MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA

Docente: Profª. MSc. Carla. C. V. Albuquerque Turma: I03

Discente: Data:
Disciplina: QUÍMICA GERAL Horário:

EXERCÍCIOS CONCEITUAS

Funções Inorgânicas: Ácidos e Bases

1. Defina:
a. Ácido de Arrhenius
b. Base de Arrhenius
2. De acordo com as reações a seguir faça a dissociação ou ionização de cada uma das moléculas em água e diga se são ácidos
ou bases.
a. HCl
b. H2SO4
c. CO2
d. Ba(OH)2
e. NH4OH
f. H2CO3
g. NH3
h. CH3COOH
3. Classifique os ácidos e as bases de acordo com o número de hidrogênios ionizáveis, número de oxigênio e a força (no caso de
ácidos) e o número de hidroxilas, força e solubilidade (no caso das bases) a seguir:
a. HCl
b. H2SO4
c. H3PO4
d. NaOH
e. Ca(OH)2
f. Al(OH)3
4. Dê o nome dos seguintes compostos:
a. Fe(OH)3
b. H2SO3
c. Cr(OH)2
d. HF
e. NaOH
f. HCN
5. Identifique a origem de cada ácido e de cada base nos seguintes sais dizendo se é originado de um ácido forte com base
forte e vice versa, ou ácido fraco ou base fraca e ainda SE seu pH é maior, menor ou igual a 7.
a. NaCl
b. NaOH
c. NH4Cl
d. CaCO3
e. KNO3
f. BaCN
g. Al2(SO4)3
h. CH3COONa
i. KBr
j. Sr3(PO4)2
k. Fe(NO2)3
6. Sobre os compostos abaixo, responda as questões que seguem:

I. H2S
II. Na2S
III. NH3
IV. NaOH
V. CaCℓ2
VI. HCℓ
VII. Ca(OH)2
a. Quais são iônicos?
b. Quais sofrem ionização e quais sofrem dissociação iônica?

7. Em condições ambientes, o cloreto de sódio, NaCℓ, é sólido, e o cloreto de hidrogênio, HCℓ, um gás. Ambos não
conduzem corrente elétrica nessas condições, mas podem se tornar eletrólitos quando dissolvidos em água. Explique por que isso
ocorre.
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8. (PUC-SP) A respeito das substâncias denominadas ácidos, um estudante anotou as seguintes características:

I) têm poder corrosivo;

II) são capazes de neutralizar bases;

III) são compostos por dois elementos químicos;

IV) formam soluções aquosas condutoras de corrente elétrica.

Ele cometeu erros somente em:

a) I e II

b) I e III

c) I e IV

d) II e III

e) III e IV

9. (Cesgranrio-SP) O ácido clorídrico puro (HCℓ) é um composto que conduz muito mal a eletricidade. A água pura (H 2O) é um
composto que também conduz muito mal a eletricidade; no entanto, ao dissolvermos o ácido na água, formamos uma solução
que conduz muito bem a eletricidade, o que se deve à:

a) dissociação da água em H+ e OH-.

b) ionização do HCℓ, formando H3O+ e Cℓ-.

c) transferência de elétrons da água para o HCℓ.

d) transferência de elétrons do HCℓ para a água.

e) reação de neutralização do H+ da água com o Cℓ- do HCℓ

10. A experiência a seguir é largamente utilizada para diferenciar soluções eletrolíticas de soluções não eletrolíticas. O teste está
baseado na condutividade elétrica e tem como consequência o acendimento da lâmpada.

A lâmpada acenderá quando no recipiente estiver presente a seguinte solução:

a) O2(g)
b) H2O(g)
c) HCℓ(aq)
d) C6H12O6(aq)

11. (ENEM)Nos anos 1990, verificou-se que o rio Potomac, situado no estado norte-americano de Maryland, tinha, em
parte de seu curso, águas extremamente ácidas por receber um efluente de uma mina de carvão desativada, o qual continha ácido
sulfúrico (H2SO4). Essa água, embora límpida, era desprovida de vida. Alguns quilômetros adiante, instalou-se uma fábrica de papel
e celulose que emprega hidróxido de sódio (NaOH) e carbonato de sódio (Na2CO3) em seus processos. Em pouco tempo, observou-
se que, a partir do ponto em que a fábrica lança seus rejeitos no rio, a vida aquática voltou a florescer.
HARRIS, D. C. Análise química quantitativa. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2012 (adaptado).
A explicação para o retorno da vida aquática nesse rio é a

a) diluição das águas do rio pelo novo efluente lançado nele.

b) precipitação do íon sulfato na presença do efluente da nova fábrica.
c) biodegradação do ácido sulfúrico em contato com o novo efluente descartado.
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d) Diminuição da acidez das águas do rio pelo efluente da fábrica de papel e celulose.
e) volatilização do ácido sulfúrico após contato com o novo efluente introduzido no rio.

12. Grande quantidade dos maus odores do nosso dia a dia está relacionada a compostos alcalinos. Assim, em vários desses
casos, pode-se utilizar o vinagre, que contém entre 3,5% e 5% de ácido acético, para diminuir ou eliminar o mau cheiro. Por
exemplo, lavar as mãos com vinagre e depois enxaguá-las com água elimina o odor de peixe, já que a molécula de piridina
(C5H5N) é uma das substâncias responsáveis pelo odor característico de peixe podre.

SILVA, V. A.; BENITE, A. M. C.; SOARES, M. H. F. B. Algo aqui não cheira bem… A química do mau cheiro. Química Nova na Escola, v.
33, n. 1, fev. 2011 (adaptado).
A eficiência do uso do vinagre nesse caso se explica pela

a) sobreposição de odor, propiciada pelo cheiro característico do vinagre.

b) solubilidade da piridina, de caráter ácido, na solução ácida empregada.
c) inibição da proliferação das bactérias presentes, devido à ação do ácido acético.
d) degradação enzimática da molécula de piridina, acelerada pela presença de ácido acético.
e) reação de neutralização entre o ácido acético e a piridina, que resulta em compostos sem mau odor.
13. Em um laboratório químico, um estudante encontrou quatro frascos (1, 2, 3 e 4) contendo soluções aquosas incolores
de sacarose, KCl, HCl e NaOH, não necessariamente nessa ordem. Para identificar essas soluções, fez alguns experimentos simples,
cujos resultados são apresentados na tabela a seguir: As soluções aquosas nos frascos 1, 2, 3 e 4 são, respectivamente, de:

a) HCl, NaOH, KCl e sacarose

b) KCl, NaOH, HCl e sacarose.

c) HCl, sacarose, NaOH e KCl.
d) KCl, sacarose, HCl e NaOH.
e) NaOH, HCl, sacarose e KCl.

14. Com o auxílio da tabela de radicais negativos apresentada no final do livro, procure escrever as fórmulas dos seguintes
ácidos:
a) ácido permangânico;
b) ácido fosforoso;
c) ácido oxálico;
d) ácido sulfuroso;
e) ácido arsênico;
f) ácido ortossilícico.
15. Escreva as fórmulas das seguintes bases:
a) hidróxido de lítio d) hidróxido áurico
b) hidróxido de cromo e) hidróxido de cobre I
c) hidróxido ferroso