UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

PRÓ-REITORIA DE ENSINO
COORDENAÇÃO DO CURSO DE LIC. EM CIÊNCIAS NATURAIS- QUÍMICA
DISCIPLINA: QUÍMICA INORGÂNICA
MINISTRANTE: Profa. Dra. Ionara Passos

ED 1

01. Faça uma leitura complementar e analise os propósitos anteriores e atuais da construção
da Tabela Periódica. Quais são, em sua opinião, as vantagens e desvantagens dos vários
arranjos. Que (ais) sugestão (ões) você daria para melhorar o modelo atual da Tabela
Periódica?
02. Cite e explique os motivos da Tabela de Mendeleev diferir da atual.
03. Explique por que dois elementos do Grupo 5, o nióbio (período 5) e o tântalo (período
6), possuem o mesmo raio metálico.
04. a) Discuta a tendência nas eletronegatividades ao longo do segundo período do lítio ao
flúor; b) Explique a diferença, em detalhes, da tendência na energia de ionização ao
longo dos dois primeiros períodos da Tabela Periódica.
05. Explique, ilustrando como exemplo adequado a cada caso, o significado dos seguintes
conceitos: a) energia de ionização; b) afinidade eletrônica; c) contração lantanídica; d)
carga nuclear efetiva; e) eletronegatividade.