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GOVERNO DO ESTADO DE SÃ O PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇ Ã O

Boletim Escolar

Nome do Aluno: LINCOLN ADRYAN RUGNO DA SILVA RA: 000107937979-4 /SP Ano Letivo: 2023

Diretoria: ARARAQUARA Escola: 38982 - ANTONIO DOS SANTOS PROF


Tipo de Ensino: NOVO ENSINO MÉ DIO Turma: 2ª SERIE A INTEGRAL ANUAL

Disciplina 1º Bimestre 2º Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre CF


N F %Freq AC N F %Freq AC N F %Freq AC N F %Freq AC N F %Freq AC
BIOLOGIA 5 10 50% - - - - - - - - - - - - - - 10 50% -
EDUCACAO FISICA IF ET 1 90% - - - - - - - - - - - - - - 1 90% -
FILOSOFIA 8 2 91% - - - - - - - - - - - - - - 2 91% -
FISICA 7 2 91% - - - - - - - - - - - - - - 2 91% -
GEOGRAFIA 7 5 75% - - - - - - - - - - - - - - 5 75% -
HISTORIA 8 2 90% - - - - - - - - - - - - - - 2 90% -
LINGUA INGLESA IF ET 2 90% - - - - - - - - - - - - - - 2 90% -
LINGUA PORTUGUESA 7 9 72% - - - - - - - - - - - - - - 9 72% -
MATEMATICA 5 - 100% - - - - - - - - - - - - - - - - -
ORIENTACAO DE ESTUDOS ET 4 78% - - - - - - - - - - - - - - 4 78% -
PROJETO DE VIDA ET 3 85% - - - - - - - - - - - - - - 3 85% -
QUIMICA 6 4 80% - - - - - - - - - - - - - - 4 80% -
SOCIOLOGIA 7 3 86% - - - - - - - - - - - - - - 3 86% -
TECNOLOGIA E INOVACAO ET 2 83% - - - - - - - - - - - - - - 2 83% -

UC1 - Projeto casa 50000 - Hábitos Sustentáveis 50001 - Eficiê ncia Energética 50002 - Construção Sustentável 50003 - Recursos e
sustentável Sustentabilidade

Aprofundamento Curricular Ciências em aç ã o! - CIÊ NCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS


Comp. 1º Bimestre 2º Bimestre CF
N F %Freq AC N F %Freq AC N F %Freq AC
UC1 - - - - - - - - - - - -
50000 6 7 77% - - - - - - 7 77% -
50001 7 2 90% - - - - - - 2 90% -
50002 2 10 50% - - - - - - 10 50% -
50003 5 2 94% - - - - - - 2 94% -

Siglas Resultado Final


CF – Conselho Final N - Notas F - Faltas AC - Ausê ncias -
(Quinto Conceito) Compensadas
ET - Engajamento Total ES - Engajamento EP - Engajamento Parcial EXP - Expansão
Satisfató rio
AT – Aproveitamento AS - Aproveitamento AR - Aproveitamento AI - Aproveitamento
Total Satisfató rio Regular Insuficiente

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