Especialidade de Flores – EN 005

Requisitos:
1.      Qual o grande grupo de plantas que possuir flores?
Fanerógama ou fanerogâmica esse é o nome do grupo das plantas que possuem flores esse nome foi dado ao filo do
Reino Plantae (plantas) dos seres vivos que apresentam estruturas denominadas de flores.

2.      Qual a função de uma flor em uma planta?

As flores são os órgãos reprodutores facilmente observáveis das plantas. Dentre as fanerógamas, temos dois
grupos: as gimnospermas, que não possuem frutos, e as angiospermas, que formam frutos ao redor de suas
sementes.

3.      Fotografar, desenhar ou colecionar imagens de 25 tipos de flores e identifica-las com seu nome popular
e, se possível, cientifico. Item prático, não esqueçam de entregar o relatório com dos DESENHOS DAS FLORES, com
nome popular e cientifico se possível.

4.       Saber as funções dos seguintes partes de uma flor:

a)      Pétala. b)      Sépala. c)       Androceu. d)      Gineceu.

5.      Desenhar e classificar corretamente, tendo por base uma flor natural, as seguintes partes: pedúnculo,
receptáculo, sépalas, pétalas, cálice, corola, androceu, gineceu, estame (filete e antera), carpelo (ovário,
estigma, estilete).

Pedúnculo - é ramo de caule em cuja extremidade a flor se forma.

Receptáculo - extremidade do pedúnculo onde as peças da flor se fixam.
Sépalas - folhas modificadas, geralmente verdes, cuja função é de proteção. As sépalas fecham botão floral antes que este se abra.
Seu conjunto denomina-se cálice.
Pétalas - folhas modificadas, geralmente coloridas, cuja função é proteger os órgãos reprodutores e atrair pássaros ou insetos, que
irão transportar os grãos de pólem de uma flor a outra. Seu conjunto forma a corola. 
Estames - folhas modificadas que são os órgãos reprodutores masculinos do vegetal e cuja função é produzir os grãos de pólen. O
conjunto dos estames é chamado de androceu. Um estame é constituído por três partes: antera, conectivo e filete.
Antera: Parte superior do estame, com formato globuloso. Contém os microsporângios que produzem os esporos haplóides,
denominados grãos de pólen (gametas masculinos)
Conectivo: Pequena estrutura que liga a antera ao filete
Filete: Haste que liga o receptáculo da flor à antera
Os carpelos são, anatomicamente, folhas modificadas que se fecham sobre os óvulos, formando o ovário das flores. É muito
comum haver um prolongamento do carpelo no ápice do ovário, formando o estilete (responsável pela condução do tubo polínico
ao ovário) e o estigma (responsável pela recepção do grão de pólen). Após a fecundação dos óvulos, o carpelo desenvolve-se para
formar um fruto.
6.      Descrever o ciclo de vida de uma flor em particular, incluindo o papel dos insetos ou vento na
polinização.
Veja um ciclo de vida de flor, o outro item complementa este.
imagem

7.      Explique o que é polinização.

A polinização é a transferência de grãos de pólen das anteras de uma flor para o estigma (parte do aparelho
reprodutor feminino) da mesma flor ou de uma outra flor da mesma espécie. As anteras são os órgãos masculinos da
flor e o pólen é a gameta masculino. Para que haja a formação das sementes e frutos é necessário que os grãos de
pólen fecundem os óvulos existentes no aparelho reprodutor feminino.

Curiosidade: pesquise sobre o que é polinização direta, indireta e cruzada??

Tipos de polinização.
Anemofilia: através do vento;
Hidrofilia: através da água;
Entomofilia: Termo geral para todos os meios de polinização através de insetos, mas é um termo mais usado para
polinização efetuada por abelhas e moscas;
Cantarofilia: com auxílio de besouros;
Psicofilia: efetuada por borboletas;
Falenofilia: através mariposas;
Quiropterofilia: polinização por morcegos;
Ornitofilia: polinização feita por aves. 
Malacofilia:polinização feita por moluscos;

8.      Fazer 2 tipos dos itens a seguir:

a)      Desenhar, colecionar imagens ou fotografar uma serie de, pelo menos, 6 flores, mostrando, na ordem,
as cores do arco-íris – vermelho, alaranjado, amarelo, verde, azul, violeta.
b)      Apresentar flores frescas, secas ou prensadas que tenham: cinco pétalas, quatro pétalas, três pétalas,
nenhuma pétala.
c)       De olhos vendados, distinguir e dar nome de 2 entre 5 flores silvestres ou cultivadas, usando apenas o
sentido olfato.
d)      Fazer uma lista de flores que você observou e foram visitadas por diferentes animais.
e)      Observar uma flor durante, pelo menos, 10 minutos, á luz do sol e, pelo menos, 10 minutos após o
anoitecer e relatar os insetos que a visitaram. Mencionar o número de visitantes e o nome da flor.
Item pratico.

9.       Citar 1 exemplo de flores que são polinizadas por:

a)      Insetos.
b)      Vento.
c)       Aves.