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Infância 2
Girassóis e outras poesias. São Paulo: Companhia das Letrinhas 1995. p. 28-9
1. Para exprimir as ações que realizou na infância, o eu lírico utiliza muitos verbos.
2. Os verbos têm um papel destacado nesse poema. Considerando-se o perfil do eu lírico, por que o verbo é
uma classe gramatical fundamental na construção desse texto?
3. Passe os verbos a seguir para as formas nominais de gerúndio, infinitivo e particípio, em seguida,
identifique a conjugação de cada verbo e a vogal temática de cada um deles. Siga o modelo:
a) Dos verbos destacados em negrito nesse texto, quais indicam estado e quais indicam ação?
b) Identifique, no texto, uma locução verbal e reescreva-a a seguir, identifique o verbo auxiliar e o verbo
principal.
c) Encontre uma frase com um verbo que expressa um fato incerto, hipotético, e reescreva-a. Em seguida,
indique a que modo verbal ela pertence.
(Maria José Nóbrega e Rosane Pamplona. Diga um verso bem bonito! - Trovas. São Paulo: Moderna, 2005. p.27)
Observe as formas verbais presentes no primeiro e no terceiro versos. Em qual dos versos, a forma verbal
empregada:
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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO – 6º ANO - VERBOS
PROFESSORA LÍVIA LOMBARDO
No primeiro balão da tira, foi empregada uma locução verbal.
a) Identifique essa locução verbal e indique qual é seu verbo principal e qual é o auxiliar.
b) Em que tempo e modo está o verbo auxiliar dessa locução verbal?
c) Em que forma nominal está o verbo principal da locução?
d) O autor do texto poderia ter empregado, em vez de locução verbal, uma forma verbal simples. Nesse
caso, qual seria ela?
9. Grife os verbos das orações abaixo. Em seguida, indique em que pessoa e número eles foram
conjugados.
a) Os alunos leram um livro. e) Gosto muito de meus pais.
b) Muitas pessoas viajam nas férias. f) Seremos bons amigos.
c) Hoje é dia 7 de fevereiro. g) Fiz todas as atividades.
d) Talvez eu participe do campeonato.
11. As orações abaixo estão no tempo presente e modo indicativo. Passe-as para o tempo pretérito perfeito
do indicativo.
a) Eu estudo muito. c) Eu leio as obras de Machado de Assis.
b) Joana treina para o campeonato. d) Os garotos falam ao celular.
12. As orações abaixo estão no tempo presente e modo indicativo. Passe-as para o pretérito imperfeito do
mesmo modo.
a) Eu estou na escola. c) As meninas desfilam bem.
b) Jorge Carlos joga futebol. d) Os animais correm o tempo todo.
13. Passe as orações abaixo para o tempo futuro do presente do modo indicativo.
a) Os alunos leram um texto sobre festas juninas.
b) Muitas pessoas gostam de festas juninas.
c) O cliente solicitou ao vendedor uma bola de basquete.
d) Maria Rita começou a praticar esportes.
14. O verbo “ser” é um verbo anômalo e gera muita dúvida entre os estudantes da língua portuguesa.
a) O que é um verbo anômalo? Além do verbo “ser”, qual outro verbo da língua portuguesa também pode ser
classificado dessa maneira?
b) Conjugue o verbo “ser” na terceira pessoa do singular do presente do indicativo.
c) A que conjugação o verbo “ser” pertence?
d) Coloque o verbo “ser” no gerúndio e no particípio.
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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO – 6º ANO - VERBOS
PROFESSORA LÍVIA LOMBARDO
Gabarito
1. a) Joguei, fiz, quebrei, corri, tirei
b) Estão no pretérito perfeito do modo indicativo
c) Os verbos foram empregados no modo indicativo porque indicam certeza, ações que certamente aconteceram na
infância do eu lírico. Já o pretérito perfeito foi empregado para mostrar ações que aconteceram e foram concluídas no
passado.
2. O verbo é uma classe gramatical fundamental porque o poema inteiro gira em torno das ações que o eu lírico
praticava em sua infância, e a classe gramatical que mostra ações é o verbo.
3.
Verbo Infinitivo Gerúndio Particípio Conjugação Vogal Temática
Menti Mentir Mentindo Mentido 3ª conjugação i
Ganhei Ganhar Ganhando Ganhado 1ª conjugação a
Machuquei Machucar Machucando Machucado 1ª conjugação 1
Comi Comer Comendo Comido 2ª conjugação e
Escondi Esconder Escondendo Escondido 2ª conjugação e
Levei Levar Levando Levado 1ª conjugação a
Assisti Assistir Assistindo Assistido 3ª conjugação i
Arranjei Arranjar Arranjando Arranjado 1ª conjugação a
4. a) “São” indica estado. Já os verbos “abre”, “levanta”, “desperta” e “atiça” indicam ação.
b) A locução verbal é “costuma ficar”. O verbo principal é “ficar” (no infinitivo), e o verbo auxiliar é “costuma”.
c) “Se ele mexesse a mão do mesmo jeito que mexe a flauta”. O verbo “mexer” está no modo subjuntivo.
6. a) No primeiro verso, a forma verbal indica uma certeza. “Tenho” está no modo indicativo.
b) No terceiro verso, o verbo “tiver” indica uma possibilidade do futuro, portanto está no modo subjuntivo.
8.
a) indicativo d) subjuntivo g) Indicativo j) Imperativo
b) indicativo e) Imperativo h) Indicativo
c) indicativo f) Imperativo i) Subjuntivo
9.
a) Os alunos leram um livro. – 3ª pessoa do plural
b) Muitas pessoas viajam nas férias. – 3ª pessoa do plural
c) Hoje é dia 7 de fevereiro. – 3ª pessoa do singular
d) Talvez eu participe do campeonato. – 1ª pessoa do singular
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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO – 6º ANO - VERBOS
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e) Gosto muito de meus pais. – 1ª pessoa do singular
f) Seremos bons amigos. – 1ª pessoa do plural
g) Fiz todas as atividades. – 1ª pessoa do singular
11.
a) Eu estudei muito. c) Eu li as obras de Machado de Assis.
b) Joana treinou para o campeonato. d) Os garotos falaram ao celular.
12.
a) Eu estava na escola. c) As meninas desfilavam bem.
b) Jorge Carlos jogava futebol. d) Os animais corriam o tempo todo.
13. Passe as orações abaixo para o tempo futuro do presente do modo indicativo.
a) Os alunos lerão um texto sobre festas juninas.
b) Muitas pessoas gostarão de festas juninas.
c) O cliente solicitará ao vendedor uma bola de basquete.
d) Maria Rita começará a praticar esportes.
14. a) Um verbo anômalo é um verbo que sofre profundas modificações quando é conjugado. Outro verbo anômalo da
língua portuguesa, além do “ser”, é o verbo “ir”.
b) É
c) 2ª conjugação
d) sendo (gerúndio) / sido (particípio)