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Andreia Albuquerque
Jaçanã Franca SP
ESPECIALIDADE FLORES
R: Angiospermas.
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Proteias Jade Vine Coração Sangrando Jacinto
5. Desenhar e classificar corretamente, tendo por base uma flor natural, as seguintes partes:
pedúnculo, receptáculo, sépalas, pétalas, cálice, corola, androceu, gineceu, estame (filete e
antera), carpelo (ovário, estigma, estilete).
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Cálice: Conjunto de sépalas;
Corola: Conjunto de pétalas;
Androceu: Órgão reprodutor masculino;
Gineceu: Órgão reprodutor feminino.
Os verticilos florais podem ser classificados em inférteis, quando não possuem função reprodutiva,
como o cálice e a corola, ou férteis, quando possuem função reprodutiva, como é o caso do
androceu (estrutura masculina) e gineceu (estrutura feminina).
Cada verticilo também é composto por um conjunto de estruturas que possuem nome específico e
podem apresentar função de sustentação, proteção, atração e reprodução:
Pedúnculo: Eixo de sustentação da flor que liga a estrutura ao caule;
Receptáculo floral: Porção dilatada do pedúnculo que serve de sustentação e suporte para os
verticilos florais.
Sépala: Folhas modificadas, geralmente de coloração verde, localizadas abaixo das pétalas e
com função de proteger o botão floral enquanto ainda não abriu;
Pétala: Unidade da corola, pode possuir cores vivas e marcantes e sua função é atrair agentes
polinizadores. Inserem-se logo após as sépalas.
Carpelo: Também chamado de pistilo, é a parte reprodutiva feminina, geralmente localizada no
centro da estrutura floral. Possui uma base dilatada, chamada de ovário, seguida de uma fina
porção superior, chamada estilete, que a deixa semelhante a um vaso. O estigma é a porção
superior do carpelo, localizado na extremidade do estilete, onde se depositam os grãos de pólen
para se iniciar o processo de germinação. Uma mesma flor pode apresentar mais de um carpelo.
Estame: Parte reprodutiva masculina semelhante a um alfinete com corpo chamado de filete e
cabeça de antera, local onde se produz os grãos de pólen formados pelo gameta masculino.
Alguns constituintes florais podem se agrupar formando um conjunto de estruturas com nomes
específicos:
Perianto: É o conjunto de corola (pétalas) + cálice (sépalas).
Tépala: Quando corola e cálice não se diferenciam, possuindo as mesmas cores, tamanhos e
formatos. Devido a serem semelhantes, geralmente as sépalas são confundidas com as pétalas.
As plantas que possuem essas características são chamadas de Homoclamídeas.
Androceu: Conjunto de todos os estames;
Gineceu: Conjunto de todos os carpelos. Se a planta só possui um carpelo, o próprio pode ser
chamado de gineceu.
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6. Descrever o ciclo de vida de uma flor em particular, incluindo o papel dos insetos ou vento
na polinização.
Veja:
O Ciclo de Vida do Girassol
Nenhuma flor exótica foi tão retratada nas artes plásticas quanto o girassol. Inspiração por dois
anos para o holandês Vincent Van Gogh, os campos de girassóis na França culminaram em uma
série de obras primas, em que o amarelo das flores é representado em uma grande e luminosa
gama cromática. O resultado é tão impactante que, em 1987, um magnata japonês se dispôs a
comprar "Jarro com 15 Girassóis" pela quantia de US$ 40 milhões de dólares, fama que deixaria
muita roseira com inveja. A flor amarela está presente no nosso imaginário, seja em pinturas,
músicas, filmes, moda e até mesmo em lendas e crenças.
A origem do girassol
Também famoso por passar o dia acompanhando o ciclo do sol, o girassol surgiu nos Estados
Unidos, mas hoje é cultivado no mundo para extração de óleo. As sementes, produzidas após a
floração no lugar onde era o miolo da flor, são muito apreciadas por pássaros, por isso, se tiver
girassóis plantados num canteiro, pode esperar a visita dos bicudos assim que as flores secarem.
Aliás, os pássaros não só consomem a semente do girassol como também as disseminam. Não se
surpreenda se ver um girassol nascendo num terreno baldio, em uma calçada ou até mesmo na
varanda (leia o que aconteceu com a jardineira e escritora Carol Costa e um girassol em sua
varanda).
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Formas de consumir o girassol e suas sementes
Comestíveis também para nós, as sementes de girassol contém vitamina E, cobre, potássio,
magnésio, fósforo e selênio, todos minerais importantes para nosso organismo. Também é fonte
de frutose, um açúcar natural menos calórico do que o extraído da cana. Não bastassem todos
esses benefícios, suas folhas têm ação expectorante e são usadas no tratamento de doenças
pulmonares.
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b) Apresentar flores frescas, secas ou prensadas que tenham: cinco pétalas, quatro pétalas,
três pétalas, nenhuma pétala.
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d) Fazer uma lista de flores que você observou e foram visitadas por diferentes animais.
1) Pássaros – Brinco-de-princesa e Hibisco;
2) Abelhas – Flor-de-cerejeira e Pessegueiro;
3) Mariposas – São noturnas, difíceis de observar;
4) Besouros – Ipomeas.
e) Observar uma flor durante, pelo menos, 10 minutos, à luz do sol e, pelo menos, 10 minutos
após o anoitecer e relatar os insetos que a visitaram. Mencionar o número de visitantes e o
nome da flor.
a) Insetos.
R: Asclépias Syriaca.
b) Vento.
R: Goldenrod.
c) Aves.
R: Asclépias tuberosa ou Butterfly Weed.
10. Citar pelo menos duas plantas que sejam venenosas ao toque, e mencionar se houver,
alguma que exista em seu bairro.
1) Aroeira – Dá erupção na pele e inchaço, causando coceiras;
2) Urtiga – Produz uma dorzinha irritante por várias horas. Existem duas espécies de urtiga.
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12. Dar o nome de seis famílias de flores e suas características peculiares. Dar o nome de pelo
menos duas flores de cada família.
1) Malváceas – Gerânio, Hibiscos, Quiabo;
2) Aráceas – Antúrio, Copo-de-leite;
3) Ypomeáceas – Ipoméia, Batata-doce;
4) Violáceas – Amor-perfeito, Violetas;
5) Compostas – Margaridas, Zínia, Mal-me-uer;
6) Bignoneáceas – Flor-de-ipê, Caroba.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS