ESCOLA ESTADUAL JOSINO MACEDO

TURMA: 1 ANO
DISCIPLINA: HISTÓRIA
PROF.: RODRIGO MORAIS

TEMA: RENASCIMENTO CIENTÍFICO E CULTURAL.

1. INTRODUÇÃO:
Origens e
Motivações:

∙ O Renascimento foi um movimento cultural, artístico e científico que começou na Itália no

século XIV.
∙ Suas origens remontam ao declínio da Idade Média, período caracterizado pela
predominância da Igreja Católica, e à redescoberta do pensamento e cultura clássica greco
romana.
∙ As motivações incluíram uma busca por conhecimento, a valorização do indivíduo e o desejo
de romper com a tradição medieval.

Contexto
Histórico:
 ∙ O Renascimento ocorreu durante a transição da Idade Média para a Idade Moderna, entre os
séculos XIV e XVI.
∙ A Europa estava se recuperando das devastadoras pandemias de peste bubônica e passando
por mudanças políticas, como o fim do feudalismo.
∙ O comércio e a exploração global também estavam em ascensão, trazendo novas ideias e
culturas para a Europa.

Fases do Renascimento na
Europa:

O Renascimento se espalhou por toda a Europa em várias fases:

1. Renascimento Italiano – TRECENTO

Teve início na cidade
XV):
de Florença e se destacou na arte, com nomes como Leonardo da Vinci,
Michelangelo e Rafael.
2. Renascimento Norte Europeu – QUATTROCENTO (séculos XV e XVI):

Centrado principalmente na França, Países Baixos e Alemanha, com ênfase na

pintura e na impressão.

Caracterizado pelo
3. Renascimento Científico - CINQUECE

desenvolvimento da ciência experimental e pela Revolução Copernicana, com

Copérnico, Galileu Galilei e Johannes Kepler.

AS TÉCNICAS ARTISTAS DOS RENASCENTISTAS:

A. Perspectiva
Linear:

∙
Explicação: A perspectiva linear é uma técnica que cria a
 ilusão de profundidade e
tridimensionalidade em uma superfície bidimensional, como uma tela ou um afresco.
Ela envolve a representação de objetos de forma que linhas paralelas convergem em
um ponto de fuga no horizonte.

A pintura "A Escola de Atenas" de Rafael é

∙
um exemplo notável de como
Exemplo:

a perspectiva linear foi usada para criar profundidade e realismo na composição.

B.
Sfumato:

Sfumato é uma técnica de pintura que

∙
Explicação: envolve a criação de transições

suaves e graduais entre cores e tons para produzir efeitos de sombreamento e

luminosidade. Ela é frequentemente usada para criar uma aparência mais realista e
suave em retratos.

A Mona Lisa de Leonardo da Vinci é um

∙
exemplo clássico do uso de
Exemplo:

sfumato, notável pela suavidade das transições entre luz e sombra em seu rosto.
C.
Chiaroscuro:

Chiaroscuro é a técnica que explora fortes

∙
Explicação: contrastes entre luz e sombra

para criar a ilusão de volume e profundidade em uma imagem. Essa técnica é

especialmente eficaz para modelar objetos tridimensionais.

A escultura "David" de Michelangelo é um

∙
exemplo impressionante de
Exemplo:

chiaroscuro na escultura, com os músculos do corpo modelados por contrastes de luz

e sombra.
 D. Pintura a
Óleo:

A invenção da pintura a óleo permitiu que

∙
Explicação: os artistas criassem obras

com maior riqueza de detalhes, cores mais vibrantes e maior durabilidade. Essa
técnica envolve a mistura de pigmentos em óleo, geralmente óleo de linhaça.

A "Mona Lisa" de Leonardo da Vinci é

∙
famosa por ser uma das primeiras
Exemplo:

obras importantes a ser pintada a óleo, o que permitiu a ele criar sutilezas nas cores e
na textura da pele.
E. Estudo da
Anatomia:

Muitos artistas renascentistas dedicaram

∙
Explicação: tempo ao estudo detalhado da

anatomia humana para melhor representar de maneira precisa a forma do corpo

humano em suas obras.

Leonardo da Vinci é especialmente

∙
conhecido por seus estudos
Exemplo:

anatômicos detalhados, que influenciaram sua habilidade de representar com precisão

os músculos e ossos em suas pinturas.
F. Ponto de Fuga:

O ponto de fuga é um ponto na linha do

∙
horizonte em uma composição
Explicação:

onde todas as linhas paralelas convergem, criando a ilusão de profundidade e

perspectiva em uma obra de arte.
∙
 Exemplo: A "Última Ceia" de Leonardo da Vinci é um
exemplo notável do uso de

pontos de fuga para criar a ilusão de profundidade na cena.

Artistas e Principais Obras:

Leonardo da
Vinci:

∙ Pinturas como a "Mona Lisa" e "A Última Ceia"; estudos de anatomia e invenções.

Michelange
lo:

∙ Esculturas como "David" e pinturas como a "Criação de Adão" na Capela Sis

tin
a.

Rafa
el:
 ∙ Notável por suas pinturas renascentistas, incluindo "A Escola de Atenas".

Sandro
Botticelli:

∙ "O Nascimento de Vênus" e "Primavera".

OS
CIENTISTAS:

Nicolas
Copérnico:

∙ Autor de "De revolutionibus orbium coelestium", que desafiou a visão geocêntrica do

universo.
 Galil
eu

Galil
ei:

Observações astronômicas e seu livro

"Diálogo sobre os Dois Principais Sistemas
do Mundo".

Consequências para a
Humanidade:

∙ O Renascimento teve um impacto profundo na história e cultura mundial:

A Revolução Copernicana e a metodologia

1. Desenvolvimento
científica
Científico:

estabelecida por cientistas como Galileu lançaram as bases da ciência moderna.

O Renascimento definiu os padrões para a

2. Arte e Cultura:
arte ocidental,
 introduzindo técnicas de perspectiva e realismo.

O humanismo promoveu a educação, a

3. Humanismo e
valorização do
Filosofia:

conhecimento e a busca pelo progresso humano.

A invenção da prensa de impressão permitiu

4. Imprensa de Gutenberg:
a

disseminação mais ampla do conhecimento.

5. O Renascimento foi um precursor do Iluminismo, um
Iluminismo e Era
Moderna:

movimento que promoveu a razão, a liberdade e a igualdade, influenciando os valores

modernos.
O Renascimento Científico e Cultural na Europa representou uma revolução intelectual e cultural
que deixou um legado duradouro em áreas que vão desde a ciência e a arte até a filosofia e a
política, moldando o curso da história e a forma como entendemos o mundo.

ATIVIDADE:

01. Defina o conceito RENASCIMENTO.

02. Explique por que as cidades italianas foram o berço do Renascimento?
03. Cite e explique as fases do Renascimento.
04. Explique a técnica perspectiva linear.
05. Explique a importância do estudo da anatomia para o Renascimento e
Modernidade. 06. Explique o que eram MECENAS?
07. Cite o nome das principais cidades italianas do Renascimento.
08. Explique porque a temática religiosa era muito presente nas obras
renascentistas. 09. Explique a importância de Copérnico para a ciência moderna.
10. Explique a importância de Galileu Galilei para a ciência moderna.