ESCOLA ESTADUAL JOÃO COTTA DE FIGUEIREDO BARCELOS

ENSINO FUNDAMENTAL (6º. a 9º. Ano), ENSINO MÈDIO (1º. Ao 3º. Ano), e EJA
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Disciplina: Ciências Profª.: Fernanda Zopelari / Mathildes Ano: 2023 S.S.P

Natureza do Trabalho: Plano de Recomposição das Atividades Bimestre: 4º Data: / / 2023

Aluno: Turma: Nº.:

Nota:

OBJETOS DE CONHECIMENTO: Forma, Estrutura e Movimentos da Terra

HABILIDADES: EF06CI28MG – Identificar os distintos modelos representativos do sistema solar
(heliocêntrico e geocêntrico) ao longo da história.
EF06CI13 - Selecionar argumentos e evidências que demonstrem a esfericidade da Terra
EF06CI14 – Inferir que as mudanças na sombra de uma vara (gnômom) ao longo do dia em
diferentes períodos do ano são uma evidência dos movimentos relativos entre a Terra e o Sol, que
podem ser explicados por meio dos movimentos de rotação e translação da Terra e da inclinação
de seu eixo de rotação em relação ao plano de sua órbita em torno do Sol.

A Terra no Sistema Solar

Estima-se que o processo de formação do Sistema Solar iniciou-se há cerca de cinco
bilhões de anos. Ele é formado pelo sol, planetas, satélites, cometas, asteroides e de
centenas de outros corpos celestes. O interesse sobre a ordenação do Sistema Solar
proporcionou muitos anos de observações, estudos e debates. Ao longo da história,
as duas teorias mais conhecidas são: a do Geocentrismo desenvolvido pelo
astrônomo grego Cláudio Ptolomeu; e a teoria do Heliocentrismo formulada pelo
astrônomo e matemático polonês Nicolau Copérnico. Segundo a teoria Geocêntrica
(elaborada na Era Cristã) a Terra está no centro do Sistema Solar e os demais astros
orbitam ao redor dela. Os astros estariam fixados sobre esferas concêntricas e
girariam com velocidades distintas. Após 14 séculos, a teoria Geocêntrica foi
contestada por Copérnico, que defendia a teoria Heliocêntrica, segundo a qual, a
Terra e os demais planetas que giram ao redor do Sol. A teoria Heliocêntrica foi
aperfeiçoada e comprovada por Galileu Galilei, Kepler e Isaac Newton. Atualmente é
a mais aceita entre a comunidade científica. A Terra é um planeta rochoso e o
terceiro mais próximo do Sol e não está estática, ela realiza, simultaneamente, vários
movimentos. O Sol é uma estrela que irradia energia para o espaço em todas as
direções, mas apenas uma pequena porção dessa energia chega à Terra. A Terra
por ser geoide, não é toda iluminada de uma só vez.
Movimentos da Terra
O planeta Terra não é estático (parado), pelo contrário, está em constante
movimento.

MOVIMENTO DE ROTAÇÃO
O movimento de rotação é realizado pela Terra quando ela se desloca em torno do
seu próprio eixo, realizando um movimento de 360º. O tempo de duração desse
movimento é de 23 horas e 56 minutos, configurando a alternância dos dias e das
noites. Durante esse movimento, uma parte do planeta está voltada para o Sol,
recebendo raios solares (dia); enquanto a outra parte fica oposta ao Sol, não
recebendo raios solares (noite). A rotação terrestre ocorre no sentido anti-horário,
de oeste para leste, característica essa que explica o nascer do Sol a leste e o
poente a oeste.

Movimento de Rotação

MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO
O movimento de translação é um dos principais movimentos realizados pela Terra.
Ele ocorre quando o sol completa uma volta ao redor do sol, tendo duração de 365
dias e seis horas. Devido a isso, a cada quatro anos um dia é acrescentado ao ano
no mês de fevereiro, que é chamado de ano bissexto.
Efeitos do movimento de translação: Assim como a rotação traz os dias e as noites
e a elevação do nível do mar, comparando-se litorais do Hemisfério Leste com os
do Hemisfério Oeste, a translação também gera algumas consequências, como a
definição das estações do ano e fenômenos como solstícios e equinócios.

Movimento de
Translação.
Estações do ano
As estações do ano — primavera, outono, inverno e verão — variam de acordo
com a posição orbital do planeta em relação ao Sol. Elas ocorrem graças ao
movimento que a Terra faz em torno dessa estrela.
Por conta da posição de órbita, os hemisférios Norte e Sul sempre estarão com
as estações opostas. Por exemplo: enquanto no Brasil for verão (Hemisfério Sul),
na Espanha será inverno (Hemisfério Norte) e vice-versa. Em algumas áreas do
planeta é mais difícil distinguir essas estações, como é o caso de regiões
localizadas nas zonas tropicais do mundo.

Estações do ano

O quadro abaixo mostra o início de cada estação no Hemisfério Norte e

Sul. Observe:

O solsticío e o equinócio são algumas consequências do movimento de

translação. Elas são movimentos astronômicos que estão diretamente ligados ao
aparente movimento do sol (incidência de raios solares nos hemisférios) e ao
inpicio das estações do ano.
Solstício
O solstício ocorre em dois momentos do ano, marcando o início do inverno e do
verão. O verão inicia-se em junho no Hemisfério Norte e em dezembro no
Hemisfério Sul. Já o inverno tem início em dezembro no Hemisfério Norte e em
junho no Hemisfério Sul. O solstício representa o momento em que o Sol, ao longo
de seu movimento aparente, atinge maior declinação em latitude em relação
à linha do Equador. Isso faz com que um dos hemisférios receba maior incidência
de raios solares. Quando a intensidade solar é maior em um dos hemisférios,
caracteriza-se o solstício de verão. Em contrapartida, quando a intensidade solar é
menor, caracteriza-se o solstício de inverno.
Assim, quando é solstício de verão no Hemisfério Norte, o Sol incide
perpendicularmente sobre o Trópico de Câncer. Quando é solstício de verão no
Hemisfério Sul, o Sol incide perpendicularmente sobre o Trópico de Capricórnio.
 No solstício de inverno, as noites são mais longas que os dias.
 No solstício de verão, os dias são mais longos que as noites.

Equinócio
Equinócio representa o momento em que nenhum dos polos está inclinado em
relação ao Sol, o qual incide diretamente sobre a linha do Equador. Isso
significa que os raios solares incidem com a mesma intensidade no dois
hemisférios.O equinócio ocorre em dois momentos do ano. Em março, marca o
início da primavera no Hemisfério Norte e do outono no Hemisfério Sul. Já em
setembro, o equinócio marca o início do outono no Hemisfério Norte e da primavera
no Hemisfério Sul.
 No equinócio, os dias e as noites tem a mesma duração.
 A Terra não realiza apenas o movimento de rotação e translação. Também é
realizado outros 12 movimentos. O planeta realiza diversos outros movimentos,
contudo suas consequências não são tão sentidas por nós. Outros três importantes
movimentos são:
1. Precessão: conhecido também como precessão dos equinócios, corresponde ao
movimento em que há deslocamento circular realizado pelo planeta em torno do
seu eixo. Esse movimento é realizado no sentido horário e é provocado pelas
forças gravitacionais da Lua e do Sol.
2. Nutação: corresponde ao movimento realizado pela Terra em que há uma
variação em seu eixo de rotação a cada 18,6 anos. É provocado pela força
gravitacional que a Lua exerce sobre a Terra.
3. Deslocamento do periélio: corresponde o movimento em que há variação da
órbita terrestre em torno do Sol, havendo uma repetição cíclica de 21 mil anos.

Vamos Exercitar!
1) Cite nomes de corpos celestes que fazem parte do Sistema Solar? (EF06CI28MG)

2) Qual teoria é aceita atualmente, que justifique o modelo do Sistema Solar?

(EF06CI28MG)

3) Quem a defendeu e formulou?Quais são os dois principais movimentos que a

Terra realiza (EF06CI13)?

4) Qual o movimento que é responsável pela sucessão dos dias e das noites
(EF06CI13)?

5) Qual é o movimento realizado pela Terra que possui seu período de duração
chamado de ano (EF06CI13)?
6) Quanto tempo dura o movimento de translação (EF06CI13)?

7) Quanto tempo a Terra leva para dar uma volta em torno do seu próprio eixo e
como é chamado esse movimento (EF06CI13)?

8) O que o equinócio representa (EF06CI13)?

9) Explique o solstício (EF06CI13).

10) O solstício e o equinócio são consequências de qual movimento realizado pelo

planeta Terra (EF06CI13)?

11) Explique como ocorrem as estações do ano (EF06CI13).

12) A Terra realiza somente o movimento de rotação e translação (EF06CI13)?

Explique.

13) Faça uma ilustração para mostrar como ocorre o movimento de rotação
(EF06CI13).
Planeta Geoide

O nosso planeta é chamado de geoide em referência a sua forma que não é

totalmente redonda possuindo uma superfície irregular. A Terra possui seus
polosachatados.
Antes do ser humano criar sondas espaciais e outros mecanismos para ver a Terra
de ´fora´ as pessoas achavam que o nosso planeta era plano, pois olhavam apenas
da superfície. Essa ideia foi constatada em diversas épocas por filósofos e
astrônomos. As tecnologias atuais permitem medir as dimensões da Terra com
bastante precisão. Nosso planeta é levemente achatado nos polos e abaulado (que
tem forma curva; arqueado) na linha do Equador, sendo aproximadamente esférico.

Evidências do formato da Terra

OLHE PARA AS ESTRELAS
Observar as estrelas é uma das evidências da esfericidade da Terra, pois algumas
constelações visíveis em um hemisfério não são visíveis no outro, isso ocorre
devido a própria Terra bloquear o campo de visão do observador.
Exemplo: A constelação do Cruzeiro do Sul, não é vista da Europa (hemisfério
Norte). No Brasil (hemisfério Sul), não é possível observar a constelação da Ursa
Maior, visível no hemisfério Norte. Se a Terra fosse plana, as constelações seriam
visíveis para todos os observadores, independentemente de sua localização.

Constelação

OBSERVE UM ECLIPSE LUNAR

Durante um eclipse lunar a Terra fica entre o Sol e a Lua, assim, durante à noite a
sombra da Terra é projetada na Lua e é possível observar a curvatura da Terra. Se
fosse plana teríamos algo parecido com uma linha.Podemos observar mais uma
evidência de que a Terra é esférica.
DIA E NOITE
Se a Terra fosse plana o sol deveria nascer ao mesmo tempo para todos os
habitantes, porém não é isso que se observa. Quando a luz do Sol brilha em
determinado lugar, sempre é noite em um ponto oposto, e isso acontece somente
porque a Terra possui formato esférico.
 A MEDIDA DA CIRCUNFERÉNCIA FEITA POR ERATÓSTENES
Esse estudioso grego realizou um experimento simples evidenciando que a Terra é
redonda e que permitiu calcular, com relativa precisão, o tamanho do nosso
planeta. Erastóstenes sabia que, em certa cidade egípcia, ao meio-dia de cada 21
de junho, o Sol estava exatamente acima da cabeça do observador. Sabia-se disso
porque, nela, havia um poço cujo fundo era iluminado apenas uma vez por ano,
exatamente nessa data e hora. Nesse instante, os raios solares iluminavam apenas
a água no fundo, não os lados do poço como nos outros dias, indicando que o Sol
estava diretamente acima do poço. O mesmo não acontecia em Alexandria, onde
Erastóstenes morava. Nessa mesma data e horário, uma vareta fincada
verticalmente no chão em Alexandria projetava uma pequena sombra. Se a Terra
fosse plana, como se acreditava na época, essa diferença entre as duas cidades
não deveria existir. Erastóstenes, então, deduziu que a Terra era esférica. Sabendo
a distância entre as duas cidades e usando conhecimentos disponíveis na época,
Erastóstenes calculou a medida da circunferência da Terra.
USO DA TECNOLOGIA
Com a tecnologia desenvolvida é possível obter ainda mais evidências que a Terra
é redonda e levemente achatada nos polos. Apesar de o horizonte parecer plano,
fotos aéreas podem ser tiradas em voos em grandes altitudes, mostrando
claramente a curvatura da Terra, algo inimaginável há menos de 200 anos.
Imagens de satélites em órbita da Terra também revelam que o planeta é uma
esfera, entre muitos outros recursos utilizados para comprovar esse fato.

Exercícios
1) Qual o formato da Terra (EF06CI13)?
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2) Leia a tirinha (EF06CI13).

<acesso em:ensinarhoje.com.br>

A) O menino está certo ao discordar que a Terra é redonda?

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Utilização do gnômon para comprovar os movimentos da Terra
Antigamente, os povos primitivos tiveram a necessidade de criar maneiras
para medir o tempo , com isso, começaram a observar os movimentos aparentes do
sol e perceberam que não acontece na mesma trajetória, inferindo que a órbita se
modifica ao longo do ano. Uma dessas maneiras foi com uma vara fincada no chão,
chamada de gnômon. Utilizando um gnômon para as observações, astrônomos da
antiguidade puderam verificar que, em todos os dias observados, havia um instante
em que a sombra era a menor do dia. Mais ainda, puderam perceber que isso
sempre acontecia exatamente no instante que dividia a parte clara do dia em duas
metades. Eles denominaram esse instante de meio-dia.
A observação da sombra mais curta ou do meio-dia ao longo dos anos mostrou
variação de seu comprimento e permitiu definir o conceito de estações. Ao intervalo
de tempo necessário para que o comprimento da sombra completasse um ciclo
inteiro, voltando a ficar com o mesmo tamanho, os astrônomos deram o nome de
Estações do Ano.
Eles observaram também que a sombra ao
meio-dia era a mais longa de todas quando
os dias e noites eram os mais frios do ano.
E que a sombra do meio-dia eraa menor de
todas no período de maior calor no ano.
Eles definiram, então, que o início do
inverno ocorria quando a sombra ao meio-
dia era a mais longa e o início do verão
ocorria quando essa sombra era a menor.

Entrando em ação!
1)Qual era a utilização do gnômon (EF06CI14)?
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2)O que podia ser visualizado através de sua observação (EF06CI14)?

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