Nome:

Clube:

DAD09 PE990AI9
.

--

Nome

______________________________________

~Idade

Srie da escola

Endereo

-----------

Bairro

CEP

Cidade

--------------------------'Estado-----Telefone(_>

E-mail

Clube

------

~-----

Unidade

Conselheiro da Unidade

Igreja

....--

~----------------------------------------------_

Associao/Misso

Unio:

Assinatura

."

INFORMACOE9 MEDICA9
1 - Tipo sanguneo:

2 - Vacinao contra ttano

3 - Sofro de:

O diabetes

outros

4 - Sou alrgico :

O AB O O Fator RH: O positivo O negativo

O sim O no
Data__ /__ /__
O epilepsia O corao O hemofilia O bronquite O asma
B

-------------------------------------------

penicilina

O soro O outros

I. QERAI9

Ter, no mnimo, 11 anos de idade.

Cole a cpia da identidade ou certido de nascimento.

Data de concluso __

L__ f__

Visto do instrutor

I
-

Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.

Ao final do ano, faa um relatrio das atividades que voc fez no Clube.

~---

Cole as fotos dos momentos mais marcantes.

Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

Ilustrar de forma criativa o significado do Voto do Desbravador.

Desenhe ou use fotos e colagens para ilustrar o Voto do Desbravador.

Pela graa de Deus,

e leal.

serei puro,

Guardarei a lei do Desbravador,

bondoso

serei servo de Deus

e amigo de todos.

Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

Ler o livro do Clube de Leitura Juvenil do ano em curso e

escrever um pargrafo sobre o que mais lhe chamou ateno
ou considerou importante.
Aps terminar a leitura do livro, responda as perguntas abaixo.

1. Qual o ttulo do livro?

2. Oualals) o(s) autor(es) do livro?

3. Qual a editora?

4. Qual o nome do personagem principal?

Escreva um pargrafo sobre o que mais lhe chamou a ateno.

Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

Ler o livro Caminho a Cristo.

Data do incio da leitura __
Data em que terminou

Data de concluso __

-,/

a leitura __

L__ L__

-'/
-'/

_
-'/

Visto do instrutor

Participar ativamente da classe bblica do seu clube.

Data de incio da classe bblica __

---</

Data de trmino da classe bblica __

---</
---'/

_
-</

Escreva um pargrafo sobre o assunto estudado que voc achou mais interessante. Explique
porque.

Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

-'

li. DE9COBERTA E9PIRlTUAL

=================}

Memorizaredemonstraroseuconhecimento:
a) 10 Mandamentos:

A Lei de Deus dada a Moiss.

b) 27 livros do Novo Testamento e demonstrar habilidade para encontrar qualquer um

deles.

Desembaralhe as letras e escreva os Dez Mandamentos.

Confira lendo xodo 20:3 a 17.

1 MANDAMENTO
aN

STER

TaS

2 MANDAMENTO

AF

R A

P A

I T

R U T A

L U

E 5

3 MANDAMENTO

ATaRMAS

a D

NEM

EDU

4 MANDAMENTO
B

DAS

a D

ET

P A

NAFIRCITAS

-------,

5 MANDAMENTO

A
U

E T
E

P A

6 MANDAMENTO
Na

RATAMAS

7 MANDAMENTO
aN

ERALDTURAS

8 MANDAMENTO

UFA

9 MANDAMENTO
aN

10 MANDAMENTO

S A

RDIS

SlcaBAR

F
T

HaSTUMENTE

PRIXMa

v a

Localize no caa-palavras abaixo os 27 livros do Novo Testamento.

E R Y S H J U DAS
A G H Y C QW S S S G T P L U C C O R D T A D I X
F I L L I F X Z A R R T M A TEU
S E L U M J O A O J E L F H D S U C
E R T E R C E IR O J O A O I F G A B C V E IO U LM T S I J H L T V
S E IQ A S E G U N D O T E S S A L O N IC E N S E S O A L E E P R Y
I HT I AGOWQNMCJHPOLEFSLKGSUEQMKESBOSU
OROMADTSRHCMEGNARTSNUCYOHCCI
JMFRIDNPTNFUD
S E S N E P E S P I L A C O P A T T S O C R A M N Y O T S O I E U V B
D E R E SEU
P R O B N O D O O S E E L A L K T N N A O D N J U Y U V
V U P R I M E I R O P E D R O Y T K L V S A O N QW E DO TOS
U I F
UAGRADR
I EALGALATASE
IDOSOAOJODNUGESDERIVGR
P A O D E R S S E R I E S R E V T O D E SUO A O J O R I E M I R P T
R I G O D E TOS
E S N E C IN O L A S S E T O R I EM IR P G D K R
A DOS
NOS
O O M O D E R P R IM E I R O C O R I N T IO S B H A Y
O S E G U N D O P E D R O P R EM A V A N T EO A S IS M L J F N S G
JM A O C H M O A S F IK L S S U C O LO S S E N S E S A O U D Q D H
S O N A M O R D E E J V P R I M E I R O T I M O T E O A R N K S A TOS

A
F
I
L
I

L Y A
K S S
U E D
Y G T
HURLN

G
D
H
J

S
E
G
U

E D D V Y O
N S O D T C
S D T G FO
SEM
S IO
Q U T
W J E
o MOS
H T

F
D
S
C

S
F
A
V
F
V H

I
N
T
I
O
S

Agora, escreva cada um dos 27 livros do Novo Testamento dentro do grupo a que ele pertence.
Por exemplo: o livro de Romanos pertence ao grupo das Cartas e Epstolas.

EVANGELH09
1

_
_

3~

8
9

_
_

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

.,

HIgrORIC09
1

.,

PROFETIC09

PARA SABER

20

21

MAtS
Ler o captulo Israel
Recebe a Lei, do livro Patriarcas
e Profetas de Ellen G. White.

Data de concluso

[ __

Visto do instrutor

Q Ler e explicar os versos abaixo:

O
O

Isaas 41 :9-10
Hebreus 13:5

O
O

Provrbios 22:6
I Joo 1:9

o SalmoS

Ilustre o significado dos versos atravs de fotos, desenhos ou colagens.

IWiM 4':'r'0
"Operverso, na
sua soberba, no
investiga; que
no h Deus so
todas as suas
cogitases'~
Salmo 10:4

~'3:5

PROVR8'0~22:6

'JOAO ':9

~ALM08

Data de concluso __

L__ [ __

Visto do instrutor

Leitura bblica:
1 Sm 2

1 Sm 24

Js 2

O
O

1 Sm 3

1 Sm 25

Js 3

1 Sm4

1 Sm 26

Js 4

1 Sm 5

Nm 13

O
O

Js 5:10;6

1 Sm 6

Nm 14:1-38

Js 7

Nm16

Js 9

O
O

Nm 17

O
O

O
O
O
O

Nm 20:1-13;

Jz 6

O
O
O
O
O
O
O

22-29

O
O
O
O
O
O
O
O

Jz 7

O
O

Js 1

Nm 11
Nm 12

Lv 11

Nm 9:15-23

O
O
O

O
O
O
O
O

Nm 21:4-9

Dt33

Dt34

Nm22
Nm23;24:1-10
Dt 1:1-17;4:1-8
Dt 32:1-43

Data de concluso

_L_[ __

Js 24:1-15; 29

1 Sm 8
1 Sm 9
1 Sm 10; 11: 1215

1 Sm 31
2 Sm 1
2Sm5
2Sm6
2 Sm 7
2Sm9

1 Sm 12

2Sm 11;12:1-25

Jz 13:1-18; 14

O
O

1 Sm 13

2 Sm 15

Jz 15

1 Sm 15

O
O

Jz 16

1 Sm 16

Rt 2, 3

O
O
O

Rt4

1 Sm 20

1 Sm 1

1 Sm 21 :1-7;22

Rt 1

Visto do instrutor

2 Sm 18

1 Sm 17
lSm18:1-19

Em consulta com o seu conselheiro, escolher um dos seguintes temas:

a} Uma parbola de Jesus

O
O

c} O Sermo da Montanha

d} Um sermo sobre a Segunda Vinda de Cristo

b} Um milagre de Jesus

Escolher um item abaixo para demonstrar seu conhecimento sobre o tema escolhido:

a} Troca de ideias com o seu conselheiro

b} Atividade que integre todo o grupo

c} Redao

No caso de escolha dos itens a e b, faa uma encenao sobre o tema na reunio do Clube.
No caso de escolha dos itens c e d, faa um devocional sobre o tema na reunio do Clube.

Escreva nas linhas abaixo o que voc aprendeu sobre o tema escolhido.

Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

",. 9EIlVlNOO A OUTIl09

o
~

Planejar e dedicar pelo menos duas horas servindo sua comunidade

companheirismo a algum, de maneira prtica.
Atividade escolhida:

O
O
O

O
O
O

11

Visita a hospital
Visita a orfanato
Visita a creche
Visita a asilo
Distribuio de alimentos aos necessitados
Ajuda a uma pessoa carente (doente, idoso, portador de necessidades
especiais) em alguma de suas atividades dirias.

e demonstrando

Planeje a atividade escolhida e descreva exatamente como voc ir cumprir esse requisito.
PLANEJAMENTO

1.

3.

4~

5.~

z~

a~

~~-----------------------------------------------------------------lQ~

Data

Pessoa(s) ajudada(s)

Data de concluso __

Q
~

L__ [

Visto do instrutor

Dedicar pelo menos cinco horas participando

nidade ou igreja.

----'

de um projeto que beneficiar sua comu-

Atividade escolhida:

O
O
O
O
O
O

Plantar flores para presentear.

Participar de melhorias ecolgicas.
Participar de reforma da igreja ou sala.
Ajudar no trabalho da secretaria da igreja.
Ser fiel e ajudar a fortalecer o grupo de juvenis da igreja.

PARA SABER

MAtS

Ler o captulo Influncia Poderosa, do livro Mensagens aos Jovens

de Ellen G. White.

Data de concluso __

L__ [

Visto do instrutor

IV. OE9EM10LVENOO ANIIZAOE

================}
Q Conversar com seu conselheiro ou unidade

sobre como respeitar pessoas de diferentes

culturas, raa e sexo.

Leia o texto abaixo e depois preencha a cruzadinha com as palavras em destaque.
'"

DEUTERONONIIO 10:17- 19
"Pois o Senhor nosso Deus,
est acima de todos os
deuses e autoridades. Ele
grande, poderoso (...). Ele
trata a todos igualmente e
no aceita presentes para
torcer a justia. Ele defende os direitos dos orfos
e das vivas; ele ama os
estrangeiros que vivem
entre ns e Ihes d comida
e roupa. Amem esses estrangeiros, pois vocs foram
estrangeiros do Egito:'

Pesquise na Bblia trs trechos que demonstram

culturas e raas diferentes .

o cuidado de Deus com relao a pessoas de

Explique com suas prprias palavras, o significado de Tiago 2: 8 e 9.

PARA SABER

MAtS

Ler o captulo A Influncia, do livro Mensagens aos Jovens de Ellen

G. White.

Data de concluso __

L__ L

Visto do instrutor

V. 9AUDE E APrlDAO FI91CA

Q Memorizar

e explicar I Corntios 9:24-27

9EU 91GNI"CADO
"Vocs sabem que numa corrida,
embora todos os corredores

to-

mem parte, somente um ganha

o prmio. Portanto, corram de tal
maneira que ganhem

o prmio:'

9EU ~IGNIFICADO
"Todo atleta que est treinando
aguenta exerccios duros porque
quer receber uma coroa de folhas de
louro, uma coroa que, alis, no dura
muito. Mas ns queremos receber
uma coroa que dura para sempre:'

9EU 91GNIFICADO
"Por isso corro direto para a linha
final.
Tambm sou como um lutador
de boxe que no perde nenhum
golpe:'

9EU 91GNIFICADO
"Eu trato o meu corpo duramente
e o obrigo a ser completamente
controlado

para que, depois de ter

chamado outros para entrarem na

luta, eu mesmo no venha a ser
eliminado dela:'

PARA SABER

MAtS

Ler o captulo O Correto Exerccio da Vontade, do livro Conselhos

Sobre Sade de Ellen G. White.

Data de concluso __

L__ L

Visto do instrutor

I-

Q Conversar

com seu lder sobre a aptido fsica e os exerccios fsicos regulares que se
relacionam com uma vida saudvel.

Descubra quanto bem os exerccios fsicos podem fazer na sua vida, preenchendo
nhos abaixo.

os quadri-

Para letras iguais, nmeros tambm iguais. Para facilitar, trs palavras j esto impressas. Pela lgica
ou deduo voc descobrir todas as outras letras.

1/0

,
2

[TI

[TI
8

10

11

11

10

12

13

12

14

15

CIIJJ ,
16

13

10

14

10

12

14

17

10

12

12

13

19

17

16

12

16

17

14

12

16

12

12

16

12

12

10

12

11

10

12

18

10

14

12

20

pg.

16

18

12

12

[TI ITIIIJ
11

CiliIiliJ

Ellen G. White, Conselhos Sobre Sade,

12

10

O
16

[TI [TI
11

14

ITIIIJ O ITIIIJ,
[TI
,

12

11

12

13

4
/I

10

199

Usando um texto bblico, demonstre como o exerccio fsico comparado com a nossa vida
espiritual.

Texto bblico usado: ----------------------------------------------------------

Explique porque importante

fazer alongamento

antes de qualquer exerccio.

Escreva o seu compromisso pessoal para a prtica de exerccios fsicos dirios e escreva quais
exerccios voc vai fazer em cada dia da semana.

EXERCCIO
HORRIO

PARA SABER

MAtS

Ler o captulo Exerccio, Ar e Luz Solar, do livro Conselhos Sobre

Sade de Ellen G. White.

Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

Aprender sobre os prejuzos que o cigarro causa sade e escrever seu compromisso de
no fazer uso do fumo.

Escreva 5 doenas que podem surgir por

causa do cigarro.

Escreva 10 das 4700 substncias txicas que

compem o cigarro.

3,

6
7

_
_

10

11

E9CREVA 9EU COMPROMl990 PE90AL

OEN09ECONTAMlNARCOMOCIQARRO.

Procure em revistas, jornais, livros ou internet, algum artigo que fale sobre os malefcios do
cigarro e cole-o aqui.

11

PARA SABER

MAtS

Ler o captulo Estimulantes e Narcticos, do livro A Cincia do Bom

Viver de Ellen G. White.

Data de concluso __

L__ l __

Visto do instrutor

Q Completar
O

uma das seguintes especialidades:

a) Natao principiante 11

b) Acampamento

11

E9PECIALlDADE DE NATACAO PRINCIPIANTE "

Supervisionado

por um especialista, completar os seguintes itens:

1. Ter a especialidade de Natao principiante I.

2. Submergir e emergir buscando um objeto no fundo da piscina.
3. Demonstrar as vrias posies nas quais se pode boiar.
4. Demonstrar a respirao alternada no nado crawl.
5. Nado crawl - 50 metros sem intervalos.
6. Nado costas - 50 metros sem intervalos.
7. Demonstrar a pernada de peito sem intervalo e sem prancha por 25 metros.

8. Demonstrar a virada olmpica de crawl e costas.

9. Manter-se flutuando durante 2 minutos com movimentos de pernas e braos.
10. Se deslocar na gua por 20 metros sem intervalo, usando camiseta e bermuda.

E9PECIALlDADE DE ACAMPAMENTO"

1. Ter, no mnimo, 11 anos.

2. Desenvolver uma filosofia pessoal de comportamento

em acampamentos. A filosofia deve

abordar cortesia com outros acampantes e preservao da natureza.

3. Conhecer os seguintes itens que afetam a escolha de um bom local de acampamento:

a) Vento

b)gua
c) Vida silvestre
d) Madeira
e) Condies do tempo

f) Boa vontade

4. Demonstrar habilidade para proteger a natureza e a fonte de gua que ser usada, com
medidas de higiene pessoal e limpeza na hora de cozinhar.
S. Participar num acampamento

de um fim de semana, com no mnimo 2 pernoites.

6. Tomar parte em um culto durante o acampamento

e incluir um dos seguintes:

a) Estudo da lio da Escola Sabatina

b) Histria
c) Testemunho
d) Conduzir o servio de cnticos
7. Saber como acender com segurana um fogareiro e um lampio.
8. Saber as normas de segurana no uso do machado ou faco. Demonstrar habilidade para
cortar lenha apropriadamente.
9. Usando madeira ou gravetos, construir e conhecer o uso do fogo do conselho ou algum fogo
indgena usado para cozinhar. Reveja as normas de segurana para a construo de fogueiras.
10. Explicar duas formas de manter os alimentos frescos sem o uso de equipamentos

eltricos.

11. Conhecer e executar duas maneiras diferentes de levantar objetos pesados em um

acampamento.
12. Preparar refeies cozinhando, fritando e assando alimentos.
13. Demonstrar como escolher um local para as barracas. Montar corretamente

uma barraca.

Que precaues devem ser tomadas ao montar uma barraca molhada? Limpar, secar e guardar
uma barraca.
14. Para dormir:
a) Demonstrar formas adequadas de enrolar um saco de dormir ou colchonetes para levar em
uma viagem.
b) Explicar como manter um saco de dormir ou colchonete secos num acampamento.
c) Descrever como limpar um saco de dormir ou um colchonete,

~\,,10CO+(1

~
Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

. <'::

%o

VI. ORQANIlACAO E LIOEflANCA

=================l

Q Dirigir

ou colaborar em uma meditao criativa para sua unidade ou Clube.

Com a ajuda do seu instrutor, participe de uma encenao, numa reunio do Clube, de uma
histria da Bblia como se fosse em tempos modernos (exemplo: J - Grande empresrio), usando
figurino e cenrio apropriados.

I o
.

Ajudar no planejamento de uma excurso ou acampamento

envolvendo pelo menos um pernoite.
Escreva 6 pontos fundamentais

com sua unidade ou clube,

ao se planejar um acampamento, descrevendo cada um deles.

0-------

0--------------------

0------Escreva abaixo o cronograma do acampamento

planejado.

Local escolhido para o acampamento

Data de sua realizao

Data de concluso __

L__ L__

--'--__

Visto do instrutor

VII. E91lJOO DA NATUREZA

Q Participar

de jogos na natureza ou caminhada ecolgica, pelo perodo de uma hora.

Faa abaixo um relatrio sobre a atividade da qual voc participou.

Data de concluso

_L_L__

Visto do instrutor

Q Completar

duas das seguintes especialidades:

a) Anfbios

O
O
O

b) Aves
c) Aves domsticas
d) Pecuria

O
O
O
O

e) Rpteis
f) Moluscos
g) rvores
h) Arbustos

'l, Quais as caractersticas dos anfbios?

2. Dar o nome das 3 ordens pertencentes classe Amphibia e citar as principais diferenas
entre elas.

3. Popularmente, para se diferenciar entre anuros utilizam-se os nomes sapos, pererecas e rs.
Como podemos fazer para diferenciar entre estes 3 tipos de anuros? Use imagens.

4. Como os anfbios se protegem?

5. Fazer uma coleo atravs de fotos ou imagens retiradas de livro ou internet de 10 diferentes
espcies de anfbios encontrados em seu Estado ou Pas.

6. Descrever ou esquematizar o ciclo de vida de um anuro.

7. Explicar o valor econmico dos anfbios.
8. Onde os sapos passam o inverno ou a estao seca?
9. Qual parte do corpo utilizada para amplificar o som que os anuros produzem? Tanto
machos quanto fmeas so capazes de coachar? Para que os anuros utilizam seus coachos?

, o. Observar

um anfbio em seu habitat natural ou cativeiro por cerca de 15 minutos e escrever

um relatrio sobre o que observou.

'l l, Do que e como a maioria dos anuros se alimenta?

E9PECIALlDADE DE AVE9

,. Apresentar 4 caractersticas usadas para diferenciar as aves dos outros animais.

2. Dar o nome de 3 aves que no voam. Mencionar o que comem e dar o nome do pas ou

continente

na qual cada uma delas vive.

3. Mencionar o dia da semana em que as aves foram criadas. Descobrir na Bblia os nomes de
5 aves. Ser capaz de mencionar 3 histrias bblicas onde, atravs das aves, Deus mostrou seu
cuidado e amor por ns.

4. Fazer uma lista de 20 aves que foram observadas pessoalmente.

5. Fazer uma lista de 5 espcies de aves que voc identificou pelo som, ao ar livre.
6. Fazer umas das tarefas a seguir e realizar um relatrio com fotos:
a) Montar um posto de alimentao

e relatar que aves vieram at ali durante 20 dias.

b) Descobrir um ninho de passarinho e identificar a espcie do pssaro que o construiu.

Descrever o ninho com detalhes, observ-Io durante 5 dias e relatar o que aconteceu ao
ninho cada dia.
c) Montar um bebedouro

para beija-flor durante 2 meses, observando os seguintes tpicos:

De que consiste o nctar feito pelo homem?

Por que no se deve usar corante ou mel?
Quando o fludo do bebedouro deve ser trocado?
Como deve-se cuidar do bebedouro?

7. Confeccionar uma coleo com nome popular e cientfico de 30 aves (imagens ou fotos),
onde, pelo menos, 20 devem ser tpicas de seu pas.

'"

E9PECIALlDADE DE AVE9 DOME9TlCA9

1. Identificar, por meio de fotografias ou ao natural, pelo menos 5 raas de galinhas, como por
exemplo:
a) Plymouth (de qualquer cor)
b) Wyandotte

(de qualquer cor)

c) Rhode Island Vermelha

d) Orpington

(de qualquer cor)

e) Leghorn (de qualquer cor)

f) ndio Gigante
g)Turken

2. Para cada uma das galinhas escolhidas, descrever o seguinte:

a) Origem
b) Caractersticas fsicas (peso, altura, cor das penas)

c) Finalidade (poedeiras, ornamentais, etc.)

3. Identificar, atravs de fotografias ou ao natural, 2 raas de cada uma das aves a seguir:
a) Pato
b) Marreco
c) Ganso
d) Peru
e) Codorna

4. Demonstrar como descobrir se um ovo est fecundado.

5. Qual o perodo mdio de incubao dos ovos das seguintes aves:
a) Codorna

d) Pato

b) Galinha d'angola

e) Marreco

c) Galinha

f) Peru

6. O que rinha? Quais as implicaes legais de se envolver com esse tipo de atividade?
7. Completar um dos seguintes e apresentar um relatrio de no mnimo 1 pgina:
a) Cuidar de uma ave domstica por, ao menos, 6 meses.
b) Acompanhar

o processo de incubao (natural ou artificial) de uma ninhada de ovos at a

ecloso.
c) Visitar uma fazenda de avicultura e observar as rotinas de cuidados (alimentao,

vacinao, etc.) das aves.

"
E9PECIALIDADE DE PECUA~IA

1. Citar, pelo menos, 4 caractersticas que se deve observar para a escolha de um bom novilho.
2. Mencionar, pelo menos, 25 partes de um boi.
3. Conhecer o significado dos seguintes termos:
a) Forragem

h) Novilho

o) De raa pura

b) Arroba

i) Brachiara

p) Lactao

c) Curral

j) Napir

q) Pasto

d) Cruzar

k) Quicuio

r) Cerca

e) Brete

I) Prenhez

5) Rao

f) Ferro de marcao

m) Ordenha

t) rea

g) Garrote

n) Mocho

u) Cio

4. Apresentar um relatrio destacando os principais problemas de sade que atingem os

bovinos, apontando os sintomas e sinais, bem como preveni-Ios e trat-Ios.

5. O que castrao e qual o seu propsito?

6. O que descorna? Por que os chifres so extrados? Qual a melhor idade para a realizao
deste procedimento?

7. Qual o melhor perodo para o desmame dos bezerros?

8. Quais so as instalaes necessrias para a criao de gado?
9. Por que melhor colocar alimento e gua em lados opostos do estbulo?
10. Identificar, ao vivo ou por meio de imagens, 3 raas de bovinos de corte e 3 raas de gado
leiteiro.

11. Relatar os cuidados, manejo e tipo de alimentao necessria para o gado nas seguintes
situaes:
a} Primeiros 90 dias
b} De 90 a 180 dias
c} De 180 dias at o momento

da venda

12. Como uma novilha pode ser treinada de maneira que se torne uma vaca mansa?
13. Cuidar de 1 ou mais bezerros por um perodo mnimo de 6 meses.
14. Visitar uma propriedade rural onde se pratica a pecuria e elaborar um relatrio de, pelo
menos, 300 palavras destacando as principais atividades ali desenvolvidas, bem como sobre a
sua experincia vivida para o cumprimento

dos requisitos desta especialidade .

.,

E9PECIALlDADE DE ~EPmg

1. Que caractersticas um animal precisa ter para ser classificado como rptil?
2. Qual o nome da substncia que impermeabiliza

a pele dos rpteis?

3. Quais so as principais ordens em que a classe dos rpteis dividida? Citar 2 exemplos para
cada ordem.
4. Identificar, pessoalmente ou em imagens, um cgado, tartaruga marinha e jabuti.

5. Dar o nome de 15 rpteis encontrados em sua regio. Dizer onde vivem, seus hbitos
alimentares e sua importncia

na economia.

6. Citar 5 rpteis venenosos de sua regio, descrevendo cada um em termos de localizao de

presas e distribuio geogrfica.

7. Dizer o que fazer se for mordido por uma cobra peonhenta.

8. Dizer o que fazer se for mordido por uma cobra no peonhenta.

9. Completar uma das tarefas a seguir:
a) Comparar lagartos, cobras, tartarugas e crocodilos quanto ao modo de vida, variaes

nos olhos e orelhas, dentes, corao, pulmes, membros, rabo e escamas.

b) Manter um pequeno rptil num terrrio e fazer um relatrio de seus cuidados, durante,

pelo menos, 3 meses. (Ao cumprir este requisito, esteja certo de no estar infringindo
nenhuma lei de seu pas).

10. Ser capaz de contar 2 histrias da Bblia nas quais um rptil teve papel importante.

E9PECIALlDADE DE MOUJ9C09

1. O que significa o termo "molusco"?

2. Em relao aos moluscos das classesdos gastrpodes, cefalpodes e bivalves responder:
a) Suas principais caractersticas
b) Pelo menos um representante

de cada classe

3. Quais so os nicos moluscos terrestres? A qual classe eles pertencem?

4. Citar 3 caractersticas dos moluscos.
5. Identificar e compreender as seguintes estruturas:
a) Em bivalves

Concha
Cicatriz do msculo
Umbo
b) Em gastrpodes

Concha
Columela
pice
P
Tentculos
Olhos

6. Todas as conchas podem ser encontradas nas praias? Onde podem ser encontradas? Que
reas do mundo fornecem maior variedade de conchas?

7. Descrever 3 maneiras diferentes utilizadas pelos moluscos para sua locomoo.

8. Como os moluscos se protegem?

9. De que formas as conchas so produzidas pela maioria dos moluscos? Do que so feitas?
10. Citar 5 utilidades das conchas e dos moluscos para o homem.
11. Fazer uma coleo de 20 conchas diferentes. Estas devem ser identificadas com data de
coleta ou aquisio e local de origem.

12. De onde vm as prolas? Que incrvel lio a prola nos ensina? (Leia Parbolas de Jesus,
pgs. 115-118).

13. Quais dos textos bblicos abaixo nos falam que:

a) As criaturas aquticas foram criadas no quinto dia.
b) A quantidade

de criaturas aquticas inumervel.

c) As criaturas das guas perecem fora da gua.

d) J considerava os corais de grande valor.
e) Salomo tinha conhecimentos

sobre a vida marinha.

f) Jesus usou um produto de conchas 2 vezes para ensinar uma lio espiritual.
g) Uma mulher de negcios vendia as famosas tintas de cor prpura, retiradas de mrice de

conchas do Mar Mediterrneo.

h) Paulo condenava o uso de prolas.
i) Moluscos no so apropriados

para comer.

j) As 12 portas da Cidade Santa so 12 prolas.

m>ECIALIOADE DE ARVOlln

1. Descrever as diferenas entre rvores e arbustos.

2. Descrever a funo das folhas na vida de uma rvore.
3. Esquematizar as partes de uma folha completa. Identificar nas folhas coletadas as partes
existentes.

4. Montar exsicatas de 15 espcies diferentes de rvores e rotular cada exsicata. Os rtulos

devero conter o nome cientfico, famlia, nome popular e caractersticas da rvore.

s. Conhecer

de memria as espcies do requisito anterior e ser capaz de identificar outros

indivduos da mesma espcie no campo.

6. Citar 2 exemplos de cada rvore que recebeu seu nome devido:

a) Ao seu uso comum
b) Ao ambiente em que cresce
c) A alguma caracterstica especfica
d) regio geogrfica onde

encontrada

11

e) s primeiras pessoas a descobri-Ia e descrev-Ia

7. Conhecer o nome cientfico das 2 grandes divises de rvores e saber as diferenas entre elas.
8. Escrever um texto argumentativo

sobre a importncia

da conservao da vegetao do

ecossistema onde voc mora.

9. Dar 2 exemplos de rvores que:
a) Crescem melhor em lugares midos ou alagados
b) Crescem melhor em altitudes elevadas em montanhas
10. Contar 5 histrias bblicas de rvores que tiveram papel importante.

E9PECIALlDADE DE AI18U9T09

1. Descobrir a definio de arbusto e saber onde os arbustos so mais utilizados.

2. Dizer 3 caractersticas dos arbustos que os distinguem

das rvores e ervas.

3. Por que uma parreira, s vezes, considerada um arbusto?

4. Dar o nome de um arbusto que produz castanhas comestveis.

5. Mencionar 2 arbustos cultivados e 2 silvestres de sua localidade, que produzam flores

vistosas.
6. Em que estao do ano floresce a maioria dos arbustos? Dar o nome de um arbusto que
floresce antes das folhas aparecerem.
7. Que arbusto parasita, muito usado para decorao de interiores, cresce nos galhos mais altos
de diferentes tipos de rvores?
8. De que arbusto os pssaros preferem comer as frutas ou sementes? Mencionar um arbusto
cuja flor atraia os pssaros.
9. Em que arbustos os pssaros preferem construir seus ninhos?
10. Reunir, preservar e identificar corretamente

as flores, folhas, sementes,

vagem de sementes ou ramos com botes de 10 arbustos silvestres.

de conduso __

L__ L__

Visto do instrutor

--'

Q
~

Recapitular o estudo da Criao e fazer um dirio por sete dias registrando suas observaes do que foi criado em cada dia correspondente.

Nas pginas a seguir, leia o verso bblico que indica o que Deus criou em cada dia e em seguida
desenhe, cole figuras ou fotos que representem essas criaes.

PRIMEIRO DIA
"No comeo Deus criou os cus e a terra. A terra era um vazio, sem nenhum ser vivente, e estava coberta por um mar profundo. A escurido cobria o mar, e o Esprito de Deus se movia por
cima da gua.
Ento Deus disse: - Que haja luz! E a luz comeou a existir. Deus viu que a luz era boa e a separou da escurido. Deus ps na luz o nome de "dia" e na escurido ps o nome de "noite': A noite
passou, e veio a manh. Essefoi o primeiro dia:' Gnesis 1:1-5

o que

Deus criou no primeiro dia?

Como esse fato

importante

para a minha vida hoje?

QUARTO DIA
"Ento disse Deus:
- Que haja luzes no cu para separarem o dia da noite e para marcarem os dias, os anos e as
estaes! Essasluzes brilharo no cu para iluminar a terra.
E assim conteceu, Deus fez as duas grandes luzes: a maior para governar o dia e a menor para
governar a noite. E fez tambm as estrelas. Deus ps essas luzes no cu para iluminarem a terra,
para governarem o dia e a noite e para separarem a luz da escurido. E Deus viu que o que havia
feito era bom. A noite passou, e veio a manh. Essefoi o quarto dia:' Gnesis 1: 14-19

Como esse fato importante para a minha vida hoje?

QUINTO DIA
"Depois Deus disse:
- Que as guas fiquem cheias de todo tipo de seres vivos, e que na terra haja aves que voem
no ar!
Assim Deus criou os grandes monstros do mar, e todas as espcies de seres vivos que em grande quantidade se movem nas guas, e criou tambm todas as espcies de aves. E Deus viu que o
que havia feito era bom. Ele abenoou os seres vivos do mar e disse:
- Aumentem muito em nmero e encham as guas dos mares! Eque as aves se multipliquem
na terra!
A noite passou, e veio a manh. Essefoi o quinto dia:' Gnesis 1: 20-23

orno esse fato importante para a minha vida hoje?

SEXTO DIA
"Ento Deus disse:
- Que a terra produza todo tipo de animais: domsticos, selvagens e os que se arrastam pelo
cho, cada um de acordo com a sua espcie!
E assim aconteceu. Deus fez os animais domsticos, os selvagens e os que se arrastam pelo
cho. E Deus viu que tudo o que havia feito era muito bom. A noite passou, e veio a manh. Esse
foi o sexto dia:' Gnesis 1: 24-26, 31

Como esse fato importante

para a minha vida hoje?

STIMO DIA
/JNostimo dia Deus acabou de fazer todas as coisas e descansou de todo o trabalho que havia
feito. Ento abenoou o stimo dia e o separou como um dia sagrado, pois nesse dia Ele acabou
de fazer todas as coisas e descansou. Efoi assim que o cu e a terra foram criados:' Gnesis 1: 2-4

o que

Deus fez de especial no sbado?

Cite trs versos bblicos que confirmam

como ele pode melhorar a sua vida.

PARA SABER

MAtS

o quanto o sbado um dia especial e reflita sobre

Ler o captulo A Criao, do livro Histria da Redeno de Ellen G.

White.

Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

VIR. ARTE DE ACAMPAR

'='

Descobrir os pontos cardeais sem a ajuda de uma bssola e desenhar a Rosa dos Ventos.

No Brasil o sol sempre nasce no leste e se pe no oeste. Sendo assim, o norte corresponde a
qual horrio do dia? E quais pontos cardeais correspondem s 9 horas e s 15 horas?

15 horas
Ponto colateral:

esenhe a Rosa dos Ventos e escreva os pontos cardeais e os pontos colaterais .

..- ..., conduso __

L__ [__

Visto do instrutor

Participar de um acampamento de final de semana e fazer um relatrio destacando o

que mais lhe impressionou positivamente.
Coloque "F" nas frases falsas e "V" nas verdadeiras.

O
O
O
O
O

Montar acampamento prximo de pntanos cheios de mosquitos no traz nenhum prejuzo.

Nunca acampar prximo de um despenhadeiro ou barranco, pois h perigo de desabamentos.
Nunca montar barracas debaixo de rvores pois os galhos podem se quebrar com o vento.
Montar a barraca na direo sudoeste para que o sol da manh a mantenha seca.
Usar uma proteo plstica sob o saco de dormir apenas em terrenos muito midos.

Local do acampamento:

Data:

o que

mais impressionou

Data de concluso

voc no acampamento?

L__

Visto do instrutor

Aprender ou recapitular os seguintes ns:

O
O
O

a) Oito
b) Volta do salteador
c) Duplo

O
O

Uso na prtica
~\\\ll

0"0
Uso na prtica

Uso na prtica

,
NO DUPLO

d) Caminhoneiro
e) Direito
f) Volta do Fiel

O
O

g) Escota
h) Lais de Guia
i) Simples

Uso na prtica

CJWrrNHONEI~O

Uso na prtica

."

NOOI~E"O

Uso na prtica

\ItX.TA 00 REL

Uso na prtica

mcoTA

Uso na prtica

LAI90EQUIA

Uso na prtica

=0"\\\\\\
."

N09tMPLE9
Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

----'

IX.

ssm OE VIOA

Q Completar

uma especialidade no realizada anteriormente

dades Manuais.

na seo de Artes e Habili-

Especialidade:

Data de concluso __

L__ l __

Visto do instrutor

'

Aprender e demonstrar a composio, significado e uso correto da Bandeira Nacional.

Cole ou desenhe uma bandeira do Brasil, identificando

corretamente

cada uma das estrelas.

Ex;:>liqlueo significado de cada uma das cores da bandeira do Brasil.

~'QN'F'CADO

arque com um "X" as frases que demonstram

=:J Sobre o caixo, no falecimento de alguma

:J Haste-Ia rasgada no mastro da escola.

:=]
:l

autoridade.

Sobre a mesa como se fosse uma toalha.

Em desfile cvico, desfraldada ou em mastro, destacada frente das demais.

:=J Em linha de mastro, na posio central

....~

o uso correto da bandeira nacional.

concluso __

L__ L__

ou mais prxima do centro .

Visto do instrutor

Q Ler a primeira

viso de Ellen White e discutir como Deus usa os profetas para apresentar
Sua mensagem igreja (ver Primeiros Escritos, pgs. 13 20).

MINHA PRIMEIRAVISO
Sendo que Deus me tem mostrado as jornadas do
povo do advento para a Santa Cidade e a rica recompensa a ser dada aos que aguardarem o seu Senhor
quando voltar de Suas bodas, pode ser de meu dever
dar-vos um breve esboo do que Deus me tem revelado. Os queridos santos tm de passar atravs de muitas provas. Mas a nossa leve e momentnea tribulao
produz para ns eterno peso de glria, acima de toda
comparao - enquanto no olhamos para as coisas
visveis, pois as coisas visveis so temporais, mas as
invisveis so eternas. Tenho procurado apresentar um
bom relatrio e algumas uvas da Cana Celestial, pelo
qual muitos me apedrejariam, da mesma forma como
a congregao desejou apedrejar Calebe e Josu por
seu relatrio. (Nm. 14:10.) Mas eu vos declaro, meus
irmos e irms no Senhor, que esta uma terra muito
boa, e devemos subir para possu-Ia.
Enquanto eu estava orando junto ao altar da famlia
o Esprito Santo me sobreveio, e pareceu-me estar su~
bindo mais e mais alto da escura Terra. Voltei-me para
ver o povo do advento no mundo, mas no o pude
achar, quando uma voz me disse: "Olha novamente, e
olha um pouco mais para cima': Com isto olhei mais
para o alto e vi um caminho reto e estreito, levantado em lugar elevado do mundo. O povo do advento
estava nesse caminho, a viajar para a cidade que se
achava na sua extremidade mais afastada. Tinham
uma lu~ brilhante colocada por trs deles no comeo
do caminho, a qual um anjo me disse ser o "clamor da
meia-noite': Essaluz brilhava em toda extenso do caminho, ~ proporcionava claridade para seus ps, para
que assim nao tropeassem. Se conservavam o olhar
fixo em Jesus, que Se achava precisamente diante deles, guiando-os para a cidade, estavam seguros. Mas
logo alguns ficaram cansados, e disseram que a cidade
estava muito longe e esperavam nela ter entrado antes. Ent~o .Jesusos animava, levantando Seu glorioso
brao direito, e de Seu brao saa uma luz que incidia
sobre o povo do advento, e eles clamavam: "Aleluia!"
Outros temerariamente negavam a existncia da luz
a~rsdeles e dizia~ que no fora Deus quem os guiara
tao I~nge. A luz atras deles desaparecia, deixando-Ihes
os pes em densas trevas; de modo que tropeavam e,
perdendo de vista o sinal e a Jesus, caam do caminho. para baixo, no mundo tenebroso e mpio. Logo
ouvimos a voz de Deus, semelhante a muitas guas, a
qual nos anunciou o dia e a hora da vinda de Jesus. Os
santos vivos, em nmero de 144.000, reconheceram e
entenderam a voz, ao passo que os mpios julgaram
fosse um trovo ou terremoto. Ao declarar Deus a
hora, verteu sobre ns o Esprito Santo, e nosso rosto brilhou com o esplendor da glria de Deus, como
aconteceu com Moiss, na descida do monte Sinal,
C?s144.000 estavam todos selados e perfeitamente
unidos. Em sua testa estava escrito: "Deus, Nova Jerusalm': e tinham uma estrela gloriosa que continha o
novo nome de Jesus. Por causa de nosso estado feliz e

santo, os mpios enraiveceram-se e arremeteram volenta~en.t~ para lanar mo de ns, a fim de lanar-nos a pnsao, quando estendemos a mo em nome
do Senhor e eles caram inermes ao cho. Foi ento
que a sinagoga de Satans conheceu que Deus nos
havia amado a ns, que lavvamos os ps uns aos outros e saudvamos os irmos com sculo santo; e adoraram a nossos ps.
Logo nossos olhares foram dirigidos ao oriente, pois
aparecera uma nuvenzinha aproximadamente do tamanho da metade da mo de homem. Todos ns em
silncio solene olhvamos a nuvem que se aproximava e se tornava mais e mais clara e esplendente, at
converter-se numa grande nuvem branca. A parte inferior tinha aparncia de fogo; o arco-ris estava sobre
a nuvem, enquanto em redor dela se achavam dez
n:'ilhares de anjos, entoando um cntico agradabilssirno: e sobre ela estava sentado o Filho do homem.
Os cabelos, brancos e anelados, caam-Lhe sobre os
ombros; e sobre a cabea tinha muitas coroas. Os ps
tinham a aparncia de fogo; em Sua destra trazia uma
foice aguda e na mo esquerda, uma trombeta de
prata. Seus olhos eram como chamas de fogo, que
profundamente penetravam Seus filhos. Todos os rostos empalideceram; e o daqueles a quem Deus havia
rejeitado se tornaram negros. Todos ns exclamamos
ento: "Quem poder estar em p? Esto as minhas
vestes sem mancha?"Ento os anjos cessaram de cantar, e houve algum tempo de terrvel silncio, quando
Jesus fal~u: "Aqueles que tm mos limpas e corao
puro serao capazes de estar em p; Minha graa vos
basta.Com isto nos iluminou o rosto e encheu de alegria o corao. E os anjos tocaram mais fortemente e
tornaram a cantar, enquanto a nuvem mais se aproximava da Terra.
Ento a trombeta de prata de Jesus soou, ao descer Ele sobre a nuvem, envolto em labaredas de fogo.
Olhou para as sepulturas dos santos que dormiam
ergueu ento os olhos e mos ao cu, e exclamou:
"Despertai! despertai! desperta i, vs que dormis no
p, e levanta i-vos!" Houve um forte terremoto. As sepulturas se abriram, e os mortos saram revestidos de
imortalidade. Os 144.000 clamaram "Aleluial" quando
reconheceram os amigos que deles tinham sido separados pela morte, e no mesmo instante fomos transformados e arrebatados juntamente com eles para
encontrar o Senhor nos ares.
Todos ns entramos na nuvem, e estivemos sete dias
ascendendo para o mar de vidro, aonde Jesus trouxe
as coroas, e com Sua prpria destra as colocou sobre
nossa cabea. Deu-nos harpas de ouro e palmas de vitria. Ali, sobre o mar de vidro, os 144.000 ficaram em
quadrado perfeito. Alguns deles tinham coroas rnult~ brilhante; outros, no tanto. Algumas coroas pareciam repletas de estrelas, ao passo que outras tinham
poucas. Todos estavam perfeitamente satisfeitos com
sua coroa. E todos estavam vestidos com um glorioso

manto branco, dos ombros aos ps. Havia anjos de todos os lados em redor de ns quando caminhvamos
sobre o mar de vidro em direo porta da cidade.
Jesus levantou o potente e glorioso brao, segurou o
portal de prolas, f-Io girar sobre seus luzentes gonzos, e nos disse: "Lavastes vossas vestes em Meu sangue, permanecestes firmes pela Minha verdade; entrai'Todos entramos e sentamos ter perfeito direito
cidade.

lobo, todos juntos em perfeita unio. Passamos pelo

meio deles, e pacificamente nos acompanharam. Dali
entramos num bosque, no como os escuros bosques
que aqui temos, no, absolutamente, mas claro e por
toda parte glorioso; os ramos das rvores agitavam-se
de um para outro lado, e todos exclamamos: "Moraremos com segurana na solido, e dormiremos nos
bosques:' Atravessamos os bosques, pois estvamos a
caminho do Monte Sio.

Ali vimos a rvore da vida e o trono de Deus. Do trono provinha um rio puro de gua, e de cada lado do
rio estava a rvore da vida. De um lado do rio havia
um tronco da rvore, e do outro lado outro, ambos de
ouro puro e transparente. A princpio pensei que via
duas rvores. Olhei outra vez e vi que elas se uniam
em cima numa s rvore. Assim estava a rvore da
vida em ambos os lados do rio da vida. Seus ramos
curvavam-se at o lugar em que nos achvamos, e seu
fruto era esplndido; tinha o aspecto de ouro, de mistura com prata.

No trajeto encontramos uma multido que tambm

contemplava as belezas do lugar. Notei a cor vermelha na borda de suas vestes, o brilho das coroas e a
alvura purssima dos vestidos.

Todos ns fomos debaixo da rvore, e sentamo-nos

para contemplar o encanto daquele lugar, quando os
irmos Fitch e Stockman, que tinham pregado o evangelho do reino, e a quem Deus depusera na sepultura
para os salvar,se achegaram a ns e nos perguntaram o
que acontecera enquanto eles haviam dormido. Tentamos lembrar nossas maiores provaes, mas pareciam
to pequenas em comparao com o peso eterno de
glria mui excelente que nos rodeava, que nada pudemos dizer-Ihes, e todos exclamamos - "Aleluial muito
fcil alcanar o Cu!" - e tocamos nossas gloriosas harpas e fizemos com que as arcadas do Cu reboassem.
Com Jesus nossa frente, descemos todos da cidade para a Terra, sobre uma grande e ngreme montanha que, incapaz de suportar a Jesus sobre si, partiu-se em duas, formando uma grande plancie. Olhamos
ento para cima e vimos a grande cidade, com doze
fundamentos, e doze portas, trs de cada lado, e um
anjo em cada porta. Todos exclamamos: "A cidade, a
grande cidade, vem, vem de Deus descendo do Cu";
e ela veio e se ps no lugar em que nos achvamos.
Pusemos ento a observar as coisas gloriosas fora da
cidade. Vi ali casas belssimas, que tinham a aparncia
de prata, apoiadas por quatro colunas marchetadas
de prolas preciosas, muito agradveis vista. Destinavam-se habitao dos santos. Em cada uma havia
uma prateleira de ouro. Vi muitos dos santos entrarem
nas casas, tirarem sua coroa resplandecente, e p-Ia
na prateleira, saindo ento para o campo ao lado das
casas, para lidar com a terra; no como temos de fazer
com a terra aqui, no, absolutamente. Uma gloriosa
luz Ihes resplandecia em redor da cabea, e estavam
continuamente louvando a Deus.
Vi outro campo repleto de todas as espcies de
flores; e, quando as apanhei, exclamei: "Elas nunca
murcharo:' Em seguida vi um campo de relva alta,
cujo belssimo aspecto causava admirao; era uma
vegetao viva, e tinha reflexos de prata e ouro quando magnificamente se agitava para glria do Rei Jesus. Entramos, ento, num campo cheio de todas as

11

espcies de animais: o leo, o cordeiro, o leopardo, o

Quando os saudamos, perguntei a Jesus quem eram

eles. Disse que eram mrtires que por Ele haviam sido
mortos. Com eles estava uma inumervel multido
de crianas que tinham tambm uma orla vermelha em suas vestes. O Monte Sio estava exatamente diante de ns, e sobre o monte um belo templo,
em cujo redor havia sete outras montanhas, sobre as
quais cresciam rosas e lrios. E vi as crianas subirem,
ou, se o preferiam, fazer uso de suas pequenas asas
e voar ao cimo das montanhas e apanhar flores que
nunca murcharo. Para embelezar o lugar, havia em
redor do templo todas as espcies de rvores; o buxo,
o pinheiro, o cipreste, a oliveira, a murta, a romzeira
e a figueira, curvada ao peso de seus figos maduros,
embelezavam aquele local. E quando estvamos para
entrar no santo templo, Jesus levantou Sua bela voz e
disse: "Somente os 144.000 entram neste lugar': e ns
exclamamos: "Aleluia"!
Essetemplo era apoiado por sete colunas, todas de
ouro transparente, engastadas de prolas belssimas.
As maravilhosas coisas que ali vi, no as posso descrever. Oh! se me fosse dado falar a lngua de Cana, poderia ento contar um pouco das glrias do mundo
melhor. Vi l mesas de pedra, em que estavam gravados com letras de ouro os nomes dos 144.000. Depois
de contemplar a beleza do templo, samos, e Jesus
nos deixou e foi cidade. Logo Lhe ouvimos de novo
a delicada voz, dizendo: "Vinde, povo Meu; viestes da
grande tribulao, e fizestes Minha vontade; sofrestes
por Mim; vinde ceia, pois Eu Me cingirei e vos servirei:' Ns exclamamos: "Aleluia! Glria"! e entramos na
cidade. Evi uma mesa de pura prata; tinha muitos quilmetros de comprimento, contudo nossos olhares
podiam alcan-Ia toda. Vi o fruto da rvore da vida,
o man, amndoas, figos, roms, uvas e muitas outras
espcies de frutas. Pedi a Jesus que me deixasse comer do fruto. Disse Ele:"Aqora no. Os que comem do
fruto deste lugar, no mais voltam Terra. Mas, dentro
em pouco, se fores fiel, no somente comers do fruto
da rvore da vida mas bebers tambm da gua da
fonte:' E disse: "Deves novamente voltar Terra, e relatar a outros o que te revelei:' Ento um anjo me trouxe mansamente a este mundo escuro. Algumas vezes
penso que no mais posso permanecer aqui; todas
as coisas da Terra parecem demasiado ridas. Sinto-me muito solitria aqui, pois vi uma Terra melhor. Oh!
tivesse eu asas como a pomba, e voaria e estaria em
descanso! Ellen G. White, Primeiros Escritos, pgs. 13 a 20.

Responda o questionrio
1) O que significa a expresso Clamor da Meia-Noite para a Igreja Adventista do Stimo dia?

2) O que a viso de Ellen White nos diz sobre os 144.000?

3) Quais foram as duas pessoas especialmente

identificadas

como estando salvas e por que elas no

estavam mais vivas no tempo dessa viso?

4) Descreva algumas atividades que teremos na Nova Terra, conforme a viso de Ellen White.

5) Qual foi a reao de Ellen White a tudo quanto viu e como ela se sentiu quando a viso terminou?

ncontre trs versos bblicos que demonstram

ele vai usar os profetas no futuro.

como Deus usou os profetas no passado e um

eia 1 Joo 4:1-6 e veja o que precisamos fazer para discernir entre os profetas verdadeiros
Isos profetas. Leia algum relato biogrfico sobre Ellen White (exemplo: Retrato dos Pioneiros,
" rias de minha av, Quem foi Ellen White, todos da Casa Publicadora Brasileira) e escreva como
"da demonstrou que ela uma profetisa verdadeira.

__

Visto do instrutor

Q Participar

de uma atividade missionria ou comunitria, envolvendo tambm um amigo.

Nome do amigo:
Idade:
Atividade
escolhida:
Dataem quefoirealizada: /
/

_
_
_

Abaixo, faa um breve relatrio da atividade realizada.

Data de concluso

o
~

_L_L __

Visto do instrutor

Conversar com seu conselheiro ou unidade sobre como demonstrar respeito pelos seus
pais ou responsveis e fazer uma lista mostrando como cuidam de voc.

"Respeite o seu pai e a sua me, para que voc viva muito tempo na terra que estou lhe
dando:' xodo 20:12
Encontre as palavras destacadas do texto. Procure na horizontal, na vertical e de trs para frente.

A T 5 N
M G O T
A M M A
Q A Z W
U Y T R
5 E N O
V A L I
K X Z E
L D F E
I E 5 5
V F I F
E R V I
H G Y U
F 5 A G

B X
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J

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V V C X
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T 5 Z Z
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C X A I
C R E O
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N B V F
A Q W X

Faa uma lista das principais coisas que seus pais providenciam

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H
B
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Z
P
O

M
I
A
A
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T
G
M
O
T
G
P

para voc.

1.

6.

2.

7.

3.

8.

4.

9.

5.

10.

Faa uma lista de 5 coisas que voc no costuma fazer e que agora vai fazer para demonstrar reseito e amor pelos seus pais ou responsveis. Aps concluir todas elas, pedir a um deles que assine.
1.

4.

2.

5.

3.

_
Assinatura do Pai ou Responsvel

PARA SABER

MAtS

Ler o captulo Respeito e Amor aos Pais, do livro Mensagens

Jovens de Ellen G. White.

Data de concluso __

L__ L

Visto do instrutor

aos

Participar de uma caminhada de 6 quilmetros, preparando, ao final, um relatrio de uma

pgina.
RELATRIO

Localdacaminhada
Data em que se realizou __

_
-'/__

...1/.

Ponto da caminhada com a vista mais bonita

Momento mais difcil da caminhada

Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

Escolher um dos seguintes itens:

o a} Assistir a um "Curso como deixar de fumar"

O b} Assistir a dois filmes sobre sade
O c} Elaborar um cartaz sobre o prejuzo das drogas
O d} Ajudar a preparar material para uma exposio ou passeata sobre sade
O e} Pesquisar na internet informaes sobre sade e escrever uma pgina sobre os resultados encontrados

a}~--------------------------~
Local onde ocorreu o curso:

Data de incio: __

Data de trmino: __

------

Nome do primeiro filme:

Nome do segundo filme:

I__
1__

b}~----------------------~
_

1__

d}r-----------------------~

c} ~---------------------------No cartaz, voc escolheu abordar o problema de qual droga?

Local da exposio ou passeata:

Data em que foi realizada

__

1__

e)~----------------------------------------------------------~
Escreva uma pgina sobre as informaes encontradas

Data de concluso __

L__

Visto do instrutor

na internet sobre sade.

Identificar e descrever 12 aves nativas e 12 rvores nativas.

Cole, nos espaos abaixo, figuras ou fotos de 12 pssaros e 12 rvores nativas, identificando-os
e descrevendo-os.

NOME E DE9CRICAO
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NOME E DE9CRICO
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10

Data de concluso __

L__

L__

Visto do instrutor

t-a

Participar de uma das seguintes cerimnias e sugerir ideias criativas de como realiz-Ias.

O
Cerimnia

a} Investidura

b} Admisso em leno

c} Dia do Desbravador

escolhida:

Data em que ela ocorreu: __

/__

Local:

Pontos que poderiam ser melhorados:

1.

2.

3.

Data de concluso __

L__ l __

Visto do instrutor

Preparar uma refeio em uma fogueira durante um acampamento do clube ou

unidade.
aa uma lista de alimentos que podem ser facilmente preparados sem utenslios de cozinha.

11.
12.
3.

13.

4.

14.

5.

15.

6.

16.

7.

17.

8.

18.

9.

19.

10.

20.

Prepare, pelo menos, 5 dos alimentos citados acima em um acampamento

do Clube.
Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

6.~~\fJ)10
CO+q-...
~
~

Preparar um quadro com 15 ns diferentes

..,

N09 tITILIZA009
1.

9.

------------

2.

10.

3.

4.

11.------ __
12.

5.

13.

6.

14.

15.

concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

_
------------_
_

'

Completar a especialidade de Excursionismo pedestre.

E9PECIALIDADE DE EXCfJR9IONI!fIIO PEOE9TflE

1. Explicar porque os pontos abaixo so considerados importantes durante uma caminhada:

a) Passada apropriada
b) Velocidade
c) Intervalo de descanso
d) Regras de comportamento

e) Cuidado com a natureza

2. Explique porque importante ter cuidado com os ps. Qual a influncia que a limpeza,
unhas cortadas e limpas, meias e calados fazem?

3. Quais os primeiros socorros que devem ser feitos em um p com bolhas?

4. Fazer uma lista do vestirio e calados apropriados para uma caminhada:
a) Clima quente
b) Clima frio
c) Tempo chuvoso

5. Fazer uma lista do material necessrio para uma caminhada em uma regio silvestre para:
a) Caminhada de 24 horas
b) Caminhada de 12 horas
c) Caminhada de 6 horas

6. Relacionar, pelo menos, cinco regras de segurana durante uma caminhada, citar alguns
cuidados especiais nos seguintes locais:
a) Trilhas
b) Rodovias
c) rea urbana
d) rea rural
e) Estrada
f) rea desabitada

g) Florestas

7. Explicar a importncia de beber gua.

8. Explicar a importncia de comer adequadamente

durante uma caminhada.

9. azer um planejamento de uma caminhada de 16 quilmetros para entregar ao seu instrutor.

ir no planejamento:
a) Mapa com detalhamento

do percurso

b) Lista de equipamentos
c) Vestimentas
d) Quantidade de alimentao

e gua

e) Postos de socorro no caso de emergncia (polcia, pronto socorro, etc.)

f) Tempo previsto para o percurso e horrio previsto para chegada

10. Fazer as seguintes caminhadas:

a) 8 quilmetros

em rea rural ou urbana

b) 8 quilmetros

por trilha em regio de mata, floresta ou agreste

c) 2 caminhadas de 16 quilmetros
d) 24 quilmetros

em percursos e datas diferentes

por trilha em regio de mata, floresta ou agreste

Apresentar um relatrio de cada caminhada contendo:

1. Datas
2. Mapa topogrfico

ou rodovirio com detalhamento

do percurso

3. Tempo de caminhada
4. Condies climticas
5. Consideraes interessantes
6. Pontos interessantes observados
7. Se possvel, foto do grupo que participou em pontos interessantes

Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

Completar uma especialidade no realizada anteriormente.

O a) Habilidades domsticas
O b) Cincia e sade
O c) Atividades missionrias
O d) Atividades agrcolas
Especialidade:

Data de concluso __

L__ L__

Visto do instrutor

FICHA DE AUTORIZACAO
Para participar de:
1. Especialidades

6. Olimpadas

11. Acantonamentos

2.Campori
3. Acampamentos

7. Feiras
8. Certificado

12. Excurses
13.lnvestiduras

4. Desfiles

9. Congresso
10. Conveno

14.,
15.,

5. Cursos
Atividade

Destino

_
_
Data e hora
de sada

Data e hora
de chegada

__ 1_h

__ I_-

Data e hora
de sada

Data e hora
de chegada

__ 1_h

__ I_-

Data e hora
de sada

Data e hora
de chegada

__ 1_-

__ I_-

Assinatura do
responsvel
Ass. do Diretor
ou Secretrio

Atividade

Destino

Assinatura do
responsvel
Ass. do Diretor
ou Secretrio

Atividade

Destino

Assinatura do
responsvel
Ass. do Diretor
ou Secretrio

Atividade

Destino

Data e hora
de sada

Data e hora
de chegada

__ 1_h

__ I_h

Data e hora
de sada

Data e hora
de chegada

__ 1_-

__ I_-

Assinatura do
responsvel
Ass. do Diretor
ou Secretrio

Atividade

Destino

h
Assinatura do
responsvel
Ass. do Diretor
ou Secretrio

Atividade

Destino

Data e hora
de sada

Data e hora
de chegada

__ I_-

__ I_-

Assinatura do
responsvel
Ass.do Diretor
ou Secretrio

Atividade

Destino

Assinatura do
responsvel
Ass.do Diretor
ou Secretrio

Atividade

Destino

Assinatura do
responsvel
Ass.do Diretor
ou Secretrio

Atividade

e hora
egada

Destino
----

Assinatura do
responsvel
Ass.do Diretor
ou Secretrio

Autorizo meu(inha) filho(a)

participar nos eventos acima relacionados, nas datas e horrios estabeleci

Permito que em qualquer situao a liderana poder tomar as medidas

e-

por meio desta de res

ilizar

a liderana do Clube em todos os nveis, bem como a Igreja Adventista do S .

ia, por

cessrias para o bem estar do(a) meu(inha) tllho(a).lsento

qualquer dano causado ou sofrido por meu(inha) filho(a), devido a sua prpria a

ao ou

indisciplina.
Nome do pai, me ou responsvel

RG,
Assinatura

IL~__

C,PF

_
_

-l

AVALlACAO

REGULAR

Data da Avaliao

AVANCAOA
/

1\
/

Instrutor (Avaliador)
Diretor

AUTORIZACO PARA

~"'i==j"i=1

REGULAR

Il

AVANCAOA

Regional

Data da Investidura

Tiragem
3.000 exemplares

- 2013

Arte e diagramao

~~

1fIC.~
DMSO SUL-AMERICANA

Editora Sobre Tudo Ltda.

Rua Dr. Sebastio Lappetina Russo, 224.
Cep 04753-110

So Paulo- SP

www.editorasobretudo.com.br
55 11 5687-4704
Todos os direitos de reproduo reservados ao
Ministrio de Desbravadores e Aventureiros da
Diviso Sul-Americana da IASD.

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