1ª Região de Desbravadores Distritos do Ariri & Coqueiro A Casa dos Valentes 2023
I. CRESCIMENTO PESSOAL E ESPIRITUAL
04. Demonstrar o crescimento de sua liderança e habilidade no ensino, completando quatro dos seguintes requisitos: a) Fazer uma dissertação sobre a arte de falar para adolescentes, de três a quatro páginas.
“A adolescência é a etapa da vida compreendida entre a infância e a fase
adulta, marcada por um complexo processo de crescimento e desenvolvimento biopsicossocial”. O parágrafo acima conceitua uma fase da vida. Na atualidade em que nos encontramos, falar para adolescentes é necessário ter habilidade. Um líder precisa compreender o grau de importância em manter um diálogo aberto e confiável para com aqueles, que são seus liderados. Mas mesmo que não seja um adolescente, o ser humano já passou por esta fase. Então pode não ser um mestre, porém, tem - se experiência de vida nesta questão. O que se precisa é, adaptar -se as vivências cotidianas do grupo vigente e assim poder falar com propriedade para ser aceito por este público em questão. Construir uma relação de confiança é de suma importância para que este futuro adulto, lhe permita uma fazer uma intervenção. Pois em todos os relacionamentos a confiança é a chave para o sucesso, e não seria diferente em se tratando de um adolescente. Outro ponto importante e tão necessário é conectar - se às necessidades dos adolescentes. Dessas quais serão variadas, pois em grupo, há uma diversidade de situações que uns necessitam de ajuda física, outros de ajuda material e a aqueles que estão doentes mentalmente, onde ajuda espiritual é imprescindível. Para conversar com os adolescentes não é preciso falar na linguagem deles. Mas para realmente conversar com eles é preciso entendê-los. Porém, nem sempre isso acontece na prática. São inúmeras gírias, palavras estranhas, frases esquisitas. Isso sem falar na linguagem escrita em mensagens que mais parecem códigos. O adolescente está passa por
Vigilância eterna é o preço do serviço e aos vitoriosos a Glória
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mudanças, para consolidar sua identidade, e para isso o grupo é
fundamental! E a linguagem é nada mais do que códigos com a finalidade de expressão. Portanto, começar a entender seu linguajar é o primeiro passo. Outro aspecto tão importante é conhecer seu mundo! De que filmes gosta, o que e quem são o que ele faz, seus amigos e outros. Não é necessário, para isso, gostar ou viver a vida de adolescente, afinal, esse tempo já passou para os adultos. Logo o líder precisa conversar, perguntar, dar abertura. Só assim este lhe dará a oportunidade de entrar em sua vida. Sabe - se que tudo para um adolescente pode tomar proporções enormes. Os hormônios estão em ebulição. Eles estão entrando numa fase de responsabilidades, onde estão cientes que sua infância está acabando e que de agora em diante terão cada vez mais deveres. Há muito sofrimento na adolescência. Cabe aos líderes nunca desprezar essas emoções e sentimentos tão confusos, especialmente na conversa, no diálogo. Mas para eles isso tem que ser respeitado, especialmente numa conversa. Por isso mesmo é que falar para um adolescente é uma arte, que requer um conjunto de ações tais como: ouvir, perguntar, conversar, aconselhar se for o caso, mas nunca menosprezar. Fazer parte de um clube de desbravadores e de grande valia na vida de uma criança, pois é um local que auxilia e ajuda na formação de valores. E aqueles que estão envolvidos com adolescentes, muitas vezes são estes que devem entrar em contato com os responsáveis e ajudar a resolver algum conflito em que o adolescente está vivenciando, orientando esse parente a procurar a melhor forma de interagir para e resolver a problemática com eficiência. Pois na comunicação entre pais e os adolescentes, geralmente há resistência, frequentemente sob a forma de desafio à autoridade dos pais. Na verdade, neste processo de transição da infância para a vida adulta, o
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adolescente sente-se puxado em diversas direções, mas ainda com
dificuldade em assumir uma nova posição. Muitas vezes o conflito surge como resultado da persistência e da capacidade de argumentação do jovem adolescente. No entanto, esta sua nova capacidade argumentativa é sinónimo dos seus primeiros passos no sentido da independência e da autonomia e permitir-lhe-á desenvolver a confiança e a responsabilidade. Muitas vezes os pais não gostam de ser confrontados, então cabe ao líder conquistar este adolescente criando oportunidades para que se expresse e defenda a sua posição, num ambiente protegido. Assim concluindo, posso afirmar que falar para adolescentes não é fácil, pois este juvenil em formação não consegue ficar muito tempo escutando alguém falar. Logo perde a concentração. O ideal é utilizar várias metodologias para assim alcançar o objetivo. O uso da criatividade, através de dinâmica, roda de conversa, recursos visuais, auditivos com uma linguagem menos formal e de forma simples para que eles entendam. O ensino na prática com uma boa interação, uma pitada de humor e de forma descontraída é a melhor forma de falar para os adolescentes.
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