O documento é uma prova de Ciências sobre os movimentos da Terra. No primeiro item, os alunos devem associar corretamente os movimentos de rotação e translação às suas características. No segundo item, eles respondem perguntas sobre como esses movimentos afetam o cotidiano e as estações. No terceiro item, analisam uma figura representando os movimentos da Terra e do Sol.
O documento é uma prova de Ciências sobre os movimentos da Terra. No primeiro item, os alunos devem associar corretamente os movimentos de rotação e translação às suas características. No segundo item, eles respondem perguntas sobre como esses movimentos afetam o cotidiano e as estações. No terceiro item, analisam uma figura representando os movimentos da Terra e do Sol.
O documento é uma prova de Ciências sobre os movimentos da Terra. No primeiro item, os alunos devem associar corretamente os movimentos de rotação e translação às suas características. No segundo item, eles respondem perguntas sobre como esses movimentos afetam o cotidiano e as estações. No terceiro item, analisam uma figura representando os movimentos da Terra e do Sol.
ALUNO: ____________________________________ TURMA: _____ DATA ___/ ___/ ___ PROFESSOR (A): Marcelo dos Santos DISCIPLINA: Ciências
PROVA 1) Associe de forma correta os movimentos às suas características:
(1) Movimento de Rotação ( ) Dura aproximadamente 365 dias
(2) Movimento de Translação ( ) É responsável pela existência dos dias e das noites ( ) Junto com a inclinação do eixo da ( ) A Terra realiza em torno do sol Terra é responsável pela existência das ( ) A Terra realiza em torno do seu estações do ano próprio eixo ( ) Responsável pelo movimento aparente ( ) Dura aproximadamente 24 horas do Sol
2) Responda:
a) Como percebemos o movimento de translação da Terra em nosso cotidiano?
b) Em que estação do ano os dias são longos e as noites são curtas? Por quê? c) Em que datas do ano os dias e as noites têm exatamente a mesma duração? Por quê? d) Os movimentos de rotação e de translação da Terra têm uma duração diferente? Justifique sua resposta. e) O que explica o fato de no Japão ser 6 horas da manhã, e no mesmo momento no Brasil são 6 horas da tarde? f) Explique o significado de ano bissexto.
3) Observe a Figura:
1) Diga os movimentos realizados por cada corpo celeste e sua respectiva