Faculdade de Tecnologia de Santo André Disciplina: Cálculo I

Curso: Eletrônica Professora: Priscilla Iastremski

Atividade 1 – Cálculo I

Entregar até 29/03

Conjuntos
1) Dados os conjuntos 𝐴 = {2, 5, 8, 9}, 𝐵 = {0, 2, 4, … } e 𝐶 = {1, 3, 5, 15} determine:
(a) 𝐴 ∩ 𝐵
(b) 𝐴 ∪ 𝐶
(c) 𝐴 − 𝐶
(d) (𝐴 ∩ 𝐵) ∪ 𝐶
2) Dados os conjuntos 𝐴 = {𝑥 | 𝑥 é 𝑝𝑎𝑟 𝑚𝑎𝑖𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 3} e 𝐵 = {𝑥 | 𝑥 é 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑜𝑟 𝑑𝑒 18} determine:
(a) A e B
(b) 𝐴 ∩ 𝐵
(c) ℕ − (𝐴 ∩ 𝐵)

Intervalos
3) Considere os conjuntos: 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ| 𝑥 < 4} , 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ| 𝑥 ≥ −2} , 𝐶 = {𝑥 ∈ ℝ| − 1 < 𝑥 ≤ 3 } e
𝐷 = {𝑥 ∈ ℝ| 𝑥 < 2 ou 𝑥 ≥ 3}
(a) Desenhe os intervalos A, B, C e D na reta real.
(b) Escreva os conjuntos A, B, C e D na notação de intervalos com colchetes.
(c) Determine os conjuntos escrevendo na notação de intervalos:
𝐴 ∩ 𝐵 , 𝐴 ∩ 𝐷 , 𝐵 ∪ 𝐶 , ℝ − 𝐴 , ℝ − 𝐷 e ℝ − (𝐴 ∩ 𝐵) (Construa o varal)

4) Desenhe na Reta Real os conjuntos:

(a) ℝ − {2}
(b) {𝑥 ∈ ℝ | 𝑥 ≠ 3 e 𝑥 ≠ 5}
(c) [2,5] − {3}

Equações e Inequações

5) Resolva as equações e inequações determinando seu conjunto solução:

(a) −2𝑥 + 5 = 3𝑥 + 15 (e) 𝑥 2 − 9𝑥 + 14 = 0

2𝑥 3𝑥 − 1 (f) −2𝑥 2 + 5𝑥 + 7 = 0
(𝑏) +4=
3 2
(g) 6𝑥 2 − 2𝑥 = 0
(c) 2𝑥 − 1 ≤ 5𝑥 + 6
(h) 2𝑥 2 + 3 = 21
𝑥 5 3𝑥
(𝑑) 1 + > −
3 2 4
Funções

6) Dadas as funções abaixo, calcule o que se pede:

𝑥+3
𝑓(𝑥) = −𝑥 2 − 3𝑥 𝑔(𝑥) =
3−𝑥

(a) 𝑓(−2) (b) 𝑔(−1) (c) 𝑓(−1) + 𝑔(7)

7) Dada a função 𝑦 = 𝑥 2 − 2, determine:

(a) 𝑦 tal que 𝑥 = −3 (b) 𝑥 tal que 𝑦 = 14

8) Seja 𝑓 a função dada pelo gráfico abaixo. A partir do gráfico determine:

(a) Domínio de 𝑓
(b) Imagem de 𝑓
(c) As raízes de 𝑓

(d) 𝑓(−3) + 𝑓(2)

(e) 𝑥 tal que 𝑓(𝑥) = 3

Função do 1º grau

9) Dadas as funções do 1º grau abaixo, faça o que se pede:

1 5𝑥
𝑓(𝑥) = −𝑥 + 𝑔(𝑥) = 1 − 𝑠(𝑥) = −2𝑥 + 5 𝑟(𝑥) = 3𝑥 − 1
3 2
𝟏
(a) Calcule o valor de: 𝒔(−𝟐) − 𝒇(𝟏) + 𝟐 ∙ 𝒓 ( )
𝟒

(b) Calcule a soma das raízes das funções 𝑠 e 𝑟

(c) Determine o valor de 𝑥 para o qual 𝑔(𝑥) = 11
(d) Determine os valores reais de 𝑥 para que se tenha 𝑠(𝑥) ≥ 𝑟(𝑥)

10) Determine o valor de 𝑝 de modo que o gráfico da função 𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 𝑝 − 1 intercepte o eixo 𝑥 no ponto
de abscissa −3.

11) Dadas as funções do primeiro grau abaixo, determine:

• se é crescente ou decrescente
• a raiz
• os pontos de intersecção com os eixos 𝑥 e 𝑦
• o esboço do gráfico
𝑥 3𝑥
(a) 𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 8 (b) 𝑓(𝑥) = − −2 (c) 𝑓(𝑥) =
6 2