Inferncia Estatstica Testes de qui-quadrado (2)

Aderncia classificao simples Independncia classificao dupla

Problema 1 De acordo com a hereditariedade mendeliana, as propores fenotpicas resultantes de um cruzamento so: 9/16, 3/16 e 4/16. Um pesquisador realizou cruzamentos entre animais de uma certa raa bovina com o objetivo de estudar o tipo de herana do carter pelagem e obteve os seguintes resultados:
Pelagem Nmero de animais Vermelha 72 Preta 34 Branca 38 Totais 144

Estes resultados esto de acordo com a teoria mendeliana?

Problema 2 Um experimento foi realizado com o objetivo de estudar a eficcia de um novo soro. Foram utilizadas duzentas cobaias doentes, das quais 100 receberam o soro e as outras 100 no receberam. Os resultados observados foram os seguintes:
Tratamento Com soro Sem soro Totais Curados 75 65 140 No curados 25 35 60 Totais 100 100 200

Testes de qui-quadrado (2) quiUtilizados para testar hipteses a respeito de frequncias observadas nas classes de variveis qualitativas ou vari atributos (cor, forma, estado, opinio, etc.) As alternativas dos atributos so denominadas classes ou categorias Os dados de enumerao provenientes da contagem dos indivduos enquadrados nas classes do atributo representam as frequncias observadas Os dados de enumerao resultantes das propores de uma teoria ou de propores previamente fixadas so denominados frequncias esperadas O teste consiste em comparar as frequncias observadas com frequncias esperadas para essas classes

A cura depende ou no do tratamento?

Varivel qualitativa Vari ou atributo

Pelagem Nmero de animais

Classes ou categorias
Teoria mendeliana propores: 9/16, 3/16 e 4/16
Vermelha 72 Preta 34 Branca 38 Totais 142
Pelagem Freqncia observada Vermelha 72 Preta 34 Branca 38 Totais 144

Frequncias observadas Dados de enumerao enumera

Frequncia esperada

81

27

36

144

Classificao simples Classifica

Alguns exemplos de aplicao dos testes qui-quadrado: propores de germinao de sementes proporo de pacientes curados aps a aplicao de uma vacina ou medicamento proporo de peas defeituosas que saem de uma linha de montagem estudos no campo da gentica, aps cruzamentos de indivduos Objetivo: verificar se as frequncias observadas concordam com uma determinada teoria. Para isso os indivduos so classificados segundo um nico atributo qualitativo (A) e dispostos em uma tabela junto com as frequncias esperadas de acordo com a teoria.
A Freqncia observada Freqncia esperada A1 X1 E1 A2 X2 E2 ... ... ... Ak Xk Ek

Tabela de classificao simples: um atributo qualitativo classifica

Exemplo: apenas um atributo qualitativo (Pelagem)

Pelagem Freqncia observada (Xi) Freqncia esperada (Ei) Vermelha 72
81

Estatstica do Teste Estat Para verificar se as diferenas entre as frequncias diferen observadas e frequncias esperadas so reais ou casuais, utilizamos o teste qui-quadrado, dado pela estatstica Q que tem distribuio qui-quadrado com parmetro :

Preta 34
27

Branca 38
36

Totais 144
144

Teoria mendeliana propores: 9/16, 3/16 e 4/16 Hiptese de concordncia ou aderncia: supem que os dados Hip observados concordam ou se ajustam a uma determinada teoria dada pelas frequncias esperadas H0: as frequncias observadas concordam com as frequncias esperadas HA: as frequncias observadas no concordam com as frequncias esperadas

Q=

(X i E i )2 ~ 2 (), Ei i=1
k

onde: Xi a frequncia observada da classe i Ei a frequncia esperada da classe i k o total de classes do atributo =k-1 o nmero de graus de liberdade =k-

Para decidir comparamos o valor da estatstica Q (calculado) com o valor crtico (Tabela III): No temos motivos para rejeitar H0 se: q < valor crtico cr Rejeitamos H0 se: q > valor crtico cr

Restries ao uso do teste de qui-quadrado Restri qui1. O teste vlido apenas para frequncias absolutas 2. Sempre que se trabalha com apenas um grau de liberdade, deve-se usar uma correo de continuidade para os dados de enumerao Correo

Q=
i=1

(X

E i 0,5 ) Ei

de Yates

No rejeio de H0 rejei

Rejeio de Rejei H0

3. Nenhuma frequncia esperada deve ser inferior a 5, de forma que a aproximao melhora para valores maiores. Assim, quando h frequncias esperadas menores que 5 conveniente agrup-las.

Problema 1 - Resoluo Resolu Um pesquisador realizou cruzamentos entre animais de uma certa espcie bovina com o objetivo de estudar o tipo de herana do carter pelagem e obteve os seguintes resultados:
Pelagem Freqncia observada (Xi) Freqncia esperada (Ei) Vermelha 72
81

Passo 2: Determinar o nmero de graus de liberdade. = k-1 =3 1 = 2 No h necessidade de usar h a correo de continuidade corre continuidade

Preta 34
27

Branca 38
36

Totais 144
144

Passo 3: Calcular a estatstica do teste:

Pelagem Freqncia observada (Xi) Freqncia esperada (Ei) Vermelha 72
81

Q=

(X i E i )2 Ei i =1
k

Preta 34
27

Branca 38
36

Totais 144
144

Estes resultados esto de acordo com a teoria mendeliana, com =5%? =5%?

Passo 1: Estabelecer as hipteses do teste:

H0: herana do carter pelagem concorda com a teoria mendeliana HA: herana do carter pelagem no concorda com a teoria mendeliana

q=

(72 81)2 (34 27)2 (38 36)2 + + 81 27 36

q = 1+ 1,8148 + 0,1111 = 2,9259

Passo 4: Determinar o valor crtico e decidir sobre H0. = 0,05 =2

Classificao Dupla Classifica

Objetivo: verificar se dois atributos qualitativos (A e B) inerentes a Objetivo: um mesmo indivduo so independentes entre si.

q(; ) = 5,99 > qc = 2,9259

Para isso os indivduos so classificados segundo esses dois atributos e dispostos numa tabela junto com as frequncias que seriam esperadas no caso de independncia.
A A1 B B1 B2 Bs X1s(E1s) X2s(E2s) Xrs(Ers) X+s X11 (E11) X12 (E12) X21 (E21) X22 (E22) Xr1 (Er1) X+1 Xr2 (Er2) X+2 Totais X1+ X2+ Xr+ X++

Deciso: No temos motivos para rejeitar H0. Passo 5: Redigir a concluso. Conclumos, ao nvel de 5% de significncia, que as frequncias observadas no diferem significativamente das frequncias esperadas segundo a herana mendeliana.

A2 Ar Totais

Xij a frequncia observada da linha i e coluna j; Eij a frequncia esperada da linha i e coluna j.

Tabela de classificao dupla ou de contingncia: dois atributos. classifica

Exemplo:dois atributos qualitativos (Cura e Tratamento) Como calcular as frequncias esperadas?

Tratamento Com soro Sem soro Totais Curados 75 (70) 65 (70) 140 No curados 25 (30) 35 (30) 60 Totais 100 100 200

Estatstica do Teste Estat

Para verificar se as diferenas entre as frequncias diferen observadas e frequncias esperadas so reais ou casuais, utilizamos a estatstica Q, que tem distribuio qui-quadrado com parmetro :

Eij =

X + j Xi + X++

E11 =

X +1 X1+ X++

E11 =

140 100 200

Q =
i=1 j =1

(X ij E ij )2 E ij

~ 2 (),

Hiptese de independncia: supem que as variveis A e B Hip independem entre si H0: o atributo A independe do atributo B HA: o atributo A depende do atributo B

onde: Xij a frequncia observada da linha i e coluna j Eij a frequncia esperada da linha i e coluna j r o nmero total de linhas (classes do atributo A) s o nmero total de colunas (classes do atributo B) =(r-1)(s-1) o nmero de graus de liberdade =(r- 1) (s-

Para decidir comparamos o valor da estatstica Q (calculado) com o valor crtico (tabelado): No temos motivos para rejeitar H0 se: q < valor crtico cr Rejeitamos H0 se: q > valor crtico cr

Problema 2 - Resoluo Resolu

Um experimento foi realizado com o objetivo de estudar a eficcia de um novo soro. Foram utilizadas duzentas cobaias doentes, das quais 100 receberam o soro e as outras 100 no receberam. Os resultados observados foram os seguintes:
Tratamento Com soro Sem soro Totais Curados 75 (70) 65 (70) 140 No curados 25 (30) 35 (30) 60 Totais 100 100 200

A cura depende ou no do tratamento, com =1%? =1%?

Passo 1: Estabelecer as hipteses do teste:

No rejeio de H0 rejei Rejeio de Rejei H0

H0: a Cura independe do Tratamento HA: a Cura depende do Tratamento

Passo 2: Determinar o nmero de graus de liberdade. =(r-1)(s-1) =1 1 = 1 H necessidade de usar a correo de continuidade

Passo 4: Determinar o valor crtico e decidir sobre H0. = 0,01 =1

Passo 3: Calcular a estatstica do teste: Q =

i, j

(X

ij

E ij 0,5 E ij

q(; ) = 6,63 > qc = 1,9296

Deciso: No temos motivos para rejeitar H0. Passo 5: Redigir a concluso. Conclumos, ao nvel de 1% de significncia, que as frequncias observadas no diferem significativamente das frequncias esperadas. Portanto, no temos motivos para concluir que a cura depende do tratamento.

Tratamento Com soro Sem soro Totais

Curados 75 (70) 65 (70) 140

No curados 25 (30) 35 (30) 60

Totais 100 100 200

70 30 70 q = 0,2893 + 0,675 + 0,2893 + 0,675 = 1,9286

q=

( 75 70 - 0,5)2

( 25 30 - 0,5)2

( 65 70 - 0,5)2

( 35 30 - 0,5)2 30