2. Ouça o Dr.

Mendes, um médico, a chamar as clínicas de Maputo enquanto explica o que

podemos fazer quando estivermos gripados.

R// Embora os primeiros sintomas da gripe possam ser confundidos com os de um resfriado

comum, segundo especialistas – e pacientes – a fase aguda do episódio viral não deixa lugar a
dúvidas: quem está gripado sabe. Febre alta, dor muscular, cansaço, dor de cabeça, tosse seca…
tudo isso durante cinco ou sete dias.

Ao chegar a esse ponto, quando o diagnóstico já é mais do que claro, o que se mostra realmente
difícil é superar a doença da melhor maneira, e sem contagiar a todos que se aproximam. O que
fazer, o que tomar e o que evitar. O chefe de Epidemiologia do hospital Clínic de Barcelona,
Toni Trilla, dá dicas para para vencer a gripe com a menor dose de desconforto possível.

Ventilar a casa

Tapar a boca e o nariz ao tossir ou espirrar.

Beber bastante líquido

Tomar medicamentos para combater os sintomas da gripe

Descansar

4. Escreva essas declarações e perguntas em discurso indirecto.

a) “Meu marido está usando a rede para pescar”, disse Maria.

Maria disse que meu marido está usando a rede para pescar?

b) “A cólera é uma doença grave”, disse o médico.

O medico disse a cólera é uma doença grave?

c) Maria disse: “Não tenho dinheiro para esses testes”.

Não tenho dinheiro para esses testes? Disse Maria.

d) “Você sabia que as redes mosquiteiras podem ajudar a prevenir a malária?” João perguntou a
Maria.
Maria perguntou o João que você sabe a que as redes mosquiteiras podem ajudar a premir a
malária?

e) “O que é plasmódio?” Perguntou Maria

Maria perguntou o que é plasmódio?

f) “Os textos são caros?” Perguntou maria

Maria perguntou os textos são caros?”

5. Ouça seu professor ler as passagens abaixo. Essas passagens fornecerão mais informações
sobre a malária.

A malária é uma doença sistémica que provoca alterações na maioria dos órgãos, variando,
porém, sua gravidade dentro de amplos limites, desde as formas benignas até as muito graves e
fatais. A doença se caracteriza pela ruptura de emacias, quando ocorrem as típicas febres da
malária, com sudre-se e calafrios pronunciados. A destruição das emacias pode acarretar outras
consequências graves. O diagnóstico é feito pela visualização do parasito em distensões
sanguíneas ou por ensaios imune enzimáticos e imunocromatográficos.

O controlo da malária consiste na análise rigorosa de estudos epidemiológicos que envolvem

soro epidemiologia, avaliação clínica da população afectada e comportamento dos vectores
locais. Após esses estudos, podem ser utilizadas medidas de controlo como o tratamento
medicamentoso de todos os pacientes doentes e portadores. A redução da população de
mosquitos, o controle de sua migração e a destruição de suas larvas, considerando a resistência
do vector aos insecticidas, também constituem medidas importantes de combate à malária. 

1. Estude as afirmações abaixo e transforme-as em discurso indirecto.

a) “Cientistas descobriram uma planta para tratar a gripe”, escreveu o Science Daily.

Science Daily escreveu o que Cientistas descobriram uma planta para tratar a gripe”.

b) “A raiz da planta tem gosto de cebola quando cozida”, disseram os cientistas.

Os cientistas disseram que a raiz da planta tem gosto de cebola quando cozida”.
c) "As pessoas usaram esta planta durante a gripe espanhola de 1918", relata o Science Daily.

Science Daily o relata que "As pessoas usaram esta planta durante a gripe espanhola de 1918",

d) "Nós identificamos produtos químicos na planta que mostram maior potência contra a
influenza A (HINI) do que os medicamentos antivirais disponíveis", disseram Chang e Wu.

Chang e Wu. Disseram que "Nós identificamos produtos químicos na planta que mostram maior
potência contra a influenza A (HINI) do que os medicamentos antivirais disponíveis",

2. Agora escreva essas perguntas em discurso relatado.

a) “A planta é eficaz contra todos os tipos de gripe?” Perguntou o repórter.

O repórter perguntou que a planta é eficaz contra todos os tipos de gripe? Relata o repórter.

b) “Onde podemos obter planta?” Perguntou outro repórter.

Outro repórter Perguntou Onde pode obter planta? Relata o outro repórter.

c) “Você já teve malária antes?” Me perguntou.

Perguntou me “Você já teve malária antes?”

d) “Quando você começou a se sentir doente?” o médico perguntou à menina.

O médico perguntou à menina Quando você começou a se sentir doente? Relata o medico.

Sobre tabela.

1. Trabalhe e discuta o que as palavras e expressões a seguir significam.

4. Escreva suas próprias frases com cinco dos pronomes listados abaixo
2. Trabalhe em pares para reverberações. Copie e preencha a tabela abaixo em seu livro
de exercícios. Escreva então o pretérito simples e o particípio anterior dos verbos. Em
seguida, troque o seu trabalho com um parceiro e corrijam o trabalho um do outro.
2. …

Infinitivo simples pretérito particípio passado

Aberto Aberto Aberto

Comer comeu comido

Ser Foi / Foi Sido

Dar,deu.dando

Acordar

Ganhar

Andar

Vir

Faço

Lembrar

Comprar

Quer

Ir

Tenho

Encontrar

3. Para conseguir um emprego, geralmente é necessário se inscrever por meio de uma agência de
empregos ou responder a anúncios de emprego em um jornal ou na Internet. Ouça enquanto seu
professor lê a passagem. Em seguida, faça uma lista de locais onde pode procurar emprego.