INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE

ALAGOAS
Campus Arapiraca
Curso: Técnico em Eletroeletrônica Ano letivo: 2021 Período: 3º Bimestre
Disciplina: Química I Data:
Conteúdo: Ionização e dissociação iônica Turma:
Prof.: Me. Marcos Oliveira Rocha
Aluno(a):

LISTA DE EXERCÍCIOS 05. (UFPI) Uma das características de substâncias

01. Sobre o cloreto de sódio, NaCl, responda e
justifique.
a) Considerando os elementos que o formam,
trata-se de um composto iônico ou molecular?
b) Dissolvido em água, esse composto sofre
dissociação iônica, ionização ou nenhuma delas?
c) A solução aquosa desse composto é condutora
de corrente elétrica?
que apresentam ligação iônica é:
a) apresentar ponto de fusão inferior a 150 °C.
b) conduzir corrente elétrica no estado sólido.
c) ser um líquido com ponto de ebulição superior a
150 °C.
d) apresentar os íons agrupados através de pontes
de hidrogênio.
e) conduzir corrente elétrica em solução aquosa ou
no estado fundido.

02. Sobre o cloreto de hidrogênio, HCl, responda e 06. Escreva a equação de ionização ou
justifique. dissociação para as substâncias representadas
a) É um composto iônico, molecular ou metálico? abaixo:
b) Sabe-se que o cloreto de hidrogênio, quando a) HCl f) H3PO4
dissolvido em água, produz solução iônica. Com b) HCN g) NaOH
base nisso, pode-se afirmar que, ao ser dissolvido c) HNO3 h) Ca(OH)2
em água, esse composto sofre dissociação iônica, d) H2S i) Mg(OH)2
ionização ou nenhuma delas? e) H2SO4 j) Al(OH)3
c) A solução aquosa desse composto conduz
corrente elétrica ou não? 07. (Uerj) A experiência a seguir é largamente
utilizada para diferenciar soluções eletrolíticas de
03. Sobre o açúcar comum, C12H22O11, responda e soluções não eletrolíticas. O teste está baseado na
justifique. condutividade elétrica e tem como consequência o
a) É uma substância iônica, molecular ou acendimento da lâmpada.
metálica?
b) Sabe-se que o açúcar comum, quando
dissolvido em água, produz solução molecular.
Dada essa informação, decida se, ao ser
dissolvido em água, esse composto sofre
dissociação iônica, ionização ou nenhuma delas. A lâmpada acenderá quando no recipiente estiver
c) A solução aquosa desse composto conduz presente a seguinte solução:
corrente elétrica ou não? a) O2 (l) b) H2O (l) c) HCl (aq) d) C6H12O6 (aq)
04. (UFPE) Considere a figura a seguir: 08. (PUC-RJ) Escolha, entre as substâncias
abaixo, aquela que tem as seguintes propriedades:
não conduz a corrente elétrica no estado sólido,
mas conduz em solução e é solúvel em solventes
polares, como a água.
a) NaCl b) Na c) HCl d) Cl2 e) H2
e as seguintes possibilidades para o líquido
existente no interior do copo: 09. (PUC-MG) Observe atentamente as
I. H2O afirmações abaixo:
II. H2O + glicose I. São encontradas na natureza no estado sólido.
III. H2O + sal de cozinha II. Apresentam alta condutividade elétrica em
Qual alternativa melhor descreve a condição da solução aquosa.
lâmpada? III. Apresentam alto ponto de fusão.
a) Acesa em II e apagada nas demais. Essas propriedades são características das
b) Apagada em I e acesa nas demais. substâncias:
c) Apagada em I e II. a) NaCl e CCl4 b) Ag e Fe
d) Acesa em I, II e III. c) NH3 e KCl d) KF e CaCl2
e) Acesa em I e apagada nas demais.
10. (ENEM) As misturas efervescentes, em pó ou utilizada como açúcar de mesa. A dissolução de
comprimidos, são comuns para a administração de ambos em água, em proporções definidas, produz
vitamina C ou de medicamentos para azia. Essa o soro caseiro, um poderoso aliado no combate à
forma farmacêutica sólida foi desenvolvida para desidratação infantil.
facilitar o transporte, aumentar a estabilidade de A tabela abaixo relaciona algumas propriedades
substâncias e, quando em solução, acelerar a do cloreto de sódio e da sacarose, a 25 °C e 1 atm.
absorção do fármaco pelo organismo.
As matérias primas que atuam na efervescência
são, em geral, o ácido tartárico ou ácido cítrico que
reagem como um sal de caráter básico, como o
bicarbonato de sódio (NaHCO3), quando em
contato com a água. A partir do contato da mistura
efervescente com a água, ocorre uma série de
reações químicas simultâneas: liberação de íons,
formação de ácido e liberação de gás carbônico –
gerando a efervescência. Determine a alternativa que apresenta
As equações a seguir representam as etapas da corretamente as propriedades correspondentes
reação da mistura efervescente na água, em que aos numerais I, II, III e IV do quadro anterior.
foram omitidos os estados de agregação dos
reagentes, e H3A representa o ácido cítrico.
I – NaHCO3 → Na+ + HCO3-
II – H2CO3 ↔H2O + CO2
III – HCO3- + H+ ↔ H2CO3
IV – H3A ↔ 3H+ + A−
A ionização, a dissociação iônica, a formação do
ácido e a liberação do gás ocorrem,
respectivamente, nas seguintes etapas:
a) IV, I, II e III. b) I, IV, III e II. c) IV, III, I e II.
d) I, IV, II e III. e) IV, I, III e II.
14. (Unicamp-SP) No circuito elétrico
11. (Cesgranrio-RJ) O ácido clorídrico puro (HCl) é esquematizado a seguir, o copo pode conter um
um composto que conduz muito mal a eletricidade. dos diferentes líquidos mencionados:
A água pura (H2O) é um composto que também
conduz muito mal a eletricidade; no entanto ao
dissolvermos o ácido na água, formamos uma
solução que conduz muito bem a eletricidade, o
que deve à:
a) dissociação da água em H+ e OH-.
b) ionização do HCl formando H3O+ e Cl-.
c) transferência de elétrons da água para o HCl.
d) transferência de elétrons do HCl para a água.
e) reação de neutralização do H+ da água com Cl- a) água destilada.
do HCl. b) solução aquosa de um sal.
c) solução aquosa de ácido clorídrico (HCl).
12. (Cefet - MG) A seguir, são representadas as d) solução aquosa de açúcar (sacarose)
distribuições eletrônicas dos elementos X e Y no (C12H22O11).
estado neutro. e) solução aquosa de hidróxido de sódio (NaOH).
X: 1s2 2s2 2p4 Com quais desses líquidos a lâmpada vai
Y: 1s2 2s2 2p6 3s1 acender?
Ao ligar átomos de ___ e ___ forma-se ___ que
___. 15. (FEI-SP) Ao se dissolver gás clorídrico em
Os termos que completam, corretamente, as água, ocorre o fenômeno da ionização do HCl. Que
lacunas são fenômenos ocorrem ao se dissolver,
a) X, Y, X2Y, se solubiliza em água. respectivamente, cloreto de sódio (NaCl) e açúcar
b) X, X, X2, possui estrutura sólida cristalina. (C12H22O11) em água? Justifique.
c) X, Y, XY, reage com água formando hidróxido.
d) X, Y, Y2X, conduz corrente elétrica em solução. 16. (Vunesp-SP) Verifica-se experimentalmente
e) Y, Y, Y2, apresenta baixa temperatura de fusão. que tanto a água quanto o ácido nítrico puro são
maus condutores de eletricidade. Observa-se,
13. (UCS RS) O cloreto de sódio é utilizado como também, que uma solução de ácido nítrico em
sal de cozinha, mas também nas indústrias de água é boa condutora de eletricidade.
vidro, alimentos, corantes e plásticos. A sacarose Explique essas observações experimentais.
é extraída da cana de açúcar ou da beterraba e é
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Disciplina: Química I
Conteúdo: Ácidos e Bases
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LISTA DE EXERCÍCIOS 1
01. (Unicamp-SP) Água pura é um mau condutor
de corrente elétrica. O ácido sulfúrico puro (H2SO4)
também é mau condutor. Explique o fato de uma
solução diluída de ácido sulfúrico, em água, ser
boa condutora de corrente elétrica.
02. Qual dos itens a seguir representa o eletrólito
mais forte?
a) α = 40%
b) α = 0,85%
c) Tem 40 moléculas dissociadas em cada 200
moléculas totais.
d) 3/4 de moléculas estão dissociadas.
e) Metade das moléculas se dissociaram.
03. (FEI-SP) Considere os ácidos oxigenados
abaixo:
HNO2(aq) HClO3(aq) H2SO3(aq) H3PO4(aq)
Seus nomes são, respectivamente:
a) nitroso, clórico, sulfuroso, fosfórico.
b) nítrico, clorídrico, sulfúrico, fosfórico.
c) nítrico, hipocloroso, sulfuroso, fosforoso.
d) nitroso, perclórico, sulfúrico, fosfórico.
e) nítrico, cloroso, sulfídrico, hipofosforoso.
04. (U. São Judas-SP) O ácido cianídrico é o gás
de ação venenosa mais rápida que se conhece:
uma concentração de 0,3 mg/L de ar é
imediatamente mortal. É o gás usado nos estados
americanos do norte que adotam a pena de morte
por câmara de gás. A primeira vítima foi seu
descobridor, Carl Wilhelm Scheele, que morreu ao
deixar cair um vidro contendo solução de ácido
cianídrico, cuja fórmula molecular é:
a) HCOOH b) HCN c) HCNS
d) HCNO e) H4Fe(CN)6
05. Dê nome aos seguintes ácidos:
a) HBr e) HIO
b) H2S f) HIO2
c) H3AsO4 g) HIO3
d) H3AsO3 h) HIO4
06. (Mackenzie-SP) O ácido que é classificado
como oxiácido, diácido e é formado por átomos de
três elementos químicos diferentes é:
a) H2S b) H4P2O7 c) HCN
d) H2SO3 e) HNO3
Ano letivo: 2021 Período: 4º Bimestre
Data:
Turma:
07. (Mackenzie-SP) O hidróxido de sódio,
conhecido no comércio como soda cáustica, é um
dos produtos que contaminaram o rio Pomba, em
Minas Gerais, causando um dos piores desastres
ecológicos no Brasil. Dessa substância é incorreto
afirmar que:
a) tem fórmula NaOH.
b) é um composto iônico.
c) em água, dissocia-se.
d) é usada na produção de sabões.
e) é uma molécula insolúvel em água.
08. O ácido clorídrico puro (HCl) é um composto
que conduz muito mal a eletricidade. A água pura
(H2O) é um composto que também conduz muito
mal a eletricidade; no entanto, ao dissolvermos o
ácido na água, formamos uma solução que conduz
muito bem a eletricidade, o que se deve à:
a) dissociação da água em H+ e OH– .
b) ionização do HCl, formando H3O+ e Cl–.
c) transferência de elétrons da água para o HCl.
d) transferência de elétrons do HCl para a água.
e) reação de neutralização do H+ da água com o
Cl– do HCl.
09. Escreva o nome das seguintes substâncias:
a) HCl f) HCN k) KOH
b) HBrO g) H2SO4 l) Mg(OH)2
c) HBrO2 h) H2SO3 m) Al(OH)3
d) HBrO3 i) HI n) RbOH
e) HBrO4 j) H3PO4 o) Ba(OH)2
10. O suco gástrico, necessário à digestão contém
ácido clorídrico que, em excesso, pode provocar
“dor de estômago”. Neutraliza-se esse ácido, sem
risco, ingerindo-se:
a) solução aquosa de base forte (NaOH).
b) solução aquosa de cloreto de sódio.
c) somente água.
d) solução concentrada de ácido sulfúrico.
e) suspensão de base fraca Al(OH)3.
11. Associe corretamente as duas colunas:
I — H2SO4 a) hidrácido, monoácido, forte
II — HI b) hidrácido, diácido, fraco
III — HNO2 c) oxiácido, monoácido, forte
IV — HClO4 d) oxiácido, diácido, forte
V — H2S e) oxiácido, monoácido, semiforte
12 e 13. (ENEM) Leia o texto a seguir e responda
às questões 12 e 13.
O suco extraído do repolho roxo pode ser utilizado
como indicador do caráter ácido (pH entre 0 e 7)
ou básico (pH entre 7 e 14) de diferentes soluções.
Misturando-se um pouco de suco de repolho e da
solução, a mistura passa a apresentar diferentes
cores, segundo sua natureza ácida ou básica, de
acordo com a escala abaixo.
Algumas soluções foram testadas com esse
indicador, produzindo os seguintes resultados:
12. De acordo com esses resultados, as soluções
I, II, III e IV têm, respectivamente, caráter:
a) ácido, básico, básico, ácido.
b) ácido, básico, ácido, básico.
c) básico, ácido, básico, ácido.
d) ácido, ácido, básico, básico.
e) básico, básico, ácido, ácido.
13. Utilizando-se o indicador citado em sucos de
abacaxi e de limão, pode-se esperar como
resultado as cores:
a) rosa ou amarelo. d) rosa ou vermelho.
b) vermelho ou roxo. e) roxo ou azul.
c) verde ou vermelho.
14. (Uerj) Observe a estrutura genérica
representada abaixo.
Para que o composto esteja corretamente
representado, de acordo com as ligações químicas
indicadas na estrutura, X deverá ser substituído
pelo seguinte elemento:
a) fósforo. b) carbono c) enxofre. d) nitrogênio.
15. (UFRGS-RS) Aos frascos A, B e C, contendo
soluções aquosas incolores de substâncias
diferentes, foram adicionadas gotas de
fenolftaleína. Observou-se que só o frasco A
passou a apresentar coloração rósea. Identifique a
alternativa que indica substâncias que podem
estar presentes em B e C.
a) NaOH e NaCl, b) H2SO4 e HCl,
c) NaOH e Ca(OH)2 d) H2SO4 e NaOH
e) NaCl, e Mg(OH)2
16. (PUC-SP) Determine a ordem de acidez dos
seguintes compostos:
1. HNO2 2. H4SiO4 3. HMnO4 4. H2SO4
a) 2 > 4 > 3 > 1 b) 3 > 4 > 1 > 2 c) 1 > 3 > 4 > 2
d) 1 > 2 > 3 > 4 e) 4 > 2 > 1 > 3
17. (UFC-CE) O esquema a seguir mostra a
aparelhagem que pode ser utilizada para testar a
força dos ácidos:
Em qual das soluções, todas
com mesma concentração e
temperatura, a lâmpada
apresenta maior brilho?
a) HF b) H2S c) H3PO4
d) H4SiO4 e) HNO3
18. (Mackenzie) Alguns produtos comercializados
no mercado têm como principais componentes
substâncias inorgânicas, nas quais o elemento
químico sódio encontra-se presente.
Na tabela abaixo, segue a relação de algumas
dessas substâncias.
Assinale a alternativa na qual encontram-se as
fórmulas químicas das substâncias inorgânicas
presentes nos produtos comercializados, na
ordem que aparecem na tabela, de cima para
baixo.
a) NaHClO, NaOH, NaClO, NaHCO3 e NaF.
b) NaClO, NaOH, NaCl, NaHCO3 e NaF.
c) NaHClO, NaCl, NaOH, NaHCO2 e Na2F.
d) NaClO, NaHO, NaCl, , NaHCO4 e Na2F.
e) NaHClO, NaHO, NaCl, NaHCO3 e NaF .
19. (ENEM) Nos anos 1990, verificou-se que o rio
Potomac, situado no estado norte-americano de
Maryland, tinha, em parte de seu curso, águas
extremamente ácidas por receber um efluente de
uma mina de carvão desativada, o qual continha
ácido sulfúrico (H2SO4). Essa água, embora
límpida, era desprovida de vida. Alguns
quilômetros adiante, instalou-se uma fábrica de
papel e celulose que emprega hidróxido de sódio
(NaOH) e carbonato de sódio (Na2CO3) em seus
processos. Em pouco tempo, observou-se que, a
partir do ponto em que a fábrica lança seus rejeitos
no rio, a vida aquática voltou a florescer
HARRIS, D. C. Análise química quantitativa. Rio de Janeiro:
LTC. 2012 (adaptado)
A explicação para o retorno da vida aquática nesse
rio é a
a) diluição das águas do rio pelo novo efluente
lançado nele.
b) precipitação do íon sulfato na presença do
efluente da nova fábrica.
c) biodegradação do ácido sulfúrico em contato
com o novo efluente descartado.
d) diminuição da acidez das águas do rio pelo
efluente da fábrica de papel e celulose.
e) volatilização do ácido sulfúrico após contato
com o novo efluente introduzido no rio.
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Disciplina: Química I
Conteúdo: Ácidos e Bases
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Aluno(a):
LISTA DE EXERCÍCIOS 2
01. (ENEM) Em um experimento, colocou-se água
até a metade da capacidade de um frasco de vidro
e, em seguida, adicionaram-se três gotas de
solução alcoólica de fenolftaleína. Adicionou-se
bicarbonato de sódio comercial, em pequenas
quantidades, até que a solução se tornasse rosa.
Dentro do frasco, acendeu-se um palito de fósforo,
o qual foi apagado assim que a cabeça terminou
de queimar. Imediatamente, o frasco foi tampado.
Em seguida, agitou-se o frasco tampado e
observou-se o desaparecimento da cor rosa.
MATEUS, A. L. Química na cabeça. Belo Horizonte: UFMG,
2001 (adaptado).
A explicação para o desaparecimento da cor rosa
é que, com a combustão do palito de fósforo,
ocorreu o(a)
a) formação de óxidos de caráter ácido.
b) evaporação do indicador fenolftaleína.
c) vaporização de parte da água do frasco.
d) vaporização dos gases de caráter alcalino.
e) aumento do pH da solução no interior do frasco.
02. (ENEM) A soda cáustica pode ser usada no
desentupimento de encanamentos domésticos e
tem, em sua composição, o hidróxido de sódio
como principal componente, além de algumas
impurezas. A soda normalmente é comercializada
na forma sólida, mas que apresenta aspecto
"derretido" quando exposta ao ar por certo período.
O fenômeno de “derretimento" decorre da
a) absorção da umidade presente no ar
atmosférico.
b) fusão do hidróxido pela troca de calor com o
ambiente.
c) reação das impurezas do produto com o
oxigênio do ar.
d) adsorção de gases atmosféricos na superfície
do sólido.
e) reação do hidróxido de sódio com o gás
nitrogênio presente no ar.
03. (Colégio Naval) A chuva ácida é um fenômeno
químico resultante do contato entre o vapor de
água existente no ar, o dióxido de enxofre e os
óxidos de nitrogênio. O enxofre é liberado,
principalmente, por veículos movidos a
combustível fóssil; os óxidos de nitrogênio, por
fertilizantes. Ambos reagem com o vapor de água,
originando, respectivamente, os ácidos sulfuroso,
sulfídrico, sulfúrico e nítrico.
Ano letivo: 2021 Período: 4º Bimestre
Data:
Turma:
Assinale a opção que apresenta, respectivamente
a fórmula desses ácidos
a) H2SO3, H2S, H2SO4, HNO3.
b) H2SO3, H2SO4, H2S, HNO2.
c) HSO4, HS, H2SO4, HNO3.
d) HNO3, H2SO4, H2S, H2SO3.
e) H2S, H2SO4, H2SO3, HNO3.
04. (ETEC) Na BR-381, na região central de Minas
Gerais, houve um acidente com uma carreta que
transportava H2SO4. Devido ao acidente, ocorreu o
vazamento do material transportado atingindo o
Rio Piracicaba.
A água desse rio, na região do acidente,
apresentou-se
a) neutra, pela ionização do ácido na água.
b) ácida, pela ionização do ácido na água.
c) ácida, pela neutralização da água.
d) básica, pela neutralização da água.
e) básica, pela dissociação da base na água.
05. (ENEM) Grande quantidade dos maus odores
do nosso dia a dia está relacionada a compostos
alcalinos. Assim, em vários desses casos, pode-se
utilizar o vinagre, que contém entre 3,5% e 5% de
ácido acético, para diminuir ou eliminar o mau
cheiro. Por exemplo, lavar as mãos com vinagre e
depois enxaguá-las com água elimina o odor de
peixe, já que a molécula de piridina (C5H5N) é uma
das substâncias responsáveis pelo odor
característico de peixe podre.
SILVA, V. A.; BENITE, A. M. C.; SOARES, M. H. F. B. Algo aqui
não cheira bem… A química do mau cheiro. Química Nova na
Escola, v. 33, n. 1, fev. 2011 (adaptado).
A eficiência do uso do vinagre nesse caso se
explica pela
a) sobreposição de odor, propiciada pelo cheiro
característico do vinagre.
b) solubilidade da piridina, de caráter ácido, na
solução ácida empregada.
c) inibição da proliferação das bactérias presentes,
devido à ação do ácido acético.
d) degradação enzimática da molécula de piridina,
acelerada pela presença de ácido acético.
e) reação de neutralização entre o ácido acético e
a piridina, que resulta em compostos sem mau
odor.
06. Em relação às substâncias NaOH, NH4OH,
Al(OH)3, Fe(OH)2 e Fe(OH)3, assinale a única
afirmação CORRETA:
a) São todas bases muito solúveis em água.
b) Todas essas substâncias são moleculares.
c) O hidróxido de sódio é uma base forte.
d) Todas se dissociam fortemente quando
misturadas em água.

07. O leite de magnésia, solução de Mg(OH)2, é

um medicamento utilizado para combater o a) HCl e ácido clórico.
problema de acidez estomacal – excesso de HCl b) HClO2 e ácido cloroso.
no estômago. c) HClO3 e ácido clórico.
A reação de neutralização total do ácido presente d) HClO3 e ácido clorídrico.
no estômago pelo leite de magnésia é dada por: e) HCl e ácido clorídrico.
a) 2 HCl + Mg(OH)2 → 2 H2O + 2 MgCl
b) 2 HCl + Mg(OH)2 → 2 H2O + MgCl2 11. (ENEM) Com relação aos efeitos sobre o
c) HCl + Mg(OH)2 → 2 H2O + Mg2Cl ecossistema, pode-se afirmar que:
d) HCl + Mg(OH)2 → H2O + MgCl I. as chuvas ácidas poderiam causar a diminuição
e) HCl + MgOH → H2O + MgCl do pH da água de um lago, o que acarretaria a
morte de algumas espécies, rompendo a cadeia
08. (UFCE- Adaptada) O esquema a seguir mostra alimentar.
a aparelhagem que pode ser utilizada para testar a II. as chuvas ácidas poderiam provocar
força dos ácidos: acidificação do solo, o que prejudicaria o
crescimento de certos vegetais.
III. as chuvas ácidas causam danos se
apresentarem valor de pH maior que o da água
destilada.
Dessas afirmativas está(ão) correta(s):
a) I, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas.
Em qual das soluções, todas com mesma
d) II e III, apenas. e) I e III, apenas.
concentração e temperatura, a lâmpada apresenta
maior brilho?
12. (FUA-AM) Determine a alternativa correta que
a) HF. b) H2S. c) H3PO4.
indica uma das substâncias ativas contidas no
d) HNO3. e) H3SiO4.
medicamento aziran, usado para neutralizar a
hiperacidez estomacal.
09. (ENEM) O processo de industrialização tem
a) hidróxido de sódio (soda cáustica).
gerado sérios problemas de ordem ambiental,
b) ácido clorídrico. c) ácido sulfúrico.
econômica e social, entre os quais se pode citar a
d) hidróxido de alumínio. e) ácido cítrico.
chuva ácida. Os ácidos usualmente presentes em
maiores proporções na água da chuva são o
13. (PUCCAMP) - A respeito das substâncias
H2CO3, formado pela reação do CO2 atmosférico
denominadas ácidos, um estudante anotou as
com a água, o HNO3, o HNO2, o H2SO4 e o H2SO3.
seguintes características:
Esses quatro últimos são formados principalmente
I - têm poder corrosivo;
a partir da reação da água com os óxidos de
II - são capazes de neutralizar bases;
nitrogênio e de enxofre gerados pela queima de
III - são compostos por dois elementos químicos;
combustíveis fósseis.
IV - formam soluções aquosas condutoras de
A formação de chuva mais ou menos ácida
corrente elétrica.
depende não só da concentração do ácido
Ele cometeu erros SOMENTE em
formado, como também do tipo de ácido. Essa
a) I e II b) I e III c) I e IV d) II e III e) III e IV
pode ser uma informação útil na elaboração de
estratégias para minimizar esse problema
14. (PUC-RS) A soda cáustica se comporta diante
ambiental. Se consideradas concentrações
da fenolftaleína do mesmo modo que:
idênticas, quais dos ácidos citados no texto
a) o amoníaco.
conferem maior acidez às águas das chuvas?
b) a água da chuva.
a) HNO3 e HNO2. b) H2SO4 e H2SO3.
c) a urina.
c) H2SO3 e HNO2. d) H2SO4 e HNO3.
d) os refrigerantes gaseificados.
e) H2CO3 e H2SO3.
e) o suco de laranja.
10. (Mack-SP) - Certo informe publicitário alerta
15. (PUC-MG) A dissolução de uma certa
para o fato de que, se o indivíduo tem azia ou
substância em água é representada pela equação
pirose com grande frequência, deve procurar um
M(OH)3 (s) + n (H2O) (l) → M3+ (aq) + 3 OH- (aq)
médico, pois pode estar ocorrendo refluxo
que pode representar a dissolução de:
gastroesofágico, isto é, o retorno do conteúdo
a) amônia.
ácido do estômago. A fórmula e o nome do ácido
b) hidróxido de cálcio.
que, nesse caso, provoca queimação no
c) hidróxido de sódio.
estômago, a rouquidão e mesmo dor toráxica são:
d) hidróxido de alumínio.
e) brometo de hidrogênio.