“Tudo o

que não
puder
contar
como
fez, não
faça”.
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3ª SÉRIE – Ensino Médio
Disciplina: matemática 4
Professor: Alexandrino Diógenes
- PFC (Aulas 14 e 15) Turma: terceira série
P3) Pág. 65 – aula 15 – livro 3 (ENEM) Desde 1999 houve uma significativa
mudança nas placas dos carros particulares em todo o Brasil. As placas, que antes
eram formadas apenas por seis caracteres alfanuméricos, foram acrescidas de uma
letra, passando a ser formadas por sete caracteres, sendo que os três primeiros
caracteres devem ser letras (dentre as 26 letras do alfabeto) e os quatro últimos
devem ser algarismos (de 0 a 9). Essa mudança possibilitou a criação de um
cadastro nacional unificado de todos os veículos licenciados e ainda aumentou
significativamente a quantidade de combinações possíveis de placas. Não são
utilizadas placas em que todos os algarismos sejam iguais a zero.
Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 14 jan. 2012. (adaptado)

Nessas condições, a quantidade de placas que podem ser

utilizadas e igual a
a) 263 + 94.
b) 263 ∙ 94.
c) 263 ∙ (104 – 1).
d) (263 + 104) – 1.
e) (263 ・ 104) – 1
P4) Pág. 65 – aula 15 – livro 3 Para realizar uma venda, uma loja virtual solicita de
seus clientes o cadastramento de uma senha pessoal que permitira acompanhar a
entrega de sua compra. Essa senha anteriormente era composta por quatro
algarismos e uma letra (minúscula), sem quaisquer restrições de posicionamento
entre letra e algarismos. Com o grande aumento no numero de vendas, houve a
necessidade de ampliação no número de senhas, as quais passaram a ser
compostas por cinco algarismos e uma letra (minúscula). Sabe-se que existem 26
letras no alfabeto e 10 algarismos disponíveis. Se denotarmos por N e M,
respectivamente, o numero total de senhas possíveis antes e apos a mudança,
então a relação entre M e N e dada por

a) M = 10 ・ N
b) M = 5! ・ N
c) M = 6! ・ N
d) M = 12 ・ N
e) M = 6 ・ N
A2) Pág. 65 – aula 15 – livro 3 (ENEM) O designer português Miguel Neiva criou um sistema
de símbolos que permite que pessoas daltônicas identifiquem cores. O sistema consiste na
utilização de símbolos que identificam as cores primarias (azul, amarelo e vermelho). Além
disso, a justaposição de dois desses símbolos permite identificar cores secundarias (como o
verde, que e o amarelo combinado com o azul). O preto e o branco são identificados por
pequenos quadrados: o que simboliza o preto e cheio, enquanto o que simboliza o branco e
vazio. Os símbolos que representam preto e branco também podem ser associados aos
símbolos que identificam cores, significando se estas são claras ou escuras.
Folha de S.Paulo, 7 out. 2011. (adaptado)

De acordo com o texto, quantas cores podem ser representadas pelo sistema proposto?

a) 14
b) 18
c) 20
d) 21
e) 23
A3) Pág. 65 – aula 15 – livro 3 As placas de automóveis no Brasil são formadas
por 3 letras do alfabeto completo (26 letras), seguidas por 4 algarismos do sistema
decimal de numeração. A quantidade de placas em que as 3 letras e os 4
algarismos são consecutivos (por exemplo: ABC 0123, MNO 4567) e igual a

a) 168.
b) 156.
c) 184.
d) 216.
e) 244.
A4) Pág. 65 – aula 15 – livro 3 Somando todos os números de três algarismos
distintos que podem ser formados com os dígitos 1, 2, 3 e 4, o resultado será igual a

a) 2 400.
b) 2 444.
c) 6 000.
d) 6 600.
e) 6 660.
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3ª SÉRIE – Ensino Médio
Disciplina: matemática 3
Professor: Alexandrino Diógenes
Exercícios gerais Turma: terceira série

Função composta
UECE Em um plano, munido do sistema de coordenadas cartesianas usual, a medida da
área da região interior ao gráfico que representa a equação IxI + IyI = 5, é:

a) 55
b) 40
c) 50
d) 45
E2) Pág. 52 – aula 16 – livro 4
E3) Pág. 52 – aula 16 – livro 4
E4) Pág. 53 – aula 16 – livro 4
A1) Pág. 53 – aula 16 – livro 4 Um terreno foi dividido em 10 lotes, todos em forma
quadrada e de mesma área. A representação da função da área do terreno, g(x), em relação
a área dos lotes ƒ(x), e expressa por

a) g(ƒ(x)) = 10x.
b) g(ƒ(x)) = 100x.
c) g(ƒ(x)) = 10x2.
d) g(ƒ(x)) = 100x2.
e) g(ƒ(x)) = 1 000x.
A2) Pág. 53 – aula 16 – livro 4 Considerando as funções ƒ(x) = 2x – 3 e g(x) = x2 – 2x,
ambas com domínio real, e correto afirmar que a função g(ƒ(x))

a) tem como valor máximo –1.

b) e crescente para x maior que 1,5.
c) e decrescente para x menor que 2,5.
d) tem como ponto de mínimo o par (2, –1).
e) tem raízes reais cuja diferença e de 2 unidades.
 Valeu
Um abraço , um beijo no coração,
felicidades
e
fique com Deus