Especialidade de Ecologia

1. Saber o significado dos seguintes termos: 

a) Ecologia - Ciência que estuda as relações dos seres vivos entre si ou com o meio
orgânico ou inorgânico no qual vivem.

b) Plâncton - Conjunto dos organismos que vivem dispersos nas águas doce, salobra e
marinha ou no ar, com muito pouca ou nenhuma capacidade de locomoção, sendo
transportados pelas correntezas. 

c) Populações - Conjunto dos habitantes de determinado lugar, região, país.

d) Comunidade - Estado ou qualidade das coisas materiais ou das noções abstratas

comuns a diversos indivíduos; comunhão.

e) Ecossistemas - que inclui os seres vivos e o ambiente, com suas características físico-
químicas e as inter-relações entre ambos; biogeocenose, biossistema, holocenose.

f) Conservação - Preservação contra dano, perda ou desperdício.

g) Cadeia alimentar - é a sequência unidirecional de matéria e energia trocada entre os

seres vivos através da alimentação. Desta forma, os organismos vivos dependem uns
dos outros para sobreviver nos diferentes ecossistemas.

h) Comunidade Clímax - Clímax é o último estágio alcançado por comunidades

ecológicas ao longo da sucessão ecológica. Na sucessão, primeiramente têm-se
ambientes desprovidos de vegetação, seguidos por populações pioneiras (ou eceses),
posteriormente as intermediárias (ou seres), até que alcance o clímax.

i) Comensalismo - Relação ecológica interespecífica na qual duas espécies de animais

se encontram associadas com benefício para uma delas mas sem prejuízo para a outra;
inquilinismo.

j) Autotrofismo - Autotrofismo ou autotrofia (grego trofein, alimentar-se), em biologia,

é o nome dado à qualidade do ser vivo de produzir seu próprio alimento a partir da
fixação de dióxido de carbono, por meio de fotossíntese ou quimiossíntese.

k) Sucessão Ecológica - é o nome dado à sequência de comunidades, desde a

colonização até a comunidade clímax, de determinado ecossistema. Estas comunidades
vão sofrendo mudanças ordenadas e graduais.

l) Bioma - Grande comunidade estável e desenvolvida, adaptada às condições

ecológicas de uma certa região, e ger. caracterizada por um tipo principal de vegetação,
como, p.ex., a floresta temperada; biocoro.

m) Habitat - Eco conjunto de circunstâncias físicas e geográficas que oferece condições

favoráveis à vida e ao desenvolvimento de determinada espécie animal ou vegetal.
2. O que é uma pirâmide ecológica? Por que ela tem esse formato? Escolher um
mamífero, um pássaro, um réptil e um anfíbio comuns na região em que você mora e
construir para cada um deles um diagrama de sua pirâmide ecológica.

R: Pirâmide ecológica, também denominada pirâmide trófica, é uma representação

gráfica que mostra, mediante retângulos horizontais sobrepostos, a biomassa em cada
nível trófico de um determinado ecossistema.

As pirâmides ecológicas apresentam, em sua base, os produtores (tais como as plantas)

e seguem em uma sequência de vários níveis tróficos (tais como os herbívoros que
comem as plantas, sucedido pelos carnívoros que comem herbívoros, seguidos pelos
carnívoros que comem carnívoros, e assim por diante). O nível mais alto é o topo da
cadeia alimentar.

As pirâmides ecológicas podem ser de três tipos: pirâmide de números, pirâmide de

biomassa e pirâmide de energia.

3. Definir o que é ecossistema. Falar sobre os fatores biológicos e físicos que o mantém
equilibrado.

R: Ecossistema é o nome dado a um conjunto de comunidades que vivem em um

determinado local e interagem entre si e com o meio ambiente, constituindo um sistema
estável, equilibrado e autossuficiente. O termo foi utilizado pela primeira vez em 1935
pelo ecólogo Arthur George Tansley. Desde então, faz parte do vocabulário da
comunidade científica e da sociedade.

→ Componentes de um ecossistema:
Um ecossistema é formado por dois componentes básicos: o biótico e o abiótico. O
primeiro diz respeito aos seres vivos da comunidade, tais como plantas e animais. Esses
seres desempenham diferentes papeis em um ecossistema e ocupam diferentes níveis
tróficos, podendo ser produtores, consumidores ou decompositores. De alguma forma,
todos os seres vivos de um ecossistema dependem uns dos outros. Os produtores, por
exemplo, garantem a entrada de energia no sistema. Os consumidores, por sua vez,
promovem o fluxo de energia e matéria. Por fim, os decompositores garantem a
ciclagem dos nutrientes. Além dos componentes bióticos, temos os componentes
abióticos, que são as partes sem vida do ambiente, como o solo, a atmosfera, a luz e a
água. Esses fatores são fundamentais para a manutenção da vida, pois garantem a
sobrevivência das espécies, atuando, inclusive, no metabolismo dos seres vivos, como é
o caso da água.

4. Utilizando-se de fotografias ou figuras, elaborar um cartaz ou quadro formando um

diagrama ilustrando um ecossistema de um pequeno lago de água doce.
5. Fazer observações detalhadas, em campo, e um estudo, em livros e internet, sobre o
habitat de alguns pequenos animais de sua região. Escreva um relatório: metade dele
com os resultados de suas observações e metade a partir dos estudos em livros e
internet. Cerca de 500 palavras. 
Item prático.

6. Pesquisar sobre como se faz a coleta de lixo em seu bairro e qual o destino do lixo
coletado. Acompanhar durante 1 mês e elaborar um relatório com as informações de
quanto lixo sua família joga por dia e como poderiam lidar melhor com isto.

Item prático.

7. Pesquisar nos jornais ou em algum site especializado, por um mês, os níveis de

poluição atmosférica de uma cidade grande (a mais perto da sua, se você não morar
numa cidade grande). Fazer um gráfico demonstrando a curva deste nível durante o
mês. Descobrir o que causa os pontos altos de sua curva do gráfico.

Item prático.

8. Relacionar 10 maneiras de trabalhar ativamente em favor do meio ambiente de sua

comunidade e cidade. Colocar 4 delas em prática.

01 – Não desperdice água

02 – Economize energia
03 – Separe o lixo
04 – Não comprar produtos sem necessidade
05 – Não jogar lixo nas ruas
06 – Reaproveitamento
07 – Andar mais a pé
08 – Não comprar animais silvestres
09 – Evitar o uso de produtos descartáveis e sacolas plásticas
10 – Preservar as árvores e as águas

9. Pesquisar um texto do Espírito de Profecia e um texto bíblico relacionados à ecologia.

Apresentar uma explicação sobre sua relevância e aplicação aos nossos dias.

Espírito de profecia: "Em Sua perfeição original, todas as coisas criadas eram a
expressão do pensamento de Deus. Para Adão e Eva, no seu lar paradisíaco, estava a
natureza cheia do conhecimento de Deus, transbordante de instrução divina. A
sabedoria falava aos olhos e era acolhida no coração; pois eles comungavam com Deus
pelas obras criadas. Logo que o santo par transgrediu a lei do Altíssimo, o resplendor da
face de Deus desapareceu da face da natureza. A Terra está agora deformada e
maculada pelo pecado. Mas, mesmo nesta condição, muito do que é belo permanece. As
lições objetivas de Deus, não são obliteradas; quando bem compreendida, a natureza
fala de seu Criador" Parábolas de Jesus, pág. 18.

Levítico 22:27-28
Quando nascer o boi, ou cordeiro, ou cabra, sete dias estará debaixo de sua mãe; depois,
desde o dia oitavo em diante, será aceito por oferta queimada ao SENHOR. Também
boi ou gado miúdo, a ele e a seu filho não degolareis num dia.