Exercícios - Planeta Terra: Movimentos e Consequências

Aula 1

1) Associe de forma correta os movimentos às suas características:

(1) Movimento de Rotação ( ) A Terra realiza em torno do sol

(2) Movimento de Translação ( ) A Terra realiza em torno do seu
próprio eixo
( ) Dura aproximadamente 24 horas
( ) Dura aproximadamente 365 dias
( ) É responsável pela existência dos
dias e das noites
( ) Junto com a inclinação do eixo da
Terra é responsável pela
existência das estações do ano
( ) Responsável pelo movimento
aparente do Sol

2) A ocorrência das estações do ano é um processo natural que

tem origem na

A) formação dos equinócios e no movimento de rotação da Terra.

B) inclinação do eixo terrestre e no movimento de translação da

Terra.

C) distribuição das zonas climáticas e no movimento de translação

da

Terra.

D) influência de satélites naturais e no movimento de nutação da

Terra.

E) faixa de latitude da Terra e no movimento de rotação da Terra.

3) A diferença de iluminação entre faixas de mesma latitude ao
longo do dia se dá em razão da

A) influência das marés na movimentação do planeta Terra.

B) movimentação da Terra em torno do seu próprio eixo.

C) distribuição das zonas climáticas terrestres.

D) diferenciação de altitude entre a superfície terrestre.

E) movimentação da Terra em torno dos satélites naturais.

4)O movimento de rotação tem uma duração aproximada de 24

horas. Esse movimento é responsável pelo

A) processo de sucessão dos anos.

B) aumento das marés.

C) surgimento das estações do ano.

D) horário de verão.

E) movimento aparente do Sol.

5) A dinâmica da circulação atmosférica e marítima é alterada,

para além de questões climáticas, por um determinado movimento
terrestre, chamado de

A) precessão.

B) mutação.

C) nutação.

D) translação.

E) rotação.
6) Sabe-se que a posição em que o Sol nasce ou se põe no
horizonte muda de acordo com a estação do ano. Olhando em
direção ao poente, por exemplo, para um observador no Hemisfério
Sul, o Sol se põe mais à direita no inverno do que no verão. O
fenômeno descrito deve-se à combinação de dois fatores: a
inclinação do eixo de rotação terrestre e a

A) precessão do periélio terrestre.

B) translação da Terra em torno do Sol.

C) nutação do eixo de rotação da Terra.

D) precessão do eixo de rotação da Terra.

E) rotação da Terra em torno de seu próprio eixo.

7) Faça parte desta experiência:

Para essa experiência serão utilizados: mesa, lanterna, blusa preta e um

espelho grande, a experiência deve ser realizada a noite.
Procedimento: Coloque a lanterna em cima da mesa. Não deve haver
nenhuma outra fonte de luz no quarto. Com a blusa preta vestida, você deve
se posicionar a cerca de 30 cm da lanterna. Agora você deve ir rodando
lentamente para a esquerda até ficar de costas para a luz projetada pela
lanterna, posteriormente deve segurar o espelho e incliná-lo de tal modo que
ele reflita a luz projetada pela lanterna para a parte da frente da sua blusa.
Rode de novo para a esquerda até ficar de frente para a luz e, enquanto roda,
observe o que passa a acontecer com a parte da frente da blusa.
Resultado: quando você está virado para a lanterna, a projeção da luz na
parte da frente da sua blusa é brilhante e desaparece quando completa a
meia volta e fica de costas para a lanterna. Quando é utilizado o espelho para
refletir a luz da lanterna, esta volta a incidir na parte da frente da blusa, mas
não é tão brilhante quanto quando incidia diretamente.
Fonte: VANCLEAVE, Janice. Ciências da Terra para jovens: 101 experiências fáceis de realizar.
Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1993. p29.
Qual processo a experiência está representando?
a) Movimento de translação.
b) Precessão do equinócio.
c) Movimento de rotação.
d) Pôr do sol.
e) Estações do ano.

8) Os dois principais movimentos executados pelo planeta Terra são Rotação

e Translação. O entendimento sobre seus mecanismos de funcionamento é
de extrema importância porque, na dinâmica de seus funcionamentos, estes
provocam consequências que repercutem diretamente no modo como as
sociedades se organizam e produzem o seu espaço.
Respectivamente, estes movimentos provocam as seguintes consequências
diretas no espaço geográfico do Planeta Terra:
a) os diferentes fusos horários no planeta Terra, a alternância de dias e noites
e as diferentes estações do ano; consequentemente, influenciam na
distribuição de luz solar na Terra e nos seus diferentes tipos climáticos.
b) o movimento das placas tectônicas, a alternância de diferentes latitudes e
o controle da entrada e saída de energia solar no planeta Terra;
consequentemente, atuam diretamente para o aumento do aquecimento
global.
c) os diferentes fusos horários, a alternância de diferentes latitudes e o
controle da emissão e propagação dos gases poluentes no planeta Terra;
consequentemente, influenciam diretamente no chamado “efeito estufa”.
d) o movimento das placas tectônicas, as diferentes estações do ano e o
controle das diferentes latitudes no planeta Terra; consequentemente,
influenciam nos “abalos sísmicos” que ocorrem ao norte e ao sul do paralelo
do Equador.
e) As diferentes estações do ano, a alternância de diferentes latitudes e o
controle da emissão e dispersão de gases poluentes no planeta Terra;
consequentemente, influenciam diretamente no aumento do “efeito estufa”
nas terras localizadas próximas ao paralelo do Equador.
9) ) “A primavera começa hoje às 13h30min no hemisfério sul. É quando
ocorre o equinócio, momento astronômico em que o Sol cruza a linha do
Equador. A expectativa do meteorologista da empresa Climatempo,
Alexandre Nascimento, para a nova estação, é de comportamento climático
normal, porque não ocorreu e nem devem ocorrer, neste ano, os efeitos do El
Niño e do fenômeno La Niña”.
Adaptado de O Estado de São Paulo — 22.09.2004 A partir do momento da
ocorrência do equinócio:
a) As noites ficam cada vez mais curtas e os dias mais longos.
b) As noites e os dias passam a ter a mesma duração.
c) Os dias ficam cada vez mais curtos e as noites mais longas.
d) As médias térmicas tendem a diminuir, pois é evidenciada uma maior
inclinação dos raios solares.
e) As médias térmicas tendem a aumentar, pois os raios solares incidem
perpendicularmente quando se dirigem em direção ao Trópico de Câncer.

10) Descreva:
1) As consequências, características e diferenças entre os movimentos de
translação e rotação.
2) Características dos movimentos de Precessão, Nutação e Deslocamento
do periélio.
Obs: Esse último exercício é uma forma de trabalhar com suas palavras o
que compreendeu do exercício. Tente fazer isso com suas palavras e do seu
jeitinho.

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