Atividades – Pontuação

1) Assinale a alternativa que apresenta correta pontuação:

A) Copenhague, cidade da Dinamarca, tem ótimos pesquisadores.

B) Uma revista científica, publicou estudos sobre o tabaco.
C) No final da pesquisa, constatou-se, o grande mal causado pelo cigarro.
D) Abandonar, o vício, para sempre faz a diferença.
E) Quase 20.000 homens e mulheres, foram acompanhados por
pesquisadores.

2) Quanto às vírgulas que aparecem no trecho “o rico tem telefone fixo, que é
analógico; o pobre tem o celular, que é digital”, pode-se dizer que:
a) Servem para diferenciar ricos de pobres.
b) Indicam um tom exclamativo.
c) Aparecem em orações adjetivas
d) Separam os sujeitos dos objetos diretos
e) Reforçam a repetição de um termo.

3) Indique a alternativa cuja pontuação esteja correta:

a) Acredita-se segundo o governo, que o projeto beneficie 12 milhões de
pessoas.
b) Acredita-se, segundo o governo que, o projeto beneficie 12 milhões de
pessoas.
c) Acredita-se, segundo o governo, que o projeto beneficie, 12 milhões de
pessoas.
d) Acredita-se, segundo o governo, que o projeto beneficie 12 milhões de
pessoas.
e) Acredita-se segundo o governo que o projeto, beneficie 12 milhões de
pessoas.

4) Em “A grande maioria das marcas que encontramos à venda é gaseificada, em

processo industrial idêntico ao dos refrigerantes: retira-se o oxigênio presento
no líquido e injeta-se, em seu lugar, gás carbônico.”, o uso de dois pontos
indica:
a) Esclarecimento
b) Enumeração
c) Surpresa
 d) Reflexão
e) Citação

5) Está inteiramente correta a pontuação da seguinte frase:

(A) Faça chuva ou, faça um sol escaldante, sempre haverá quem se entregue,
com ansiedade à prática de intensos exercícios físicos.
(B) Faça chuva ou faça um sol, escaldante sempre haverá quem se entregue
com ansiedade à prática, de intensos exercícios físicos.
(C) Faça chuva, ou faça um sol escaldante sempre haverá quem se entregue
com ansiedade, à prática de intensos exercícios físicos.
(D)) Faça chuva ou faça um sol escaldante, sempre haverá quem se entregue
com ansiedade à prática de intensos exercícios físicos.
(E) Faça chuva, ou faça um sol escaldante, sempre haverá quem se entregue
com ansiedade, à prática de intensos exercícios físicos.

6) Assinale a frase com erro no uso da vírgula:

(A) Fui à faculdade; não o encontrei, porém.
(B) Depois falaram, o professor, os pais, os alunos e o diretor.
(C) No dia 15 de novembro, feriado nacional, foi proclamada a República.
(D) Visto que assim queres, faremos tua vontade.
(E) Quando voltei ao Rio Grande, minha terra, chorei de emoção.

7) Assinale a alternativa correta quanto à pontuação.

a) Em Mato Grosso do Sul, uma placa anuncia: “Com sua chegada, Bonito
ficou lindo.”
b) Em Mato Grosso do Sul uma placa anuncia: “Com sua chegada, Bonito ficou
lindo.”
c) Em Mato Grosso do Sul, uma placa anuncia: “Com sua chegada, Bonito,
ficou lindo.”
d) Em Mato Grosso do Sul, uma placa anuncia: “Com, sua chegada, Bonito
ficou lindo.”
e) Em Mato Grosso do Sul, uma placa, anuncia: “Com sua chegada, Bonito,
ficou lindo.”

8) Marque a opção em que há erro por falta ou emprego indevido de vírgula.

a) Gostaria de dizer-lhes, meus colegas, que o julgamento foi prestigiado.
b) Visto que assim queres, faremos tua vontade.
c) O Ministro da Justiça, virá a Porto Alegre.
d) Ensinei-lhes o respeito aos valores intelectuais do direito.
e) Quando voltei ao Rio Grande, minha terra, chorei de emoção.
 9) O teste seguinte refere-se ao trecho do texto “Morte e Vida Severina”, de João
Cabral de Melo Neto. Leia-o atentamente para respondê-lo.
“_ Muito bom dia, senhora,
Que nessa janela está;
Sabe dizer se é possível
Algum trabalho encontrar?”

No primeiro verso, senhora vem entre vírgulas porque o termo é:

a) Um aposto
b) Um sujeito deslocado
c) Um predicativo
d) Um vocativo
e) Um sujeito simples
10) Dos trechos abaixo, extraídos de “Dom Casmurro”, assinale aquele que está
incorreto quanto à pontuação:
a) “Que é, Bentinho?”
b) “Dá licença, perguntou, metendo a cabeça pela porta.”
c) “Não, eu não sou como outros, certos parasitas, vindos de fora para desunião
das famílias, aduladores baixos, não.”
d) “Dita a palavra, apertou-me as mãos com as forças todas de um vasto
agradecimento, desprendeu-se e saiu.”
e) “Uns sapatos, por exemplo, uns sapatinhos rasos de fitas pretas que se
cruzavam no peito do pé e princípio da perna.”

11) Leia as orações com atenção aos sentidos que a vírgula ajuda a construir.
I- Você viu a professora Márcia?
II- Você viu a professora, Márcia?
III- Você viu, professora Márcia?

a) Em qual das orações não se cita o nome da professora?

b) Em qual das orações alguém faz uma pergunta diretamente à professora
Márcia?
c) Em qual das orações alguém pergunta a Márcia se ela viu a professora?
d) Em qual das orações alguém está à procura da professora Márcia?
e) Em qual das orações se pergunta à professora Márcia se ela viu algo?

12) Explique qual a diferença de sentido entre as seguintes orações:

 I- Mariana brincava na rua tranquila.
II- Mariana brincava na rua, tranquila.

13) Explique qual a diferença de sentido entre as seguintes orações:

I- Fernando, o professor de educação física, está doente.
II-Fernando, o professor de educação física está doente.

14) Reescreva os provérbios empregando a vírgula adequadamente:

a) As necessidades unem as opiniões separam.
b) Casa de ferreiro espeto de pau.
c) O que os olhos não veem o coração não sente.
d) Cada terra tem seu uso cada roca tem seu fuso.
e) Pai ganhador filhos gastador.
f) Quando o dinheiro fala a verdade se cala.

15) Complete as frases com os sinais de pontuação corretos.

a) Ana ___ Maria ___ João e Beto acabaram de sair.

b) Será que ela quer um doce ___
c) No fim ___ gritou de alegria: ___ Ganhei ___
d) Ele ___ o cozinheiro mais simpático que conheço ___ fez o melhor hambúrguer que
alguma vez tinha comido.
e) Ela não é chata. Ela é ___ um pouco desagradável.