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ESPAÇO EDUCACIONAL DR CARLITO DIDIER PITTA

PROFESSORA: DÉBORA VIEIRA TURMA: 4 ANO “C” TURNO: VESPERTINO

Nº ALUNO 1ª ANALISE 2ª ANALISE 3ª ANALISE RESULTADO


INCIAL FINAL I UNIDADE FINAL II UNIDADE
01 ANA VIVIAN MOREIRA CINTRA PALAVRAS PALAVRAS FRASES AVANÇOU
02 DEVSON KEVEN SANTOS DE OLIVEIRA NÃO LEITOR NÃO LEITOR SILABAS AVANÇOU
03 EVELYN LAUANNE DE LIMA BISPO NÃO FLUENTE NÃO FLUENTE ALUNO NÃO AVALIADO
04 HELOISA VITÓRIA GOIS SALES NÃO FLUENTE NÃO FLUENTE LEITOR FLUENTE AVANÇOU
05 ICARO FABRICIO LINS RAMOS NÃO FLUENTE NÃO FLUENTE LEITOR FLUENTE AVANÇOU
06 MARIA HELOISA DE SOUZA OLIVEIRA NÃO FLUENTE NÃO FLUENTE LEITOR FLUENTE AVANÇOU
07 MARIA LETICIA BEZERRA DA SILVA NÃO FLUENTE NÃO FLUENTE LEITOR FLUENTE AVANÇOU
08 MARIA VITÓRIA DA SILVA PAES NÃO FLUENTE NÃO FLUENTE LEITOR FLUENTE AVANÇOU
09 PALOMA VITÓRIA FERREIRA DE OLIVEIRA SILABAS PALAVRAS FRASES AVANÇOU
10 PEDRO DAVI DA SILVA AUGUSTO NÃO FLUENTE NÃO FLUENTE NÃO FLUENTE NÃO HOUVE AVANÇO
11 THALYSON VITOR PEREIRA BATISTA FRASES FRASES FRASES NÃO HOUVE AVANÇO
12 ELOISA VOTÓRIA ALMEIDA DA SILVA SILABAS ALUNO NÃO AVALIADO PALAVRAS AVANÇOU
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PROFESSORA: DÉBORA VIEIRA TURMA: 4 ANO “C” TURNO: VESPERTINO

FICHA DE ANALISE DOS DESCRITORES REVISÃO 01 – LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÕES:


NOME 1º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º 7 º 8 º 9 º 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
01 ANA VIVIAN MOREIRA CINTRA ALUNA NÃO REALIZOU A PROVA: PARTICIPA DO REFORÇO
02 DEVSON KEVEN SANTOS DE OLIVEIRA ALUNO NÃO REALIZOU A PROVA: PARTICIPA DO REFORÇO
03 ELOISA VOTÓRIA ALMEIDA DA SILVA ALUNA NÃO REALIZOU A PROVA: PARTICIPA DO REFORÇO
04 EVELYN LAUANNE DE LIMA BISPO
05 HELOISA VITÓRIA GOIS SALES D1 OK OK D1 OK D7 D8 OK OK OK D1 D7 D3 D6 OK OK D2 D14 D5 D14 D8 D12
2
06 ICARO FABRICIO LINS RAMOS OK OK OK D1 O D2 OK D9 D14 OK OK OK OK OK D9 D3 OK OK OK D14 OK D12
K
07 MARIA HELOISA DE SOUZA OLIVEIRA OK OK OK OK OK D7 D8 D9 OK OK OK OK OK OK OK D3 OK OK OK D14 OK D12
08 MARIA LETICIA BEZERRA DA SILVA D1 D3 D4 D1 D2 O D8 D9 D14 OK OK OK OK D6 D9 OK OK OK OK D14 OK OK
K
09 MARIA VITÓRIA DA SILVA PAES D1 OK OK OK D2 O D8 D9 D14 D6 OK OK OK D6 D9 D3 OK D14 OK D14 OK D12
K
10 PALOMA VITÓRIA FERREIRA DE OLIVEIRA D1 D3 OK D1 D2 O OK D9 D14 OK OK D7 OK D6 D9 D3 OK D14 OK D14 OK D12
K
11 PEDRO DAVI DA SILVA AUGUSTO OK OK D4 D1 D2 O D8 D9 D14 OK OK OK OK D6 D9 D3 OK OK OK D14 OK D12
K
12 THALYSON VITOR PEREIRA BATISTA D1 OK OK D1 D2 O D8 D9 D14 D6 OK D7 D3 D6 D9 D3 OK OK OK D14 D8 OK
K

RESULTADO 05 02 02 06 06 02 06 07 06 02 01 03 02 06 06 06 01 03 01 08 02 06

DESCRITORES PARA REVISAR:


D1– Localizar informações explícitas em um texto.
D2– Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
D8– Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto
D9– Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros
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D14– Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.


D6 – Identificar o tema de um texto.
D3 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

FICHA DE ANALISE DOS DESCRITORES REVISÃO 01 – MATEMÁTICA QUESTÕES:


NOME 1º 2 º 3 º 4 º 5 º 6 º 7 º 8 º 9 º 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
01 ANA VIVIAN MOREIRA CINTRA ALUNA NÃO REALIZOU A PROVA: PARTICIPA DO REFORÇO
02 DEVSON KEVEN SANTOS DE ALUNO NÃO REALIZOU A PROVA: PARTICIPA DO REFORÇO
03 ELOISA VOTÓRIA ALMEIDA DA ALUNA NÃO REALIZOU A PROVA: PARTICIPA DO REFORÇO
04 EVELYN LAUANNE DE LIMA BISPO
05 HELOISA VITÓRIA GOIS SALES D1 D1 D2 D2 OK D10 D1 OK D13 D1 D14 D15 D1 OK D17 D1 D19 OK D1 D19 OK OK
3 4 5 7 9
06 ICARO FABRICIO LINS RAMOS OK OK O OK OK D10 D1 OK OK D1 D14 D15 D1 D17 D17 D1 D19 D19 D1 D19 OK OK
K 3 4 5 7 9
07 MARIA HELOISA DE SOUZA D1 OK O D2 OK OK OK OK OK OK D14 OK D1 OK OK D1 OK OK OK OK OK OK
K 5 7
08 MARIA LETICIA BEZERRA DA SILVA D1 D1 O OK OK D10 OK OK OK D1 D14 D15 OK OK D17 D1 D19 OK D1 D19 D27 D28
K 4 7 9
09 MARIA VITÓRIA DA SILVA PAES D1 D1 O D2 D10 D10 D1 D13 OK D1 D14 OK D1 OK D17 D1 D19 OK D1 OK D27 OK
K 3 4 5 7 9
10 PALOMA VITÓRIA FERREIRA DE OK D1 O D2 D10 D10 D1 D13 OK OK D14 OK D1 D17 OK D1 D19 OK D1 OK D27 OK
K 3 5 7 9
11 PEDRO DAVI DA SILVA AUGUSTO D1 OK O OK D10 D10 D1 OK D13 D1 D14 D15 D1 D17 OK D1 OK OK D1 D19 D27 D28
K 3 4 5 7 9
12 THALYSON VITOR PEREIRA OK D1 O D2 OK D10 D1 D13 OK OK D14 D15 D1 D17 D17 OK D19 D19 D1 OK OK OK
K 3 5 9
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PROFESSORA: DÉBORA VIEIRA TURMA: 4 ANO “C” TURNO: VESPERTINO

RESULTADO 05 05 01 05 03 07 06 03 02 05 08 05 07 04 05 07 06 02 07 04 04 02

DESCRITORES PARA REVISAR:


D1 – Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas.
D10- Em um problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro, em função de seus valores.
D13- Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princípio do valor posicional.
D14- Identificar a localização de números naturais na reta numérica.
D15- Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens.
D17- Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais.
D19- Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da adição ou subtração: juntar, alteração de um estado inicial (positiva ou
negativa), comparação e mais de uma transformação (positiva ou negativa).

PLANEJAMENTO DE AÇÕES BASEADAS NOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO

ROTEIRO FINAL DA II UNIDADE


DESCRITORES EM REVISÃO:
METODOLOGIA:
(QUINTA-FEIRA) CONTEÚDO: D14- Identificar a localização de números naturais na reta numérica.
 RETA NUMERICA; ATIVIDADE NO QUADRO DE REVISÃO;
DATA: 15/06/2023  DECOMPOSIÇÃO; D15- Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas
 ADIÇÃO/ SUBTRAÇÃO; PARA CASA: ordens.

ADIÇÃO/ SUBTRAÇÃO; D17- Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números


naturais.
DESCRITORES EM REVISÃO:
METODOLOGIA:
(SEXTA-FEIRA) CONTEÚDO: D14- Identificar a localização de números naturais na reta numérica.
 RETA NUMERICA; ATIVIDADE NO QUADRO DE REVISÃO;
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DATA: 16/06/2023  DECOMPOSIÇÃO; D15- Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas
 ADIÇÃO/ SUBTRAÇÃO; PARA CASA: ordens.

ADIÇÃO/ SUBTRAÇÃO; D17- Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números


naturais.
(SEGUNDA-FEIRA)
AVALIAÇÃO FORMATIVA BLOCO 1 – PÁG: 01 ATÉ 08.
DATA: 19/06/2023
(TERÇA-FEIRA)
AVALIAÇÃO FORMATIVA BLOCO 2 – PÁG: 09 ATÉ 17.
DATA: 20/06/2023

CONTEÚDO: METODOLOGIA: DESCRITORES EM REVISÃO:


Simulado com questões dos descritores ao lado;
(QUARTA-FEIRA)  Partes de um texto D2– Estabelecer relações entre partes de um texto,
 Relação causa/ Realizar a correção coletiva, reexplicando o conteúdo; identificando repetições ou substituições que
DATA: 21/06/2023 consequência entre contribuem para a continuidade de um texto.
partes e elementos do PARA CASA: Adição/ subtração (atividade no
texto caderno) D8– Estabelecer relação causa/consequência entre
partes e elementos do texto
CONTEÚDO: METODOLOGIA: DESCRITORES EM REVISÃO:
 Gêneros textuais; Simulado com questões dos descritores ao lado;
(QUINTA-FEIRA)  Interpretação textual; D9– Identificar a finalidade de textos de diferentes
Realizar a correção coletiva, reexplicando o conteúdo; gêneros;
DATA: 22/06/2023
PARA CASA: adição/ subtração (atividade no caderno) D6 – Identificar o tema de um texto.

(SEXTA-FEIRA) DATA: 23/06/2023 FERIADO – SÃO JOÃO

CONTEÚDO: METODOLOGIA: DESCRITORES EM REVISÃO:


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Simulado com questões dos descritores ao lado;


(SEGUNDA-FEIRA)  Sinais de pontuação; D14– Identificar o efeito de sentido decorrente do uso
Realizar a correção coletiva, reexplicando o conteúdo; da pontuação e de outras notações.
DATA: 26/06/2023
PARA CASA: adição/ subtração (atividade no caderno)

CONTEÚDO: METODOLOGIA: DESCRITORES EM REVISÃO:


(TERÇA-FEIRA)
 Localização/movimentação Atividade no quadro de revisão; D1 – Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e
DATA: 27/06/2023  Sistema monetário outras representações gráficas.
brasileiro PARA CASA:
D10- Em um problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do
Adição/ subtração; sistema monetário brasileiro, em função de seus valores.

NO DIA 28 E 29/06 – FAZER A REVISÃO DOS DESCRITORES EM QUE OS ALUNOS APRESENTARAM MAIS DIFICULDADES;
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