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PORTUGUÊS QUESTÃO 03
Texto para as questões de 1 a 5.
O Último Computador
Um dia, todos os computadores do mundo estarão
ligados num único e definitivo sistema, e o centro do
sistema será na cidade de Duluth, nos Estados Unidos.
Toda a memória e toda a informação da humanidade
estarão no Último Computador. As pessoas não
precisarão mais ter relógios individuais, calculadoras
portáteis, livros etc. Tudo o que quiserem fazer –
compras, contas, reservas – e tudo o que desejarem
saber estará ao alcance de um dedo. Todos os lares do
mundo terão terminais do Último Computador. Haverá
telas e botões do Último Computador em todos os
lugares frequentados pelo homem, desde o mictório até
o espaço.
E um dia, um garoto perguntará a seu pai:
– Pai, quanto é dois mais dois?
– Não pergunte a mim, pergunte a Ele.
O garoto apertará o botão e, num milésimo de segundo,
a resposta aparecerá na tela mais próxima. E, então, o
garoto perguntará:
– Como é que eu sei que isso está certo?
– Ora, Ele nunca erra.
– Mas se desta vez errou?
– Não errou. Conte nos dedos.
– Contar nos dedos?
– Uma coisa que os antigos faziam. Meu avô me contou.
Levante dois dedos, depois mais dois... Olhe aí. Um,
dois, três, quatro. Dois mais dois quatro. O Computador
está certo.
– Bacana. Mas, pai: e 366 mais 17 ? Não dá para contar
nos dedos. Jamais vamos saber se a resposta do
Computador está certa ou não.
– É...– E se for mentira do Computador?
– Meu filho, uma mentira que não pode ser desmentida é
a verdade.
Quer dizer, estaremos irremediavelmente dominados
pela técnica, mas sempre sobrará filosofia.
(Luís Fernando Veríssimo)
QUESTÃO 01
O Último Computador será criado porque
a) “As pessoas não precisarão mais ter relógios
individuais, calculadoras portáteis, livros etc”.
b)“tudo o que desejarem saber estará ao alcance de um
dedo”.
c) “Todos os lares do mundo terão terminais do Último
Computador”.
d) estaremos irremediavelmente dominados pela
técnica”.
QUESTÃO 02
Na frase “Não pergunte a mim, pergunte a Ele”, o
pronome Ele refere-se
a) ao pai do garoto.
b)ao avô do garoto.
c) ao Último Computador.
d)ao autor do texto.
No trecho “O garoto apertará o botão e, num milésimo
de segundo, a resposta aparecerá na tela mais próxima”,
a expressão destacada significa o mesmo que
a) “muito rápido”.
b)“em um minuto”.
c) “em mil segundos”.
d)“pouco menos de um minuto”.
QUESTÃO 04
Na fala “– Mas se desta vez errou?”, o uso da palavra
mas estabelece uma relação de
a) confirmação do que foi expresso pelo pai na fala
anterior.
b)comparação com as assertivas anteriores.
c) condição imposta pelo garoto para aceitar a resposta
do pai.
d)oposição à opinião expressa pelo pai do garoto.
QUESTÃO 05
Sobre o texto, leia as seguintes afirmações:
I. A expressão “um dia” remete à ideia de futuro.
II. O menino acredita que o Último Computador jamais
cometerá um engano.
III. Para o pai, a “mentira” do Computador não poderia
ser desmentida.
IV. A maior vantagem do Último Computador seria criar
uma elite inteligente.
Estão corretas somente as alternativas
a) I e II apenas.
b)I e III apenas.
c) II e IV apenas.
d)I, II e IV.
QUESTÃO 06
UNIMEP- Leia as frases :
I - Paulo está adoentado. II-Paulo está no hospital.
a) O predicado é verbal em I e II
b) O predicado é nominal em I e II.
c) O predicado é verbo-nominal em I e II
d) O predicado é nominal em I e verbal em II.
QUESTÃO 07
Considere a frase: “Ele andava triste porque
não encontrava a companheira”, os verbos grifados são
respectivamente:
a) transitivo direto - de ligação;
b) de ligação - intransitivo;
c) de ligação - transitivo direto.
d) transitivo direto - transitivo indireto;
QUESTÃO 08
Considere as frases:
1) “Eles querem que nós (fazer) o trabalho”.
2) “Fazemos esforços para que todos (caber) na sala”.
Flexionando corretamente os verbos indicados,
teremos:
a) façamos – cabem;
b) fazemos – caibam;
c) fazemos – coubessem;
d) façamos – caibam.
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QUESTÃO 09 Mark the correct option:( Marque a opção correta:)
Aponte a alternativa cuja frase não seja oração.
a) O mal com o bem se paga. QUESTÃO 02
b) Devagar, travessia de pedestres. My father _____________ a beautiful horse.
c) Paulo deu gargalhadas. a) ( ) have
d) Olhe como o céu está azul! b) ( ) has
c) ( ) is having
QUESTÃO 10 d) ( ) haves
Todas as alternativas apresentam locução verbal,
exceto: QUESTÃO 03
a) “E se ele fosse morar longe?”
There aren’t ________________ children in the class.
b) “... bastava me ignorar, se ao menos...”
a) ( ) no
c) “... sabiam que ela ia morrer.”
b) ( ) some
d) “... aniversário ficamos reunidos em redor.”
c) ( ) any
d) ( ) much
Leia a tira a seguir e responda às questões.
(Fernando Gonsales. FaSia de í Paulo, QUESTÃO 04
ii/7/2005.) Carina doesn’t have _____________ money to buy a
car.
a) ( ) many
b) ( ) some
c) ( ) much
d) ( ) no

QUESTÃO 05
The word “ EXCITEMENT” means _______________.
a) ( ) propaganda
QUESTÃO 11 b) ( ) divertimento
Nestas orações da tira: c) ( ) prédio
"Nosso amor é impossível!” d) ( ) peças
“Já estou apaixonada por outro”
Identifique o sujeito e o predicado de cada uma. QUESTÃO 06
Choose the incorrect sentence: ( Escolha a resposta
QUESTÃO 12 errada)
Identifique o verbo de ligação de cada uma. a) Can you study with me, Paul?
b) She doesn’t have much money.
QUESTÃO 13 c) Peter and I can’t work now.
d) I study English in Tuesdays and Thursdays.
Identifique a função sintática dos termos impossível e
apaixonada.
QUESTÃO 07
QUESTÃO 14 Match the columns: ( Numere a 2ª coluna de acordo
A frase do balão do 1° quadrinho tem duplo sentido. com a 1ª e escolha a opção correta)
Explique o duplo sentido, considerando apenas esse 1. Welcome ( ) rua
quadrinho. 2. Together ( ) bem - vindo
3. Street ( ) correto
QUESTÃO 15 4. Right ( ) talvez
No 2° quadrinho, por que o motivo dado para a 5. Maybe ( ) juntos
impossibilidade do amor é engraçado?
a) 5–4–3–1–2
b) 3–1–4–5–2
INGLÊS c) 5–1–4–2–3
QUESTÃO 01 d) 4–5–2–3–1
Complete the sentences with the prepositions ON, IN, e) 3–2–1–5–4
AT:
Michael and Bob are ______ the office . QUESTÃO 08
My sister and I live _______ 123, Oak Avenue. What’s the meaning of the words “ FREE TIME”
You were born ________ February. a. ( ) Tempo bom
I will travel to Rio _______ Sunday morning. b. ( ) Melhor tempo
a) At – in – in - on c. ( ) Tempo ruim
b) At – at – on - in d. ( ) Tempo livre
c) In – on – at - on e. ( ) Liberdade de tempo
d) On – in – in - at
e) At – at – in - on
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QUESTÃO 09 cm). No laboratório, fez cortes em alguns indivíduos
Unscramble the questions. constatando seres avasculares. Cultivando parte das
a) do – play – why – you – tennis -? plantas coletadas verificou que ela era formada por
__________________________________________ cauloide, rizoide e filoide. O aluno concluiu tratar-se de
b) sports – we – because – love. vegetais do grupo dos (as):
__________________________________________
c) they – why – cleaning – are – house – the - ? a) briófitas
__________________________________________ b) liquens
d) it – dirty – very – because – is. c) angiospermas
__________________________________________ d) gimnospermas

QUESTÃO 04
QUESTÃO 10
Bastante aromática e saudável, a goiaba é uma fruta
Circle the correct words (Circule a resposta correta) farta em vitamina C e em licopeno ··.
a) My brother has many / much French fries.
b) Do you work at / in school? De polpa branca, rosada
c) I don’t have any / some candies. ou vermelha, a goiaba é
d) My mom travels on / in Sundays. uma fruta suculenta,
e) Could / can you help me, please?. perfumada e bastante
apreciada pelos
consumidores
CIÊNCIAS brasileiros. Originária da
América tropical,
QUESTÃO 01 possivelmente na área
Na maioria das angiospermas, o fruto é uma estrutura formada entre o México
originada a partir do desenvolvimento: e o Peru, os relatos de
a) da semente sua presença em terras
b) do óvulo fecundado brasileiras datam de
c) da oosfera fecundada 1587.
d) do ovário
A goiabeira é fácil de ser encontrada no fundo de quintal
QUESTÃO 02 de residências e até em praças e jardins públicos. A fruta
(UFPR) GRALHA AZUL (Inamy Custódio Pinto) é consumida in natura, mas também é usada para fazer
Vem ver, vem conhecer geleias, compotas, sucos, sorvetes e doces. Mais
Minha Cidade Sorriso recentemente, ainda virou ingrediente para um molho
Terra dos pinheirais agridoce industrializado similar a um catchup. Uma das
Vem ver, nossas riquezas principais pragas da goiabeira é a mosca-das-frutas.
As mil e uma belezas Provocam grandes prejuízos ao produtor. Uma dica para
Um paraíso no sul. controlar o ataque desses insetos é ensacar os frutos no
Onde nasceu a Gralha Azul pé, assim não é preciso utilizar produtos químicos.
Onde nasceu a Gralha Azul Sabendo que a goiaba é um fruto, ao se alimentar de
O pinheiro dá pinha plantas da família da goiaba, essas moscas estão se
Pinha dá o pinhão alimentando de:
Gralha Azul leva no bico
Vai fazer a plantação a) gimnospermas.
Vôooa... b) briófitas.
Gralha Azul tu és pequenina c) angiospermas.
Mas é grande o teu valor d) pteridofitas.
És paranaense, bichinho
És bom, trabalhador
QUESTÃO 05
Vôooa... Gralha Azul, Gralha Azul.
De acordo com a letra do professor Inami Custódio, a Considere os seguintes vegetais:
gralha azul é uma plantadora de uma árvore majestosa, I – roseira;
o Pinheiro do Paraná. A que grupo vegetal esta árvore II – samambaia;
pertence? III – laranjeira;
IV- musgos.
a) Briófitas. Anterozoide e oosfera são encontrados apenas em:
b) Pteridófitas.
c) Gimnospermas. a) I apenas.
d) Monocotiledônea. b) II e IV
c) II e III.
d) I e II apenas.
QUESTÃO 03
Em “campo”, um aluno encontra certos vegetais
predominantemente terrestres, mas, em ambientes
úmidos e sombreados, apresentam pequeno porte (até 8

QUESTÃO 06
(UFV) A reprodução sexuada das angiospermas envolve
um evento denominado polinização. Das afirmativas
abaixo, referentes a esse evento, assinale a incorreta.
a) A polinização é a transferência do grão de pólen da
antera para o estigma da própria ou de outra flor.
b) Os polinizadores bióticos (polinizadores vivos)
buscam recursos alimentares nas flores e podem
promover a polinização.
c) Vários agentes podem agir como polinizadores: a
água, os insetos, as aves e os mamíferos, por exemplo.
d) As flores polinizadas pelo vento são grande e vistosa,
encontrada em ambientes de elevada altitude.
QUESTÃO 07
Podem-se encontrar poríferos apenas
a) no mar, flutuando juntamente com o balanço das
ondas.
b) no mar, fixados a objetos submersos.
c) (no mar e em água doce, fixados em objetos
submersos como rochas, conchas e outros)
d) em águas rasas e paradas.
QUESTÃO 08
(UFV-MG) O principal papel dos coanócitos nos
poríferos é:
a) transportar substâncias para todo o animal.
b) originar elementos reprodutivos.
c) formar o esqueleto do animal.
d) provocar a circulação da água no animal.
e) dar origem a outros tipos de célula.
QUESTÃO 09
Observe a imagem abaixo que se refere a uma briófita.
A estrutura apontada pela seta tem por função:
a) Promover o desenvolvimento das flores nesse
vegetal.
b) Atuar na reprodução das briófitas.
c) Auxiliar no desenvolvimento dos frutos nas briófitas.
d) De formar o tubo polínico indo ao encontro do ovulo.
QUESTÃO 10
Na região anterior do corpo da planária localizam-se a
cabeça e ocelos. Marque abaixo a opção que indica
corretamente a função dos ocelos.
a) estruturas capazes de detectar contrastes de luz, mas
que não formam imagens;
b) são estruturas especializadas para realizar a
reprodução do animal;
c) estruturas capazes de detectar contrastes entre claro
e escuro, mas que formam imagens verdadeiras;
d) são expansões laterais da cabeça capazes de
perceber sensações gustatórias e olfatórias, auxiliando o
animal na localização do alimento.
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QUESTÃO 11
(UFMG-adapt.) Observe o fenômeno ilustrado nesta
figura:
Considerando as informações contidas nessa figura e
outros conhecimentos sobre o assunto,
a) EXPLIQUE a importância do fenômeno ilustrado para
as angiospermas.
b) após a fecundação o que acontece com as pétalas,
sépalas e ovário?
QUESTÃO 12
(UFRJ) No interior das sementes encontramos o
embrião que dará origem a uma nova planta e uma
reserva de alimento que nutrirá o embrião no início de
seu desenvolvimento. Se todos os componentes
necessários para a formação de um novo vegetal já
estão presentes nas sementes, por que os grãos de
feijão, por exemplo, normalmente não germinam dentro
das embalagens nas quais estão contidos?
QUESTÃO 13
Considerando os cnidários, responda:
a) Por que as medusas podem, pelo simples contato,
levar pequenos animais à morte ou provocar irritações
na pele de seres humanos?
b) Identifique na imagem A e B, qual a fase de pólipo e
qual a fase de medusa.
c) Cite um exemplo de cnidário com a forma pólipo e um
com a forma de medusa.
QUESTÃO 14
O maracujazeiro é uma das plantas que necessitam da
polinização. Por ter o pólen pegajoso e pesado, as flores
da fruteira não podem ser polinizadas pelo vento,
apenas por insetos, aves ou pelo homem. Algumas
espécies selvagens são polinizadas por beija-flores e
morcegos, mas as abelhas mamangavas (Xylocopa sp.),
devido ao tamanho e comportamento na coleta de néctar
e pólen, são as mais eficientes nos pomares comerciais
de maracujá. No entanto, as mamangavas estão cada
vez mais escassas na natureza, devido ao avanço do
desmatamento e das pulverizações químicas realizadas
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em larga escala, principalmente em monoculturas
extensivas. Na falta delas, a polinização manual das
flores tem sido adotada como prática corrente nos
pomares, apesar de apresentar custo elevado,
sobretudo em épocas de pico de florada. O trabalho
exige muita mão de obra, mas é bastante eficaz no
vingamento dos frutos de maracujazeiro. Corresponde a
uma taxa média de 76% de fecundação das flores,
enquanto pelo método natural a fecundação ocorre em
apenas 7% delas. Isso representa 10 vezes mais
produtividade no pomar e quantidade de sementes pelo
menos quatro vezes superior, o que implica frutos
maiores e mais pesados, com maior porcentagem de
suco. Com o uso das duas mãos, uma pessoa treinada
consegue polinizar entre 1.500 e 2.000 flores por hora.
Alguns produtores preferem usar dedeiras de flanela
para colocar mais pólen sobre as flores. Contudo, elas
não são recomendadas, pois tiram a sensibilidade do
operador, levando a um rendimento mais baixo, além de
elevar a taxa de ferimentos ou quebra dos estigmas.
Quem costuma suar muito nas mãos também deve
evitar a técnica. (
(http://revistagloborural.globo.com/GloboRural)
Responda, de acordo com o texto.

a) Por que o vento não atua como agente polinizador

do maracujazeiro?
b) Qual espécie animal é mais eficiente na polinização
do maracujá?
c) Quais fatores são responsáveis pelo
desaparecimento das abelhas?

QUESTÃO 15
A imagem abaixo corresponde a uma planta de
monocotiledônea ou de dicotiledônea? Justifique.