COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO – CUIABÁ – MT

Escola de Educação Básica

CADERNO DE RECUPERAÇÃO  2º SEMESTRE  7º ANO 

GEOGRAFIA
Professora: Pedrosa Nardi
Cap. 12- Conceitos demográficos.
1) Leia o trecho da informação a seguir.

No ano passado, Portugal contava 26.000 habitantes a menos do que em 2017. Não seria grave se
a este declínio não fossem acrescentadas as reduções dos últimos 10 anos, até chegar, com alguma subida
ocasional, a uma população semelhante à de finais do século passado: 10.291,000 habitantes. No ano passado,
nasceram 87.000 portugueses e 113.000 morreram, segundo o INE luso.[...]

O campo de estudos da Geografia que aborda a situação apresentada no texto é a:

(A) Cartografia.
(B) Demografia.
(C) Geomorfologia.
(D) Hidrografia.
(E) Climatologia.

2) Leia as informações a seguir.

Os resultados dos últimos censos realizados no Brasil mostram que as mulheres vêm tendo menos
filhos, assim como mostram, também, que a expectativa de vida da população em geral tem aumentado. Esses
fatores contribuem para a mudança no perfil da população brasileira.

Com nas informações sobre a dinâmica populacional brasileira, analise as seguintes afirmativas.

I - A difusão dos métodos contraceptivos e as transformações econômicas e sociais decorrentes da

industrialização e da urbanização, que levam a mulher ao mercado de trabalho, contribuíram para o
aumento da longevidade da população no Brasil.
II - A melhoria no acesso aos serviços de saúde, as campanhas de vacinação, o aumento da escolaridade e a
ampliação do saneamento básico são motivos que favoreceram o aumento da expectativa de vida dos
brasileiros nos últimos anos.
III - A taxa de mortalidade infantil no Brasil - que está associada à falta de água potável, de saneamento básico
e de medicina preventiva -, diminuiu nas últimas décadas, indicando uma melhoria nos sistemas de saúde
e nutrição do país.
IV - O aumento do número de idosos, juntamente com o maior número de nascimentos, altera o perfil
demográfico do país, cuja tendência passa a ser a de predomínio da população de jovens.
V - A principal tendência demográfica observada no Brasil é a desaceleração do crescimento populacional, em
virtude da queda da taxa de fertilidade, do aumento na proporção de idosos e do crescimento da
urbanização.

Estão corretas apenas as afirmativas do item:

(A) II, IV e V.
(B) I, III e IV.
(C) II, III e V.
(D) III, IV e V.
(E) I e IV.

Caderno de Recuperação de Geografia/7ºAno – 2ªSemestre Página 1

3) Para responder à questão, analise o gráfico a seguir:

Desde a década de 1970 observa-se uma queda significativa

da taxa de natalidade no Brasil. Sobre os motivos desta
queda, assinale a alternativa INCORRETA:

(A) Aumento da idade média para os casamentos.

(B) Aumento da taxa de fecundidade.
(C) Urbanização da população.
(D) Uso de métodos anticoncepcionais.
(E) Aumento do nível de escolaridade da população.

4) Mostre a diferença entre:

A) POPULAÇÃO ABSOLUTA e POPULAÇÃO RELATIVA.

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B) PAÍS POPULOSO e PAÍS POVOADO.
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(C) TAXA de NATALIDADE e TAXA de MORTALIDADE.
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5) Identifique o fenômeno populacional ocorrido em meados do século XX, no qual se registra um número de
nascimentos muito superior ao número de óbitos.

(A) Explosão demográfica.

(B) Saldo migratório.
(C) Taxa de natalidade.
(D) Densidade demográfica.
(E) Taxa de fecundidade.

6) A taxa de fecundidade é uma estimativa da quantidade de filhos que uma mulher teria ao longo de sua vida
reprodutiva.

Segundo a imagem, entre 1960 e 2012,

houve uma diminuição das taxas de

(A) Natalidade.
(B) Mortalidade.
(C) Fecundidade.
(D) Crescimento vegetativo.
(E) Densidade demográfica.

7) Leia o texto a seguir.

“A projeção oficial da população do IBGE, divulgada nesta quinta-feira, estimou 201.032.714 de pessoas
vivendo no país. Pela primeira vez, a marca de 200 milhões foi superada – a cifra era de 199.242.462 em 2012.
(…)
O crescimento populacional brasileiro está, porém, com os anos contados. O instituto prevê que o número de
habitantes crescerá até 2042, quando a estimativa aponta para um total 228,4 milhões de pessoas. A partir de
então, o contingente populacional se reduzirá gradualmente até chegar a 218,8 milhões em 2060, mesma cifra
estimada para a população brasileira de 2025”.
Caderno de Recuperação de Geografia/7ºAno – 2ªSemestre Página 2
A dinâmica demográfica do Brasil descrita pela notícia acima é representada:

(A) Pelo estímulo à fecundidade.

(B) Pela redução do crescimento vegetativo.
(C) Pela evasão migratória recente.
(D) Pela retração do número de imigrantes.
(E) Pelo processo de interiorização demográfica.

8) Observe a reportagem.

Crise econômica deixa saldo migratório espanhol negativo – Portal Terra, 27/11/11. Disponível em:
http://economia.terra.com.br
O saldo migratório é um medidor importante para calcular o número de estrangeiros que ingressaram no
território. Dessa forma, entendemos que a metodologia empregada nesse cálculo é:

(A) Diminuição do número de imigrantes pelo número de emigrantes no país em um determinado período.
(B) Soma do número de imigrantes com população residente.
(C) diminuição da população residente pelo número de emigrantes.
(D) soma do número de emigrantes com o número de imigrantes e com a população residente.

9) Um estudo sobre a dinâmica e a distribuição da população de uma determinada área é realizado a partir do
conhecimento e da compreensão dos seus indicadores demográficos. Em relação a alguns desses indicadores,
analise as proposições abaixo, assinalando V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.

(A) ( ) A densidade demográfica é obtida a partir da divisão da superfície territorial de um lugar pela sua
população absoluta.
(B) ( ) O crescimento vegetativo é calculado com base nas taxas de natalidade, mortalidade e migração.
(C) ( ) O superpovoamento de uma área não é identificado apenas pela densidade demográfica, mas também
pelas condições socioeconômicas existentes.
(D) ( )A taxa de mortalidade infantil identifica o número de óbitos de crianças menores de um ano.
(E) ( ) A taxa de fecundidade é um indicador populacional que influencia diretamente o comportamento de
um outro indicador, o da natalidade.

10) A respeito das implicações que envolvem o trabalho infantil, avalie as proposições a seguir marque as
alternativas corretas.

A) O trabalho das crianças nos grandes centros urbanos é, sem dúvida, muito mais seguro para as crianças
e adolescentes que exercem alguma atividade remunerada. Os locais onde habitualmente trabalham não
oferecem tantas possibilidades de acidentes e doenças como ocorre no ambiente rural.
B) O trabalho na infância impossibilita o convívio com outras crianças e o desenvolvimento de atividades
próprias da idade, como brincar e estudar, comprometendo, assim, o seu desenvolvimento social e
educacional.
C) Crianças que trabalham ficam suscetíveis a acidentes, lesões e doenças.
D) A evasão escolar é, em muitos casos, provocada pelo ingresso de crianças e adolescentes no mercado de
trabalho. Desses precoces trabalhadores, poucos retornam para a escola, comprometendo também a sua
evolução profissional.
E) A criança que começa a trabalhar cedo atinge uma maturidade e estabilidade emocionais que perdurarão
por toda a vida, pois começam desde cedo a compreender sua responsabilidade no mundo e o papel que
devem desempenhar na sociedade.

Cap. 14- População economicamente ativa: desafios atuais.

1) Analise a distribuição da PEA (População Economicamente Ativa) por setor de atividade e assinale a
alternativa que melhor explique seu significado

Setor primário: 20,09% Setor secundário: 19,01% Setor terciário: 59,09%

A) Com maior contingente de trabalhadores no setor primário do que no secundário, pode-se afirmar que o
Brasil, a despeito do crescimento econômico, ainda se mantém como uma economia agroexportadora.
B) O setor secundário emprega cerca de um terço do que emprega o setor terciário, o que indica que a
economia brasileira é assentada mais pelo capital especulativo do que pelo capital produtivo.
C) O grande contingente de trabalhadores no setor terciário é típico de um país urbanizado, dado que as
atividades deste setor são mais intensas em cidades.
D) O setor primário emprega 20,9% da PEA, o que indica que seu desenvolvimento é orientado por uma
estrutura agrícola tradicional que demanda mão de obra numerosa.
Caderno de Recuperação de Geografia/7ºAno – 2ªSemestre Página 3
E) Os setores primário e secundário empregam percentuais bem inferiores da PEA, em relação ao terciário, o
que é um indicador de déficit na balança comercial, na medida em que demonstra que o país não produz
a maior parte dos produtos industriais e agrícolas para atender à demanda interna.

2) Quem faz parte da população economicamente ativa?

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3) Leia o texto e analise a figura a seguir.

Em 1991, a renda média das brasileiras correspondia a 63% do rendimento masculino. Em 2000, chegou a
71%. As conquistas comprovam dedicação, mas também necessidade. As pesquisas revelam que quase 30%
delas apresentam em seus currículos mais de dez anos de escolaridade, contra 20% dos profissionais
masculinos.

Tendo em vista o texto e o implícito no discurso iconográfico, percebe-se

A) As diferenças na valorização da força de trabalho entre os gêneros e a ampliação

das demandas das mulheres na luta pelo reconhecimento social.
B) A queda da taxa de fecundidade, elevando a renda feminina, e os tabus da
adequação a padrões de beleza vigentes.
C) A alteração do perfil das trabalhadoras que se tornam mais velhas, casadas e
mães e a participação das mulheres no movimento feminista.
D) A classificação do trabalho doméstico contabilizado como atividade econômica e
a continuidade de modelos familiares tradicionais.
E) As diferenças da jornada de trabalho entre os gêneros e a influência da mídia
estabelecendo um padrão de corpo feminino.

4) Observe o gráfico a seguir.

Rendimento habitual médio mensal de todos os trabalhadores e razão de rendimentos, por sexo.

Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Continua - 2012-2016.

Embora haja registros de redução das diferenças no rendimento salarial entre homens e mulheres, há
evidências de que elas recebem menos. O que justifica essa condição?
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5) Sobre as condições e características do trabalho informal, analise as informações a seguir e marque (V) para
verdadeiro e (F) para falso.

(A) ( ) Ocorre tanto em países subdesenvolvidos como em países desenvolvidos.

(B) ( ) Em uma economia em crise, o trabalho na informalidade tende a aumentar.
(C) ( ) No Brasil, é caracterizado pela ausência do registro em Carteira de Trabalho.
(D) ( ) O trabalhador informal está amparado pelo FGTS e tem direito às férias.
(E) ( ) O trabalhador informal não temos benefícios garantidos pela CLT, portanto não possui seguro-
desemprego em caso de demissão, bem como Fundo de Garantia do Tempo de Serviços (FGTS), férias
ou décimo terceiro salário, entre outros.

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6) Leia o pequeno texto e responda a questão:

Manoel é auxiliar de pedreiro, está desemprega e procurando emprego, ele é casado com dona
Raimunda que é dona de casa. O casal tem dois filhos, Lia e Renato. Lia é cabeleireira de uma salão de moda
em Nossa Senhora do Livramento e Renato é estudante do 9º Ano do Ensina Fundamental II (anos finais.

Sobre Manoel e sua família podemos afirmar corretamente que:

(A) Manoel e toda sua família fazem parte da PEA.

(B) Manoel e toda sua família fazem parte da PEI.
(C) Manoel e Renato fazem parte da PEI, e dona Raimunda e Lia fazem parte da PEA.
(D) Manoel e Lia fazem parte da PEA e dona Raimunda e Renato fazem parte da PEI.
(E) Manoel e Lia fazem parte das estatísticas do desemprego conjuntural qualitativo.

7) Considerando as afirmações a seguir, assinale a alternativa correta sobre as atividades econômicas do setor
terciário.

I- O setor terciário, especialmente nos países desenvolvidos, é o que mais cresce e o que mais absorve mão de
obra. Ele é considerado o grande empregador do século XXI.
II- Muito amplo, o setor terciário engloba serviços moderníssimos, como institutos de pesquisas científicas e
tecnológicas, universidades e hospitais, setor financeiro, publicidade, comunicações, entre outros.
III- À semelhança dos outros setores, inúmeras atividades desenvolvidas no setor terciário, tais como os serviços
de bancários, de trabalhadores de escritório, de datilógrafos, de arquivistas etc., também estão sendo
eliminadas ou automatizadas.

(A) Apenas I e II estão corretas.

(B) Apenas I e III estão corretas.
(C) Apenas II e III estão corretas.
(D) Todas as afirmações estão corretas.
(E)Nenhuma das afirmações está correta.

8) Observe a charge.

O que é trabalho infantil? Quais são as causas do trabalho infantil?

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9) Sobre arte envolvendo trabalho infantil.

O artista gráfico polonês Pawla Kuczynskiego
nasceu em 1976 e recebeu diversos prêmios por
suas ilustrações.
Nessa obra, ao abordar o trabalho infantil,
Kuczynskiego usa sua arte para.

(A) Difundir a origem de marcantes diferenças

sociais.
(B) Estabelecer uma postura proativa da sociedade.
(C) Provocar a reflexão sobre essa realidade.
(D) Propor alternativas para solucionar esse
problema.
(E) Retratar como a questão é enfrentada em vários
países do mundo.

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Cap. 16- A desigualdade social e seus vários aspectos.

1) Observe a charge a seguir. Desigualdade Social.

A condição retratada pelo chargista está associada à/ ao

(A) Inexistência de moradias dignas nas cidades do Brasil.
(B) Problema da desigualdade social que marca a sociedade
brasileira.
(C) Extinção dos empregos formais que existiam no Brasil.
(D) Problema do lixo que tem sido descartado de forma
indevida.
(E) Situação momentânea de crise econômica, apenas.

2) Leia o trecho a seguir.

Desde 2015, o 1% mais rico detinha mais riqueza que o resto do planeta. Atualmente, oito homens detêm a
mesma riqueza que a metade mais pobre do mundo. [...] A renda dos 10% mais pobres aumentou cerca de
US$65 entre 1988 e 2011, enquanto dos 1% mais ricos aumentou cerca de US$11.800, ou seja, 182 vezes
mais.

Considerando o problema retratado no texto, assinale a alternativa correta.

(A) A concentração de renda é um problema exclusivo da sociedade brasileira.

(B) Embora exista concentração de renda no mundo, a diferença entre ricos e pobres não tem aumentado.
(C) A concentração de renda tem se intensificado nos últimos anos, aumentando a diferença entre ricos e
pobres.
(D) A concentração de renda não afeta a qualidade de vida do conjunto da população mundial.
(E) As desigualdades sociais não têm relação com a questão da concentração de renda.

3) No Brasil, a desigualdade social tem raízes que remontam ao histórico de formação do país. Mas,
considerando o período atual, são fatores associados à manutenção dessa desigualdade:

I – A existência de uma elite agrária que ainda controla a maior parte das terras;
II –O processo de industrialização, que conservou as desigualdades sociais e regionais;
III – A inexistência de um sistema público de educação básica que atenda à população.

Está correto o que está sendo afirmado em:

(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.

4) Observe o gráfico abaixo.

A partir dos dados apresentados no gráfico, pode-

se concluir que:

A) Existe um equilíbrio entre as classes sociais

e o acesso às universidades públicas.
B) A classe baixa ocupa a maior parcela das
vagas nas universidades públicas.
C) A classe média é a maior porcentagem dentro
das universidades públicas.
D) A classe alta, que é a menor parcela da
população, ocupa grande parte das vagas nas
universidades públicas.
E) A classe baixa tem uma participação menor
no total da população do que nas
universidades públicas.

Caderno de Recuperação de Geografia/7ºAno – 2ªSemestre Página 6

5) O gráfico a seguir mostra a coleta de esgoto por região do Brasil.

Analisando o gráfico abaixo, é possível concluir que:

A) Não existe relação entre o acesso a saneamento básico e a

melhoria da qualidade de vida.
B) As regiões apresentam um equilíbrio no acesso a serviços de
saneamento, o que reflete na superação de desigualdades.
C) Quanto maior a oferta de serviços de saneamento, melhor
será avaliada a qualidade de vida, inclusive reduzindo as
desigualdades.
D) Os serviços básicos de saneamento se concentram nas
regiões menos populosas.
E) Na região Sudeste, a ampliação dos serviços de saneamento
contribuiu para melhorar a qualidade de vida da população
e eliminar as desigualdades.

6) Explique o que caracteriza o fenômeno da desigualdade social.

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7) Observe

das condições de vida em São Paulo, a favela Paraisópolis e os

condomínios de alto luxo da cidade. A imagem indica.

(A) Esforço do Estado na promoção do bem-estar social de todos.

(B) Discrepância social e agravamento da desigualdade de renda.
(C) Qualidade de vida em um planejamento urbano modernizado.
(D) Mobilidade social entre as populações de baixa e alta renda.
(E) Melhoria nas condições de moradia da maioria da população.

8)Leia as informações.

O Brasil é um país subdesenvolvido e que ainda possui uma significativa quantidade de pessoas vivendo abaixo
da linha da pobreza. Sobre os fatores que contribuem para a construção e permanência da pobreza no Brasil,
assinale a alternativa INCORRETA:

A) A pobreza no Brasil não é causada por um episódio único, sendo resultado de uma série de fatores
históricos, sociais, conjunturais e políticos.
B) O tipo de colonização ao qual o Brasil foi submetido no passado exerce influência até os dias atuais na
distribuição da riqueza no país.
C) Fatores históricos possuem influência insignificante na expressiva quantidade de pessoas que vivem na
pobreza no Brasil. O principal fator reside em uma tradição cultural de desvalorização do trabalho. A maior
parte dessas pessoas opta por não trabalhar, por comodismo ou escolha.
D) O desenvolvimento tardio do país configura-se como uma das causas do quadro de pobreza brasileiro.
E) A histórica dependência econômica que nosso país tem em relação às nações desenvolvidas e organismos
financeiros internacionais agrava ainda mais a desigualdade social e a pobreza existentes no Brasil.

9) Leia o texto.
“A sociedade colonial brasileira "herdou concepções clássicas e medievais de organização e hierarquia, mas
acrescentou-lhe sistemas de graduação que se originaram da diferenciação das ocupações, raça, cor e condição
social. (...) As distinções essenciais entre fidalgos e plebeus tenderam a nivelar-se, pois o mar de indígenas que
cercava os colonizadores portugueses tornava todo europeu, de fato, um gentil-homem em potencial. A
disponibilidade de índios como escravos ou trabalhadores possibilitava aos imigrantes concretizar seus sonhos
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de nobreza. (...) Com índios, podia desfrutar de uma vida verdadeiramente nobre. O gentio transformou-se em
um substituto do campesinato, um novo estado, que permitiu uma reorganização de categorias tradicionais.
Contudo, o fato de serem aborígenes e, mais tarde, os africanos, diferentes étnica, religiosa e fenotipicamente
dos europeus, criou oportunidades para novas distinções e hierarquias baseadas na cultura e na cor." (Stuart
B. Schwartz, SEGREDOS INTERNOS).

A partir do texto, pode-se concluir que:

A) A diferenciação clássica e medieval entre clero, nobreza e campesinato, existente na Europa, foi transferida
para o Brasil por intermédio de Portugal e constituiu-se no elemento fundamental da sociedade brasileira
colonial.
B) A presença de índios e negros na sociedade brasileira levou ao surgimento de instituições como a
escravidão, completamente desconhecida da sociedade europeia nos séculos XV e XVI.
C) Os índios do Brasil, por serem em pequena quantidade e terem sido facilmente dominados, não tiveram
nenhum tipo de influência sobre a constituição da sociedade colonial.
D) A diferenciação de raças, culturas e condição social entre brancos e índios, brancos e negros, tendeu a
diluir a distinção clássica e medieval entre fidalgos e plebeus europeus na sociedade colonial.
E) A existência de uma realidade diferente no Brasil, como a escravidão em larga escala de negros, não alterou
em nenhum aspecto as concepções medievais dos portugueses durante os séculos XVI e XVII.

10) Leia o exto.

“Em Raízes do Brasil, as possibilidades heurísticas do gênero ensaístico são exploradas ao máximo.
A linguagem plástica escolhida por Sérgio Buarque de Holanda permite converter circunstâncias complexas em
um vocabulário de compreensão geral. Assim, o autor faz uso de dualismos como trabalho e aventura, ou
semeador e ladrilhador, para descrever e tipificar concisamente os padrões abrangentes de conduta. A
propósito, a tensão entre estes dois polos geraria o movimento que levaria ao avanço da história. Neste caso, o
autor recorre, claramente, tanto à metodologia dos tipos ideais de Weber quanto à dialética de Hegel” (Costa,
Sérgio. O Brasil de Sérgio Buarque de Holanda, 2014).

Na análise do autor de Raízes do Brasil:

(A) A tensão, entre as diversas raças que formaram o Brasil, corresponde a um tipo ideal;
(B) As diferenças entre classes sociais no Brasil é um tipo ideal;
(C) A cordialidade do brasileiro é um tipo ideal por ser uma simplificação exagerada das diferenças religiosas;
(D) O homem cordial corresponde a um tipo ideal sociopsicológico e a um padrão de sociabilidade;
(E) O homem cordial corresponde a um tipo ideal fundado da unidade étnica no Brasil.

Cap. 19- A industrialização no Brasil.

1) Leia o trecho a seguir.

Na primeira metade do século XX, em alguns países subdesenvolvidos, intensificaram-se os investimentos em

atividades industriais. Trata-se de um processo que foi favorecido pelo contexto internacional, em que os países
desenvolvidos, que exportavam produtos industrializados para as nações em desenvolvimento, cessaram o
comércio externo devido ao cenário de guerra e crise.

O processo descrito no texto anterior refere-se à política de:

(A) Substituição de exportações.

(B) Criação de indústrias de base.
(C) Incentivo ao empreendedorismo.
(D) Substituição de importações.
(E) Substituição de indústrias.

2) Getúlio Vargas foi um presidente muito importante no processo de industrialização do Brasil. Por conta
disso, seu período foi considerado um dos mais desenvolvimentistas do país. Sobre o desenvolvimento
industrial no período de governo de Getúlio Vargas, assinale a alternativa que aponta as características
corretas:

A) Para impulsionar a industrialização, Vargas diminuiu a presença do Estado na economia, trazendo

diversas empresas estrangeiras para o Brasil.
B) A gestão Vargas aumentou os lucros da Companhia Siderúrgica Nacional (CSN), criada por Juscelino
Kubitschek, que estava prestes a falir.

Caderno de Recuperação de Geografia/7ºAno – 2ªSemestre Página 8

C) O governo de Vargas ficou conhecido por criar indústrias de bens de consumo, especializadas em produção
de matérias-primas, como as siderúrgicas.
D) A industrialização ficou conhecida como nacional-desenvolvimentista, pois foi impulsionada pelo Estado
por meio de políticas públicas, sobretudo com a criação de indústrias de base.
E) Para garantir a presença das indústrias no país, Getúlio Vargas reduziu as leis trabalhistas, não
interferindo em salários nem determinando condições de trabalho.

3) Leia as informações
JK acreditava que era necessário aumentar as indústrias de bens de consumo no país, atraindo indústrias
estrangeiras. Buscando conseguir investimentos, ele elaborou um projeto de desenvolvimento que ficou
conhecido como tripé econômico e que tinha como pontos principais:

(A) Capital nacional privado, capital internacional privado e capital estatal.

(B) Capital internacional privado, capital estatal e investimentos em educação.
(C) Qualificação profissional, capital internacional privado e capital estatal.
(D) Capital nacional privado, capital estatal e qualificação profissional.
(E) Investimentos em educação, qualificação profissional e capital estatal.

4) Observe as informações.
Crise do desenvolvimentismo da década de 1980.
Na década de 1970, o mundo passou por duas crises econômicas que assolaram também o Brasil. O país não
conseguiu se reerguer rapidamente, gerando uma crise na década posterior. Essa crise foi caracterizada pelo(a):

(A) Diminuição da inflação e do poder de compra da população.

(B) Aumento das importações, visto que o Brasil necessitou comprar mais produtos de países estrangeiros.
(C) Diminuição da dívida externa, o que fez com que os bancos não emprestassem mais dinheiro ao Brasil.
(D) Crescimento econômico baseado no aumento das exportações de mercadorias para países atingidos pela
crise.
(E) Estagnação econômica, diminuindo o poder da moeda brasileira e aumentando a inflação.

5) Observe as informações.

das interações da sociedade com o meio físico devem-se considerar

fatores sociais, econômicos, tecnológicos e culturais estudados na
dimensão do tempo e do espaço. Ao analisar a representação da
paisagem urbana apresentada na imagem, conclui-se que:

A) As formas de organização do espaço consideram a dinâmica

natural das áreas de várzeas e de terra firme.
B) Os aspectos da poluição das águas, como o depósito de
resíduos sólidos, são de responsabilidade da população do
entorno.
C) O modo de vida ribeirinho apresenta resistência diante da
pressão da modernização urbana.
D) população urbana encontra diferentes formas de adaptação na
adversidade do ambiente urbano.
E) O contraste de formas revela as desiguais condições de vida da
população da cidade.

6) O desenvolvimento industrial brasileiro, que teve início no final do século XIX, ocorreu de forma desigual
nas diferentes regiões do Brasil, pois houve uma concentração da atividade industrial, particularmente, nos
Municípios de São Paulo e Rio de Janeiro. Dentre outras razões, explicam esse fato:

A) A formação de um mercado externo na região Sudeste e a criação de casas de importação por emigrantes
estrangeiros.
B) O domínio da cafeicultura no Sudeste, a consequente acumulação de capital e a imigração estrangeira que
se dirigiu para essa região.
C) O domínio da mineração em São Paulo e a fundação de casas de exportação que tinham como objetivo
abastecer o mercado brasileiro de produtos nacionais.
D) O desenvolvimento de empresas de extração mineral em São Paulo, que permitiu a acumulação de capital,
e o consequente fluxo de emigrantes que para lá se dirigiu.
E) A abolição da escravidão e a concentração da população na região Sudeste, fato que estimulou a criação
de casas de importação.

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7) Qual é a principal causa da crise do modelo desenvolvimentista no Brasil?
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8) Leia as informações.
Uma das características da economia brasileira posterior aos anos 1950 foi a consolidação da chamada
sociedade de consumo, acompanhada pelo desenvolvimento da propaganda. Apesar de a crise econômica ter
marcado o período 1962-1967, o aumento do consumo de eletrodomésticos nos domicílios de trabalhadores de
baixa renda mostrou-se constante, até, pelo menos, a crise do “milagre” brasileiro, na década de 1970.

Uma das explicações para esse aumento do consumo envolveu:

A) O favorecimento, pelo então Ministro Roberto Campos, das empresas industriais estatais, que puderam
baratear o custo dos bens de consumo duráveis que produziam.
B) O aumento do salário real das classes trabalhadoras, beneficiadas pela nova política salarial do governo
Castelo Branco, voltada para a desconcentração da renda no país.
C) O fortalecimento das pequenas e médias empresas industriais nacionais, as maiores produtoras de bens
de consumo duráveis, favorecidas pela criação do Imposto sobre a Produção Industrial, nos anos 1960.
D) As facilidades do crédito concedidas ao consumidor, após 1964, de modo a preservar a rentabilidade das
indústrias produtoras de bens de consumo duráveis, alvos da política econômica, então inaugurada.
E) Os constrangimentos tributários impostos pelo governo às multinacionais produtoras de bens de consumo
duráveis, que perderam a concorrência para as estatais desse mesmo setor.

9) O período comumente denominado de “anos dourados” marcou uma etapa da recente história brasileira
associada ao desenvolvimentismo (abertura de rodovias, expansão da rede hidrelétrica, implantação da
indústria automobilística, descentralização da capital) e à atmosfera cultural marcada pelo surgimento da
Bossa Nova. A que governo tal período está associado:

(A) Juscelino Kubistchek.

(B) João Goulart.
(B) Getúlio Vargas.
(D) Eurico Gaspar Dutra.
(E) Jânio da Silva Quadros.

10) Durante o governo do presidente Juscelino Kubitschek, a política econômica predominante foi o nacional-
desenvolvimentismo, que teve como característica:
A) A adoção de uma política de substituição das importações, de caráter nacionalista, em que o Es-tado
assumia a produção de bens não-duráveis.
B) O incentivo à ampliação do parque industrial, por meio de ações combinadas envolvendo o Estado, as
em-presas privadas nacionais e o capital estrangeiro.
C) A implementação de reformas no serviço público e de controle dos meios de comunicação como ainda não
se vira antes, destinadas a racionalizar a máquina estatal e a divulgar as obras do governo.
D) A criação de incentivos fiscais voltados para a diversificação da produção agrícola, visando a tornar
concreto o mito de que o Brasil era o grande celeiro do mundo.
E) O controle estatal da infraestrutura (transportes, comunicação e energia) e da indústria básica, ficando as
outras áreas de atividade econômica com a empresa privada nacional.

11) A bossa nova, o programa “50 anos em 5” e a implan­tação da indústria automobilística correspondem:
(A) Ao governo de João Goulart, e expressam a esperança no programa de reformas de base.
(B) Ao período dos governos militares pós-64, e refletem a expectativa de modernização do Brasil.
(C) À segunda presidência de Getúlio Vargas, e ma-nifestam a adesão às posições nacionalistas que nela
imperavam.
(D) Ao governo de Juscelino Kubistchek, e expressam o clima de otimismo que marcou esse período.

12) Sobre a Industrialização Brasileira, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).

(A) ( ) Antes da industrialização brasileira, o principal produto da economia era o café, ou “ouro verde”,
produzido principalmente em São Paulo
(B) ( ) A Primeira Guerra mundial não contribuiu para a industrialização brasileira, pois não houveram
dificuldades para o país importar produtos em meio a guerra.
(C) ( ) Entre as condições favoráveis à industrialização promovida pela cafeicultura destaca-se a
acumulação de recursos e a construção de ferrovias.
(D) ( ) O trabalho nas lavouras de café atraiu muitos imigrantes europeus, que também foram importantes
no início de nossa industrialização, pois eram mão de obra qualificada e tinha experiência industrial
adquirida em seus países de origem que já haviam se industrializado.
(E) ( ) A industrialização brasileira não foi tardia, ou seja, aconteceu juntamente com países europeus.
SUCESSO!
Caderno de Recuperação de Geografia/7ºAno – 2ªSemestre Página 10