Atividade de Matemática
1. No triângulo ABC da figura a seguir, o segmento
AG é bissetriz do ângulo BÂC. A medida do
segmento AC é:
2. Calcule o valor de x:
3. Na figura BD é a bissetriz, AD = 8 cm, CD = 10
cm. Sendo AB = 3X e BC = 4x – 3, determine os
lados do triângulo.
4. Calcule os valores de x e y:
5. Calcule o valor de x.
6. Um feixe de paralelas determina sobre uma
transversal segmentos de 9 cm e 15 cm. Quais as
medidas dos segmentos determinados sobre a
outra transversal, cuja a soma é 64 cm?
7. A bissetriz do ângulo A do triângulo ABC
determina sobre o segmento BC segmentos de 15
cm e 20 cm. Sabendo que o perímetro do triângulo
ABC é 84cm, calcule as medidas dos lados do
triângulo.
8. (URG-RS) Dado o triângulo ABC ao lado,
calcule as medidas dos segmentos BD e DF,
sabendo que o segmento DE é paralelo ao
segmento AC e que o segmento DF é paralelo ao
segmento BC, sendo AB = 18cm, BE = 4cm e EC =
8cm.
Professora: Osana Rodrigues
Atividade de Matemática
1. No triângulo ABC da figura a seguir, o segmento
AG é bissetriz do ângulo BÂC. A medida do
segmento AC é:
2. Calcule o valor de x:
3. Na figura BD é a bissetriz, AD = 8 cm, CD = 10
cm. Sendo AB = 3X e BC = 4x – 3, determine os
lados do triângulo.
4. Calcule os valores de x e y:
5. Calcule o valor de x.
6. Um feixe de paralelas determina sobre uma
transversal segmentos de 9 cm e 15 cm. Quais as
medidas dos segmentos determinados sobre a
outra transversal, cuja a soma é 64 cm?
7. A bissetriz do ângulo A do triângulo ABC
determina sobre o segmento BC segmentos de 15
cm e 20 cm. Sabendo que o perímetro do triângulo
ABC é 84cm, calcule as medidas dos lados do
triângulo.
8. (URG-RS) Dado o triângulo ABC ao lado,
calcule as medidas dos segmentos BD e DF,
sabendo que o segmento DE é paralelo ao
segmento AC e que o segmento DF é paralelo ao
segmento BC, sendo AB = 18cm, BE = 4cm e EC =
8cm.
Professora: Osana Rodrigues
 Atividade de Matemática
9. Dois postes perpendiculares ao solo estão a
uma distância de 4 m um do outro, e um fio bem
esticado de 5 m liga seus topos, como mostra a
figura abaixo. Prolongando esse fio até prende – lo
no solo, são utilizados mais 4 m de fio. Determine
a distância entre o ponto onde o fio foi preso ao
solo e o poste mais próximo a ele.
10. O Segmento DB é a bissetriz do ângulo B.
Determine x
11. Determine as medidas x indicadas:
12. Quatro segmentos AB, CD, EF e GH são
proporcionais entre si, nessa ordem e a medida do
segmento EF é o dobro da medida do segmento
CD. Sabendo que o comprimento do segmento AB
é de 18 cm e que a razão de proporcionalidade é
1,5, as medidas dos segmentos CD, EF e GH, são:
13. Quatro segmentos, AB, CD, EF e GH, são
proporcionais nessa ordem. Sabendo que o
comprimento do segmento AB é de 20 cm e que a
razão de proporcionalidade é 2,5, calcule o
comprimento do segmento CD.
Professora: Osana Rodrigues
Atividade de Matemática
9. Dois postes perpendiculares ao solo estão a
uma distância de 4 m um do outro, e um fio bem
esticado de 5 m liga seus topos, como mostra a
figura abaixo. Prolongando esse fio até prende – lo
no solo, são utilizados mais 4 m de fio. Determine
a distância entre o ponto onde o fio foi preso ao
solo e o poste mais próximo a ele.
10. O Segmento DB é a bissetriz do ângulo B.
Determine x
11. Determine as medidas x indicadas:
12. Quatro segmentos AB, CD, EF e GH são
proporcionais entre si, nessa ordem e a medida do
segmento EF é o dobro da medida do segmento
CD. Sabendo que o comprimento do segmento AB
é de 18 cm e que a razão de proporcionalidade é
1,5, as medidas dos segmentos CD, EF e GH, são:
13. Quatro segmentos, AB, CD, EF e GH, são
proporcionais nessa ordem. Sabendo que o
comprimento do segmento AB é de 20 cm e que a
razão de proporcionalidade é 2,5, calcule o
comprimento do segmento CD.
Professora: Osana Rodrigues