Lista de Materiais - Grupo 5

MATERIAL GERAL
( ) 02 potes de 500 gramas de massa de modelar, nas cores laranja e rosa (sugestão: SOFT
ACRILEX);
( ) 01 caderno grande de desenho tamanho A4 com 100 folhas, sem papel de seda e sem margem
(não encapar);
( ) 01 tela para pintura 30cm x 40cm;
( ) 01 pasta catálogo de plástico transparente (sem cor) com solda eletrônica, na cor amarela com
40 plásticos grossos (para os textos da pasta de leitura);
( ) 01 pasta catálogo de plástico transparente, com solda eletrônica, com 40 plásticos grossos (para
as propostas de casa);
( ) 01 pasta catálogo de plástico transparente, com solda eletrônica, na cor vermelha,com 40
plásticos grossos (para as propostas de sala);
( ) 01 pasta plástica de elástico com espessura de 3cm, na cor verde, bem resistente (Sugestão: Deli
ou Yes)
( ) 01 conjunto de canetas permanentes com 6 cores ponta média (retroprojetor);
( ) 02 caneta hidrográfica preta (ponta fina - sugestões: Stabilo ou Faber-Castell);
( ) 02 caneta hidrográfica preta (ponta grossa - sugestão: Pilot 850);
( ) 01 caixa de giz pastel oleoso com 12 cores;
( ) 01 caixa de giz de cera com 12 cores;
( ) 01 régua de 30cm;
( ) 02 potes de têmpera guache 250ml, uma na cor preta e outra na cor Laranja;
( ) 01 latinha lavada e limpa, encapada com contact amarelo (sem rebarbas);
( ) 01 camiseta grande (de adulto) para as aulas de pintura;
( ) 01 estojo de aquarela;
( ) 01 pincel chato de cerdas nº 12 (sugestões: Condor ou Tigre);
( ) 01 pincel chato de cerdas nº 18 (sugestões: Condor ou Tigre);
( ) 02 revistas de histórias em quadrinhos (sugestão: Turma da Mônica);
( ) 01 pasta com alça, na cor transparente, tamanho A3;
Obs: Todo material deverá ser identificado com letras de forma maiúsculas (inclusive canetinhas e gizesde
cera). Sugerimos a reutilização de materiais adquiridos nos anos anteriores e que se encontram em boas
condições de uso.
01 ESTOJO TRIPLO CONTENDO:
1º Zíper:
( ) 01 apontador com depósito;
( ) 05 lápis pretos nº 2B sem ponteira com borracha;
( ) 02 borrachasbrancas macias (sugestões: Mercur TR 18 ou TK Plast Vinil da Faber Castell);
( ) 02 tubos médios de cola em bastão (sugestão: PRITT);
( ) 01 tesoura sem ponta (sugestões: Mundial, Maped ou Staedtler);

OBS.: (Evitar materiais-brinquedos, sugerimos os mais simples)

2º Ziper:

( ) 01 conjunto de canetinhas (ponta média) com 12 cores(sugestão: Faber-Castell)

3º Zíper:

( ) 01 Caixa de lápis de cor com 24 cores

PAPÉIS
( ) 01 bloco de 12 folhas de papel canson A3 gramatura 300g/m²;
( ) 01 bloco de 12 folhas de papel canson A3 gramatura 180g/m²;
( ) 03 blocos de 20 folhas de papel canson A4, gramatura 180g/m²;
( ) 03 folhas de papel duplicolor, na cor vermelha (180g/m²);
( ) 03 folhas de papel duplicolor, na cor verde (180g/m²);
( ) 01 bloco de creative A3 (sugestões: ROMITEC ou ECO CORES);
( ) 01 agenda Parthenon;

É obrigatório o uso de agenda com uma página por dia útil. O uso da agenda Parthenon,
vendida no Colégio, é sugerido, pois atende as especificações acima.
MATERIAIS UTILIZADOS EM ARTES

Música
( ) 01 Sino musical instrumento de percussão para criança (apenas alunos que não
possuem o sino precisam comprar);
Dança
( ) 01 máscara de dormir - descanso

CADERNOS ÚNICO COM PROPOSTAS NO CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇO,

TEMPO,QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES - DESAFIOS
MATEMÁTICOS.

( ) Caderno de Matemática 1 - Anual

Deverá ser adquiridos na secretaria do colégio. Informaremos datas e valores emcomunicados

específicos, após o início do ano letivo.

INGLÊS
O material que será utilizado para as aulas de inglês faz parte do MacMillan Bilingual Solutions que
abrange:

( ) Livros Impressos ;
( ) Plataforma Digital: livros digitais que possuem o mesmo conteúdo do livro impressopara
visualização rápida e prática.
( ) Plataforma gamificada: experiência digital lúdica para auxílio de revisão do
conteúdo.

A aquisição desses materiais pode ser feita na secretaria da escola pelo valor de R$ 439,00.
LIVROS PARA A RODA DE LEITURA
Serão adquiridos três títulos indicados pelo Colégio, os quais farão parte da Roda deLeitura.
Os títulos serão enviados via agenda pela professora na 2° semana de aula.

Observação: Os livros deverão ser identificados com o nome da criança e o grupo o qualfará
parte (utilizar letra de forma maiúscula). A identificação deverá ser feita no verso da capa do livro.
Além disso, deverá ser encapado com contact transparente.

LIVROS PARA LEITURA COMPARTILHADA

TODAS AS TURMAS

( ) Mitos Gregos – Eric A. Kimmel

Tradutora: Monica Stahel
Ilustrações: Pep Montserrat
Editora: WMF Martins Fontes

TODAS AS TURMAS

( ) Moleque – Carmen Lúcia Campos

Editora: Panda Books
 TURMAS DA MANHÃ

( ) Passarinhos do Brasil – Lalau

Ilustrações: Laurabeatriz
Editora: Peirópolis

TURMAS DA TARDE

( ) Árvores do Brasil – Lalau

Ilustrações: Laurabeatriz
Editora: Peirópolis