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ARTE, CULTURA
E ESTÉTICA
Me. Thais Kawamoto Amarães
INICIAR
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introdução
Introdução
Iniciamos esta unidade, destacando que a Idade Média foi um longo período
na história da humanidade. Como você pode imaginar, a transição do período
feudal para Idade Moderna, período que se inicia, em 1453 e vai até 1789, foi
marcado por transformações.
Destacamos que estas mudanças são percebidas nos mais diversos campos,
como a forma de organização das sociedades, a política, a economia, a cultura
e, consequentemente, a arte. Muitas vezes, um mesmo estilo assumiu
distintas configurações, quando inseridas em países diferentes.
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Renascimento Italiano
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Não existe uma data exata que determine o momento inicial e final do
Renascimento. O século XIV é marcado por transições culturais e sociais, na
Europa, em decorrência da transformação econômica que faz com que o
modelo feudal da Idade Média, gradativamente, dê espaço ao capitalismo,
gerando uma evolução das estruturas medievais. Deste modo, quando nos
referimos ao Renascimento, estamos tratando do período que vai de meados
do século XIV, até o final do século XVI.
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Um dos mais famosos mestres deste período foi Leonardo da Vinci (1452-
1519). Leonardo acreditava que a função do artista era explorar o mundo
visível com intensidade e precisão. Deste modo, o artista dissecou cadáveres,
investigou as leis de ondas e correntes, observou e analisou o voo de
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pássaros, para descobrir se era possível construir uma máquina que faria o
mesmo. Para ele, explorar a natureza era o meio de adquirir conhecimento
sobre o mundo visível e produzir sua arte (GOMBRICH, 1999).
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Rafael
Fonte: Rafael / Wikimedia Commons.
Ao analisarmos as pinturas deste período, percebemos que existem
diferenças mesmo dentro de solo italiano, sobretudo entre as obras
produzidas pelos artistas de Florença e os de Veneza. Enquanto, para os
artistas de Florença, a forma, em si, era o aspecto mais importante, os artistas
de Veneza tinham uma abordagem diferente no que dizia respeito à cor, a
qual era representada com muita riqueza e suavidade (GOMBRICH, 1999).
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praticar
Vamos Praticar
O estilo conhecido como Renascimento desenvolveu-se de modo pleno, na Europa,
sobretudo, na Itália, considerada o berço desse estilo. Entre os grandes mestres
italianos, destacam-se Leonardo da Vinci e Rafael Sanzio. Considerando as obras de
Rafael, assinale a alternativa correta.
a)
Explorava a bidimensionalidade e as composições monocromáticas.
b)
Retratava temas como o cotidiano da vida burguesa.
c)
Alcançou o reconhecimento, apenas, após a sua morte, suas obras eram,
duramente, criticadas em vida.
d)
Utilizava técnicas de
chiaroscuro
, criando contraste entre figura e fundo.
e)
Foi o maior escultor do Renascimento, suas obras representavam a figura
humana sob qualquer ângulo possível.
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Renascimento Fora da
Itália
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praticar
Vamos Praticar
O pintor Jan van Eyck (1390-1441) inventou uma nova técnica de pintura, a tinta a
óleo. Este novo tipo de preparo da tinta permitiu uma revolução, no modo de pintar,
que se tornaria uma característica particular das obras produzidas pelos países do
Norte. A partir do apresentado, assinale a alternativa que corresponda a esta
característica.
a)
A tinta cria uma maior gradação tonal, permitindo as pinturas
monocromáticas.
b)
A tinta demora mais para secar, permitindo a adição de mais detalhes à
pintura.
c)
A tinta cria uma maior quantidade de matiz, permitindo as pinturas
policromáticas.
d)
A tinta é mais densa, permitindo a criação de texturas sobre a obra.
e)
A tinta é mais barata, permitindo o acesso à arte a todas as classes sociais.
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Barroco e Rococó
Barroco
O estilo Barroco desenvolveu-se, entre os séculos XVI e XVII, difundindo-se
para além do continente europeu e chegando, até a América Latina. A
transição entre o Renascimento e o Barroco, na Europa, demonstra como o
espírito de uma nova época exige uma nova forma.
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Uma das primeiras igrejas barrocas foi a II Gesù, projetada pelo arquiteto
Giacomo della Porta (1532-1602). Na fachada desta igreja, são empregados
elementos clássicos que se fundem de tal modo, que deixa claro que as
regras gregas, romanas e renascentistas tinham ficado para trás. Com o
tempo, os arquitetos barrocos passaram a usar recursos cada vez mais
incomuns, para obter unidade em suas edificações, como volutas, frisos e
frontões. A arquitetura deste estilo é dinâmica, os arquitetos do período não
negavam as formas clássicas, porém, seu uso era fantasioso e subjetivo. As
edificações valorizavam a iluminação e os contrastes entre claridade e
sombra.
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saiba mais
Saiba mais
O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico
Nacional (IPHAN) é uma autarquia federal
que protege os bens culturais e materiais do
país. No estado de Minas Gerais, o IPHAN
trabalha na preservação de diversos bens
tombados, inclusive aqueles que datam do
período Barroco, como igrejas e conjuntos
arquitetônicos e urbanísticos. Para saber
mais, acesse o site.
ACESSAR
Rococó
O termo Rococó deriva da palavra “
rocaille
”, que, em francês, significa
“concha”. Para muitos historiadores, o Rococó, que se manifestou entre 1720
e 1780, foi um desdobramento do Barroco. Este estilo é caracterizado pelo
reflexo da vida da sociedade aristocrata da época. Nas obras, são empregadas
linhas curvas e fluidas, cores claras, o caráter lúdico e mundano é retratado
de modo intimista.
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reflita
Reflita
Para compreendermos uma obra de arte, não podemos
analisá-la fora de seu contexto. A fachada do Palácio de
Versalhes, na França, data do final do período Barroco.
Quando observamos cada um dos elementos desta edificação,
eles nos parecem sem sentido, cornijas, estátuas, troféus são
usados na fachada. No entanto, quando apreendemos o todo
da edificação, percebemos que cada um destes elementos
adicionados não foi por acaso, mas, sim, para compor e
quebrar a monotonia de uma edificação tão grande. Esta
reflexão também se aplica na análise das demais edificações
barrocas.
praticar
Vamos Praticar
O estilo Barroco se manifestou tanto na Europa quanto na América Latina. Em
território europeu, o Barroco apresentou particularidades conforme o país no qual
se manifestava, podendo ser dividido, basicamente, entre países católicos e países
protestantes. A partir do apresentado, assinale a alternativa que relacione a
principal diferença entre as duas formas assumidas pelo Barroco Europeu.
a)
A diferença de religião não mudou o modo de fazer arte.
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b)
Enquanto, nos países católicos, era proibida a representação de imagens,
nos países protestantes, a escultura criava figuras de santos.
c)
Enquanto, nos países católicos, a pintura usava cores vivas, nos países
protestantes, as cores eram mais sóbrias.
d)
Enquanto, nos países católicos, a arquitetura era mais austera, nos países
protestantes, a arquitetura, sobretudo das igrejas, era carregada de
ornamentos.
e)
Enquanto, nos países católicos, a pintura retratava, de modo teatral,
passagens bíblicas, nos países protestantes, temas como natureza morta
eram mais recorrentes.
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Neoclássico e Romantismo
Neoclássico
O Neoclássico foi um estilo que se desenvolveu, durante as duas últimas
décadas do século XVIII, e as três primeiras décadas do século XIX. O
Neoclássico irá se caracterizar pela crítica à arte produzida pelo Barroco e
pelo Rococó (ARGAN, 2006).
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Ingres, por sua vez, foi aluno de Jacques Louis David. Para Ingres, não
interessava interpretar os sentimentos e dramas de seus personagens.
Apesar disso, o detalhismo e o acabamento técnico cuidadoso eram
características de suas obras.
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Romantismo
O Romantismo foi um dos primeiros movimentos artísticos em resposta ao
Neoclássico. Desenvolvido, entre 1820 e 1850, este estilo é marcado pelas
mudanças sociais, políticas, econômicas e culturais do século XIX.
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manterem-se fiéis ao motivo, em frente deles, como fez John Constable (1776-
1837).
praticar
Vamos Praticar
O Romantismo foi um estilo que se manifestou em diversos países da Europa,
principalmente, na Inglaterra, França e Espanha. Um dos mais importantes pintores
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franceses, neste estilo, foi Eugène Delacroix (1798-1863). Considerando a obra deste
pintor, assinale a alternativa correta.
a)
Retratava temas políticos e utilizava alegorias.
b)
Retratava temas religiosos e utilizava técnica de
chiaroscuro
.
c)
Retratava temas mitológicos e seus sentimentos próprios.
d)
Empregava técnicas de
chiaroscuro
e
sfumato
.
e)
Criava composições monocromáticas.
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indicações
Material
Complementar
LIVRO
A Arte Neoclássica
Isabel Coll Mirabent
Editora:
Martins Fontes
ISBN:
978-85-336-1086-6
Comentário:
Com a leitura sugerida, você poderá
aprofundar os seus conhecimentos sobre a arte
desenvolvida pelo estilo Neoclássico. Este livro faz parte
da coleção Saber Ver a Arte, a qual cada edição traz um
estilo, para ser analisado. Neste exemplar sobre o
Neoclássico, a autora nos apresenta diversos exemplos
de pinturas, esculturas e arquitetura para que
possamos compreender as principais características de
tais obras.
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FILME
O Mercador de Veneza
Ano:
2004
Comentário:
No filme indicado, que se passa, em
Veneza, no século XVI, você poderá conhecer um pouco
mais sobre os conflitos políticos e religiosos que
compunham o pano de fundo sobre o qual se
desenvolveu o estilo do Renascimento. Lembre-se de
que, na Itália, o Renascimento assumiu características e
alcançou proporções que não foram atingidas, no
restante do continente Europeu. Ao assistir ao filme
sugerido, procure entender como se deu esta relação.
Para conhecer mais sobre o filme, assista ao trailer.
TRAILER
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conclusão
Conclusão
Para finalizar esta unidade, destacamos que, em nosso dia a dia, estamos
acostumados a escutar termos como “Barroco”, “Renascimento”, entre outros
vários estilos. No entanto, muitas vezes atribuímos este “título” a uma pintura
ou arquitetura sem entendermos ao certo o que isso significa.
referências
Referências
Bibliográficas
ARGAN, G. C.
Arte Moderna
: do iluminismo aos movimentos
contemporâneos. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.
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BYINGTON, E. L.
O projeto do Renascimento
. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,
2009.
GOMBRICH, H.
A história da Arte
. 16. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
SEVCENKO,N.
O Renascimento
. 6. ed. Campinas: Editora da Universidade
Estadual de Campinas, 1989.
IMPRIMIR
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