealdade.
5. A Matilde precisa de ir ao psicólogo.
6. O meu irmão já veio da Alemanha.

6.4. Procura nas frases seguintes os constituintes com função de modificador de frase ou do
grupo verbal.
1. Certamente, fizeste o que te pedi.
2. Na Polivalente, os alunos fazem um barulho ensurdecedor.
3. Sem dúvida, o Manuel é o melhor aluno.
4. Ela pegou na criança cuidadosamente.

6.5 Voz ativa ou passiva?

1. Os funcionários camarários limparam a neve das ruas.

2. Um ourives foi ontem assaltado ao fim da tarde.
3. O assaltante foi detido pelas autoridades.
4. O pobre do cão foi atropelado.
5. Quem é que fez esse disparate?

6.6 Transforma as frases ativas em passivas e viceversa.

Orações
7.1 Identifica nas frases complexas as orações subordinadas, classifica-as e indica o conector
que as liga.

a. Quando chegaram, começaram logo a conversar.

b. Se o António abrisse a porta, esperávamos lá dentro.
c. O filme foi tão divertido que todos o apreciaram.
d. Nada o aborrecia tanto como esperar por alguém.
e. Embora estivesse frio, ele saiu à rua de manga curta.
f. Ela perguntou-me se eu estava bem.

7. 2 Identifica e classifica a oração subordinada nas frases seguintes:

a. O aluno que chegou atrasado não percebe essa matéria.

Exercícios Gramática – 2ºPeríodo

b. O Ronaldo, que é dos melhores do mundo, ainda quer ser

melhor.
c. Quem não tem cão caça como o gato.
d. Esteja onde estiver, encontrá-lo-ei.

Deixes/Deíticos – Correção
1.
1–A
2–C
3–A
4–A
5–B
6–B
7–C
8–A
9–B
10 – C

2.
a) «eles» - deítico pessoal
«ontem» - deítico temporal
b) «Maria» - deítico pessoal
«podes» - deítico pessoal / temporal
«essa» - deítico espacial
c) «Nesta» - deítico espacial
d) «me» - deítico pessoal
Exercícios Gramática – 2ºPeríodo

e) «aqui» - deítico espacial

«Joaquim» - deítico pessoal
f) «Eu» - deítico pessoal
«agora – deítico temporal
g) «longe» - deítico espacial
«ontem» - deítico temporal
h) «vos» - deítico pessoal
i) «Quero» - deítico pessoal / temporal
«meus» - deítico pessoal
«minha» - deítico pessoal
j) «nos» - deítico pessoal
k) «Aquele» - deítico espacial
«teu» - deítico espacial
l) «aí» - deítico espacial
m) «Amanhã« - deítico temporal
«farei» - deítico temporal
4.
a) Viste o meu caderno?
b) Ontem vi o Fernando Virgínio em Lisboa.
c) Ofereço-te esta máquina de barbear.
d) Eu vou sair agora para a escola.
e) Nós comprámos o automóvel no mês passado.
f) Aquela casa é a tua?
g) Saí desse lugar para este.
h) Luísa, compras-me o jornal no quiosque?

Processos Fonológicos – Correção

a. largatixa > lagartixa: metátese
b. spelunca > espelunca: prótese
c. ante > antes: paragoge
d. dolore > dolor > door > dor: apócope - síncope - crase
e. lanam > lana > lãa > lã: apócope - nasalização - crase
f. parteleira > prateleira: metátese
g. seniorem > seniore > senhor: apócope - palatalização
h. octo > oito: vocalização
i. vita > vida: sonorização
j. fine > fim: apócope
k. matrem > matre > madre: apócope - sonorização
l. pluvia > chuva: palatalização
m. persicu > pêssego: assimilação - sonorização
n. oculum > oclu > olho: apócope - síncope - palatalização
o. legere > leger > leer > ler: apócope - síncope - crase
p. semper > sempre: metátese
q. mordet > morde: apócope
r. leones > leoes > leões: síncope - nasalização
s. legalem > legale > leal: apócope - síncope
t. auriculum > aurícula > oricla > orelha: apócope - síncope -
palatalização
u. monótono > monotonia: redução vocálica
v. legenda > leenda > lenda: síncope - crase
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x. regem > rege > ree > rei: apócope - síncope - ditongação
z. reginam > regina > rainha: apócope - síncope - palatalização
a’. directum > directu > direito: apócope - vocalização
b’. scalatam > scalata > escalada: apócope - prótese - sonorização
c’. catenam > cadea > cadeia: apócope - sonorização - síncope -
ditongação
d’. apotecam > bodega: apócope - aférese - sonorização
e’. maculam > mágoa: apócope - síncope - sonorização
f’. maritu > marido: sonorização
g’. persona > pessoa: síncope do /n/ - assimilação regressiva do /r/
h’. nudu > nuu > nu: síncope – crase

Atos Ilocutórios – Correção

a. Não faças isso. (diretivo)
b. És uma chata! (expressivo)
c. Aconselho-o a deixar de fumar ou terá cancro de pulmões dentro de poucos anos. - disse
o médico. (declarativo-assertivo)
d. Condeno o réu a dois anos de prisão - declarou o juiz. (declarativo)
e. Que dia maravilhoso! (expressivo)
f. Sei que vocês vão ter bons resultados no exame. (assertivo)
g. Entrego os testes na próxima semana. (compromissivo)

Formação de Palavras – Correção

4.1 Identifica os processos de formação das seguintes palavras:

a) Empobrecer derivada por parassíntese

b) Racismo derivada por sufixação
c) Antitabaco derivada por prefixação
d) Dentista derivada por sufixação
e) Paranormal derivada por prefixação
f) Prever derivada por prefixação
g) Refazer derivada por prefixação
h) Laringite derivada por sufixação
i) Contracurva derivada por prefixação
j) Hiperativo derivada por prefixação
k) Aterrorizar derivada por parassíntese
l) Ensonado derivada por parassíntese
4.2 Identifica a classe a que pertencem as palavras destacadas e o processo de formação
verificado:
a) São horas de jantar e o jantar está na mesa. (verbo + nome: conversão)
b) Ele é rápido mas o cão dele ainda é mais rápido.
c) Porquê? Queres saber o porquê? (adv. interrogativo + nome: conversão)
d) Isso vai acabar mal. O mal já está feito. (advérbio + nome: conversão)
4.3. Cria uma frase em que a palavra destacada pertença a outra classe gramatical:
a) a) “Se eu fosse um dia o teu olhar” (P. Abrunhosa): Ela está a olhar ...
b) “É o poder/ que você sabe que tem bem.” (Nelly Furtado): Gostava de poder voar!
c) “Desço o vão da escada, foi sempre assim” (João Pedro Pais): Foi em vão o meu
esforço.
4.4 Identifica o processo de formação de palavras presente nos vocábulos seguintes:

Toque - Censura - Choro - Caça - Uivo: derivação não afixal (regressiva)

Exercícios Gramática – 2ºPeríodo

4.5 Classifica as seguintes palavras compostas quanto ao processo de formação:

Autocarro (morfológica); Agricultura (morfológica); Vídeoconferência (morfológica);
Afro-americano(morfológica) ; Surdo-mudo (morfossintática); Abre-latas
(morfossintática); Malmequer (morfossintática)

Funções Sintáticas – Correção

A. Dizem que o filme Avatar é fantástico! (indeterminado + simples)
B. Os alunos e os professores participaram na vista de estudo. (Sujeito
composto)
C. Trovejou intensamente esta noite. Sujeito nulo expletivo
D. A Joana acabou de ler um livro excelente. Sujeito simples
E. Vamos de férias assim que o verão começar. (sujeito nulo subentendido
+ sujeito simples)
F. Eles pensam que ganharão o concurso facilmente. (sujeito simples +
nulo subentendido)
G. Pensa-se que será um ano difícil. (sujeito indeterminado)
H. Não nevava assim há anos. (sujeito nulo expletivo)
I. Parece que ele já não vem. (indeterminado + simples)
J. Vive-se bem em Lisboa. (sujeito indeterminado)

6.2 Indica a função sintática constituintes destacados:

a. A minha mãe ofereceu-lhe um perfume. (c. i.)

b. O ator foi entrevistado pelo jornalista. (c. agente da passiva)
c. O Rui não gosta de futebol. (c. oblíquo)
d. Nomearam-no capitão de equipa. (predicativo do c. direto)
e. Eles continuam zangados um com o outro. (predicativo do
sujeito)
f. A Joana leu o livro que a amiga lhe deu. (modificador do nome
restritivo)
g. Os amigos achavam-na extremamente competente. (predicativo
do c. direto)
h. O Manuel foi ao Brasil. (c. oblíquo)
i. Já assinou os documentos, senhor Diretor? (vocativo)
j. A fábrica de automóveis encerrou. (c. do nome)
k. Não te aconselho a fugir. (predicativo do c. direto)
l. Duvido disso. (c. oblíquo)
m. Vesti a minha camisola vermelha. (modificador do nome
restritivo)
n. D. Maria I, a Piedosa, foi a primeira rainha reinante de
Portugal. (modificador do nome apositivo)
o. Infelizmente, a pobreza aumentou. (modificador de frase)
p. Embora estivesse doente, foi fazer o teste. (modificador de
frase)

NOTA: Teste Complemento oblíquo: impossibilidade de ocorrência

numa pergunta com a forma de - O que é que Sujeito fez CO/O que é
que aconteceu a Sujeito + CO?
Exercícios Gramática – 2ºPeríodo

NOTA: Teste modificador de frase: impossibilidade de integração do

modificador numa frase do tipo Foi Modificador que; impossibilidade
de ocorrência do modificador junto dos modificadores só e apenas.

6.3 Identifica o complemento oblíquo nas frases seguintes:

1. Eu não gosto dos dias chuvosos.

2. O aluno colocou os livros na pasta.
3. O Presidente falou dos lucros que a empresa teve.
4. Não devias pactuar com essa deslealdade.
5. A Matilde precisa de ir ao psicólogo.
6. O meu irmão já veio da Alemanha.

6.4. Procura nas frases seguintes os constituintes com função de modificador de frase ou do
grupo verbal.
1. Certamente, fizeste o que te pedi. (de frase)
2. Na Polivalente, os alunos fazem um barulho ensurdecedor. (grupo
verbal)
3. Sem dúvida, o Manuel é o melhor aluno. (de frase)
4. Ela pegou na criança cuidadosamente. (grupo verbal)

6.5 Voz ativa ou passiva?

1. Os funcionários camarários limparam a neve das ruas. (ativa)

2. Um ourives foi ontem assaltado ao fim da tarde. (passiva)
3. O assaltante foi detido pelas autoridades. (passiva)
4. O pobre do cão foi atropelado. (passiva)
5. Quem é que fez esse disparate? (ativa)

6.6 Transforma as frases ativas em passivas e viceversa.

1. A neve das ruas foi limpa pelos funcionários camarários.
2. Assaltaram um ourives ontem ao fim da tarde.
3. As autoridades detiveram o assaltante.
4. Atropelaram o pobre do cão.
5. Por quem foi feito esse disparate?

Orações

a. Quando chegaram, começaram logo a conversar. (sub. adv.

temporal)
b. Se o António abrisse a porta, esperávamos lá dentro. (sub. adv.
condicional)
c. O filme foi tão divertido que todos o apreciaram. (sub. adv.
consecutiva)
d. Nada o aborrecia tanto como esperar por alguém. (sub. adv.
comparativa)
e. Embora estivesse frio, ele saiu à rua de manga curta. (sub. adv.
concessiva)
Exercícios Gramática – 2ºPeríodo

f. Ela perguntou-me se eu estava bem. (sub. subst. completiva)

7. 2 Identifica e classifica a oração subordinada nas frases seguintes:

a. O aluno que chegou atrasado não percebe essa matéria. (sub.

adj. relativa restritiva)
b. O Ronaldo, que é dos melhores do mundo, ainda quer ser
melhor. (sub. adj. relativa explicatva)
c. Quem não tem cão caça como o gato. (sub. subst. relativa)
d. Esteja onde estiver, encontrá-lo-ei. (sub. subst. relativa)