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ESTUDOS AMAZÔNICOS
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Objetivos de Objetos do Conhecimento
Eixo Subeixo Habilidades
aprendizagem
1.1Analisar o espaço (EF06GE01) Comparar modificações das paisagens nos lugares de Espaço Geográfico Amazônico
geográfico vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos
Amazônico com (EF06GE02) Analisar modificações de paisagens por diferentes tipos de A sociedade amazônica e a modificação das
base em noções de sociedade, com destaque para os povos originários paisagens amazônicas
paisagem, lugar, Espaço Geográfico Amazônico
território, região,
ESPAÇO/TEMPO E SUAS TRANSFORMAÇÕES

(EF06EA01PA) Analisar o espaço amazônico com base nas categorias

fronteira,
geográficas e históricas para o entendimento da região na perspectiva da
territorialidade,
dinâmica humana e da natureza
identidade, natureza
entre outros
1.2 Compreender o (EF06GE05) Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e Clima amazônico
domínio formações vegetais Tipos de solo, relevo e vegetais
morfoclimático Clima amazônico
1. Trabalho,
Amazônico para Tipos de solo, relevo e vegetais
tecnologias e a reconhecer os (EF06EA02PA) Identificar os elementos e fatores que caracterizam o
transformação do principais recursos clima Amazônico, tipos de solo, relevo e formações vegetais da região
espaço e da
naturais da região e
paisagem
do Pará
(EF06GE04) Descrever o ciclo da água, comparando o escoamento O potencial hídrico da Amazônia
1.3 Reconhecer o superficial no ambiente urbano e rural, reconhecendo os principais
potencial hídrico da componentes da morfologia das bacias e das redes hidrográficas e a sua
Amazônia e sua localização no modelado da superfície terrestre e da cobertura vegetal
importância para os (EF06GE12) Identificar o consumo dos recursos hídricos e o uso das O potencial hídrico da Amazônia
múltiplos usos principais bacias hidrográficas no Brasil e no mundo, enfatizando as
transformações nos ambientes urbanos
1.4 Analisar na (EF06GE06) Identificar as características das paisagens transformadas A paisagem amazônica
paisagem amazônica pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da agropecuária e do
as manifestações das processo de industrialização
atividades (EF06GE07) Explicar as mudanças na interação humana com a natureza A paisagem amazônica
econômicas e os a partir do surgimento das cidades Aas atividades econômicas da Amazônia
 2

processos históricos
e socioespaciais dos
diversos atores na
região

1.1 Identificar a (EF06GE08) Medir distâncias na superfície pelas escalas gráficas e A localização da Amazônia
localização da numéricas dos mapas
Amazônia no Brasil O espaço amazônico
LINGUAGEM E SUAS FORMAS

(EF06EA03PA) Reconhecer as representações cartográficas em

e no espaço mundial
diferentes escalas para melhor compreensão do espaço amazônico
COMUNICATIVAS

1.2 Interpretar (EF06GE09) Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e A localização da Amazônia

historicamente e/ou perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de
1. A linguagem
geograficamente elementos e estruturas da superfície terrestre
cartográfica como
fontes e documentos, (EF06HI07) Identificar aspectos e formas de registro das sociedades Formas de registros das sociedades antigas
produção humana
bem como os antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo
em diferentes
elementos alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral
tempos e espaços
cartográficos dessas sociedades
destacando sua Saberes históricos
importância na Formas de registros em épocas distintas
(EF06HI02) Identificar a gênese da produção do saber histórico e
construção dos fatos
analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de
históricos
registro em sociedades e épocas distintas
amazônicos

1.1 Analisar os (EF06HI05) Descrever modificações da natureza e da paisagem As modificações da natureza e da paisagem
VALORES À VIDA SOCIAL

diversos atores realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os
sociais da Amazônia povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a
1. Participação com seus respectivos lógica das transformações ocorridas
social como modos de vida para (EF06EA04PA) Explicar a relação sociedade-natureza no espaço Relação entre a sociedade e a natureza
garantia de o entendimento das amazônico ao longo da história e as implicações econômicas,
direitos, identidades como ambientais e socioespaciais a partir dos diferentes grupos humanos na
desenvolvimento e indígena, ribeirinha, região
sustentabilidade quilombola e outros, (EF06GE10) Explicar as diferentes formas de uso do solo (rotação de As formas de utilização do solo
bem como a relação terras, terraceamento, aterros etc.) e de apropriação dos recursos
com a natureza hídricos (sistema de irrigação, tratamento e redes de distribuição), bem
amazônica como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares
 3

(EF06EA05PA) Relacionar os diferentes processos de trabalho com as As mudanças sociais e a economia na

mudanças sociais e econômicas ocorridas na Amazônia. Amazônia

(EF06GE11) Analisar distintas interações das sociedades com a A biodiversidade local

natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais,
incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo

1.1 Descrever a (EF06HI06) Identificar geograficamente as rotas de povoamento no O povoamento no território amazônico
presença das território americano
diferentes
IDENTIDADE

(EF06HI08) Identificar os espaços territoriais ocupados e os aportes Os aspectos territoriais e ocupacionais das
CULTURA E

1. Identidade,
identidades na culturais, científicos, sociais e econômicos dos astecas, maias e incas e diversas culturas
espaço e cultura
Amazônia ao longo dos povos indígenas de diversas regiões brasileiras
em diferentes
da história para a (EF06HI04) Conhecer as teorias sobre a origem do homem americano Diferentes identidades na Amazônia
situações históricas
configuração de Diferentes modos de vida na Amazônia
e geográficas (EF06EA06PA) Reconhecer os diferentes modos de vida na Amazônia
diversas
territorialidades na por meio das técnicas utilizadas na produção e organização do espaço
ao longo da história e as consequências atuais desse processo
região

ESTUDOS AMAZÔNICOS
7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Objetivos de Objetos do Conhecimento
Eixo Subeixo Habilidades
aprendizagem
1.1 Analisar o (EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no A biodiversidade da Floresta Tropical
ESPAÇO/TEMPO E SUAS

domínio território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade

TRANSFORMAÇÕES

morfoclimático (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de

Amazônico para Araucária)
1. Trabalho,
entender sua Recursos naturais no espaço amazônico
tecnologias e a (EF07EA01PA) Reconhecer a função dos recursos naturais na produção
importância para a
transformação do do espaço geográfico amazônico relacionando-os com as mudanças
apropriação dos
espaço e da provocadas pelas ações humanas ao longo do tempo
recursos naturais
paisagem
1.2 Explicar o (EF07HI02) Identificar conexões e interações entre as sociedades do O processo histórico de ocupação e formação
processo histórico de Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia no contexto das do território amazônico
ocupação e formação navegações e indicar a complexidade e as interações que ocorrem nos
do território Oceanos Atlântico, Índico e Pacífico
 4

Amazônico e (EF07EA02PA) Discutir as guerras e os diversos interesses nela Os movimentos sócio-político do estado do
Paraense para envolvidos, tomando por base a política do Estado em sua expansão Pará
compreender as Territorial
ações do Estado (EF07HI03) Identificar aspectos e processos específicos das sociedades As formas de organização social
colonial e pós- africanas e americanas antes da chegada dos europeus, com destaque
colonial e suas para as formas de organização social e o desenvolvimento de saberes e
repercussões nas técnicas
formas e processos (EF07HI06) Comparar as navegações no Atlântico e no Pacífico entre Os tipos de navegações
espaciais na região e os séculos XIV e XVI
no lugar. (EF07GE01) Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de A formação territorial/regional
comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação
territorial do Brasil
(EF07EA03PA) Relacionar os movimentos de resistências na Amazônia Os movimentos sócio-político do estado do
e no Pará com a luta por cidadania, a partir de diferentes visões de Pará
liberdade, nacionalidade e identidade
1.3 Explicar as (EF07GE05) Analisar fatos e situações representativas das alterações Os movimentos sócio-político do estado do
características das ocorridas entre o período mercantilista e o advento do capitalismo Pará
dinâmicas dos fluxos (EF07GE07) Analisar a influência e o papel das redes de transporte e Redes de transportes e comunicação
de produção comunicação na configuração do território brasileiro
econômica na (EF07GE08) Estabelecer relações entre os processos de industrialização A relação entre industrialização e inovação
Amazônia e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do tecnológica
relacionando aos território brasileiro
diferentes atores (EF07HI14) Descrever as dinâmicas comerciais das sociedades Dinâmicas comerciais
sociais com seus americanas e africanas e analisar suas interações com outras sociedades
respectivos modos do Ocidente e do Oriente
de vida
1.1 Identificar as (EF07GE09) Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, As tecnologias digitais
LINGUAGEM E SUAS

diferentes formas de inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas

COMUNICATIVAS

regionalizar a e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais,

1. A linguagem
FORMAS

Amazônia e o Pará. regionalizações e analogias espaciais

cartográfica como
1.2 Entender o (EF07GE10) Elaborar e interpretar gráficos de barras, gráficos de Interpretação de gráficos
produção humana
significado da setores e histogramas, com base em dados socioeconômicos das regiões
em diferentes
legenda e dos brasileiras
tempos e espaços
símbolos que (EF07EA04PA) Construir e interpretar gráficos de barras, gráficos de Interpretação de legendas, mapas e símbolos
representam a setores e histogramas, com base em dados ambientais, socioeconômicos
paisagem, interpretar da Amazônia e do Estado paraense
 5

para extrair e Interpretação de legendas, mapas e símbolos

elaborar informações
históricas e
(EF07HI11) Analisar a formação histórico-geográfica do território da
geográficas acerca
América portuguesa por meio de mapas históricos
do espaço
amazônico e
paraense.
1.1 Analisar a (EF07HI09) Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da O colonizador europeu e a formação da
presença do América para as populações ameríndias e identificar as formas de população amazônica
colonizador europeu resistência
e dos africanos para Diversidade étnico-racial
a formação da (EF07HI12) Identificar a distribuição territorial da população brasileira
população em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-
Amazônica e cultural (indígena, africana, europeia e asiática)
paraense
(EF07EA05PA) Identificar os significados histórico-geográficos da Exploração econômica na Amazônia
1.2 Compreender a
VALORES À VIDA SOCIAL

relação de poder sobre a Amazônia compreendendo as formas e os

exploração
processos de organização da região e do Estado
econômica na
(EF07GE02) Analisar a influência dos fluxos econômicos e Os fluxos econômicos e populacionais
1. Participação Amazônia e no Pará
populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil,
social como no período colonial
compreendendo os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas
garantia de relacionando aos
(EF07HI16) Analisar os mecanismos e as dinâmicas de comércio de Exploração econômica na Amazônia e no Pará
direitos, interesses e as
escravizados em suas diferentes fases, identificando os agentes no período colonial
desenvolvimento e formas de ocupação
responsáveis pelo tráfico e as regiões e zonas africanas de procedência
sustentabilidade do território
dos escravizados
1.3 Compreender a (EF07EA06PA) Analisar distintas interações das sociedades com a Exploração econômica na Amazônia e no Pará
produção da natureza, com base na exploração dos recursos naturais e suas no período colonial
borracha como um implicações socioeconômicas e ambientais na Amazônia e no Pará
processo de exploração econômica na Amazônia e no Pará
exploração local de no período colonial
interesse
(EF07GE06) Discutir em que medida a produção, a circulação e o
internacional e as
consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como
implicações na
influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares
organização do
espaço amazônico e
paraense
 6

1.4 Comparar Distribuição territorial da população brasileira

indicadores sociais e
econômicos
nacionais,
destacando a região (EF07GE04) Analisar a distribuição territorial da população brasileira,
Amazônica, bem considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia
como o Estado do e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões
Pará e seus brasileiras
municípios para
entender a situação
atual no contexto
brasileiro
1.5 Reconhecer o
potencial turístico
O turismo na região amazônica
dos municípios (EF07EA07PA) Identificar os fatores que contribuem para o
paraenses como desenvolvimento do turismo na região amazônica
atividade econômica
dos lugares
1.1 Valorizar os Patrimônios históricos da amazônicos e do
patrimônios Pará
históricos, (EF07GE03) Selecionar argumentos que reconheçam as territorialidades
CULTURA E IDENTIDADE

material/imaterial dos povos indígenas originários, das comunidades remanescentes de

Amazônicos e quilombos, de povos das florestas e do cerrado, de ribeirinhos e
paraenses, caiçaras, entre outros grupos sociais do campo e da cidade, como
1. Identidade, reconhecendo direitos legais dessas comunidades
espaço e cultura inclusive os sítios
em diferentes arqueológicos.
situações históricas 1.2 Analisar as Diversidade étnica-culturas amazônica e
e geográficas comunidades do paraense
campo, indígenas,
(EF07HI12) Identificar a distribuição territorial da população brasileira
quilombolas e
em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-
ribeirinhas
cultural (indígena, africana, europeia e asiática)
valorizando a
importância para a
diversificação
 7

étnica-cultural
amazônica e
paraense
1.3 Reconhecer a A cultura paraense
cultura paraense
(EF07EA08PA) Selecionar argumentos que reconheçam as
através da culinária,
territorialidades dos povos indígenas originários, das comunidades
saberes e sabores,
remanescentes de quilombos, de povos das florestas, de ribeirinhos,
musicalidade, lendas
entre outros grupos sociais do campo e da cidade, como direitos legais
e outros a partir das
dessas comunidades
diferentes
identidades.

ESTUDOS AMAZÔNICOS
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Objetivos de Objetos do Conhecimento
Eixo Subeixo Habilidades
aprendizagem
1.1. Analisar a (EF08EA01PA) Explicar a inserção do espaço amazônico e do Pará a O espaço amazônico e do Pará a partir da
reestruturação do economia nacional (Divisão Territorial do Trabalho) e global (Divisão segunda metade do século passado
espaço amazônico a Internacional do Trabalho) a partir da segunda metade do século
partir da sua passado
integração à escala
ESPAÇO/TEMPO E SUAS

nacional e global
TRANSFORMAÇÕES

(EF08EA02PA) Analisar as implicações socioeconômicas, espaciais e O espaço amazônico e economia

pós1960 ambientais a partir do processo de inserção do espaço amazônico na nacional/global
1. Trabalho, economia nacional e global
tecnologias e a 1.2. Analisar o (EF08EA03PA) Explicar as estratégias estatais e políticas públicas A reorganização do espaço amazônico
transformação do processo de (re) territoriais voltadas para a reordenação do espaço amazônico
espaço e da organização do As redes de transportes e comunicação no
paisagem espaço da circulação território amazônico
como resultado das
transformações do (EF08EA04PA) Analisar a influência e o papel das redes de transporte e
espaço da produção, comunicação na configuração do território amazônico e suas
relacionando-o a implicações nas formas e processos espaciais
reconfiguração do
espaço regional
amazônico no
 8

contexto nacional
pós 1960
1.3 Compreender as O processo de ocupação do território
diferentes formas amazônico
espaciais dos meios
urbano e rural, bem
como dos
ribeirinhos, dos (EF08EA05PA) Identificar as diferentes formas e processos de
quilombolas e ocupação do território amazônico a partir das múltiplas territorialidades
indígena para o
entendimento da
organização do
espaço amazônico
pós 1950.
1.1 Realizar leituras (EF08GE23) Identificar paisagens da América Latina e associá-las, por Leitura de imagem e interpretação de
LINGUAGEM E SUAS FORMAS COMUNICATIVAS

de imagens, de meio da cartografia, aos diferentes povos da região, com base em documentos sobre o território amazônico
dados e de aspectos da geomorfologia, da biogeografia e da climatologia
documentos de As culturas letradas
diferentes fontes de
informação, de (EF08HI19) Discutir o papel das culturas letradas, não letradas e
modo que interprete, artísticas na produção do imaginário e das identidades no Brasil do
analise e relacione século XIX
informações sobre o
1. A linguagem
território amazônico.
cartográfica como
1.2 Construir (EF08GE18) Elaborar mapas ou outras formas de representação Formas de representações cartográficas
produção humana
gráficos e outras cartográfica para analisar as redes e as dinâmicas urbanas e rurais,
em diferentes
representações ordenamento territorial, contextos culturais, modo de vida e usos e
tempos e espaços
cartográficas sobre ocupação de solos da África e América
os indicadores Linguagens cartográficas
sociais, crescimento
tecnológico,
atividades (EF08EA06PA) Utilizar linguagem cartográfica para obter informações
econômicas, fluxos e representar as espacialidades e as territorialidades na região amazônica
populacionais, além
das questões
socioespaciais e
 9

ambientais na
Amazônia e no
Estado Paraense,
bem como em seus
municípios.
1.1 Analisar os (EF08GE16) Analisar as principais problemáticas comuns às grandes A ocupação da Amazônia e suas implicações
padrões de ocupação cidades latino-americanas, particularmente aquelas relacionadas à
da Amazônia e suas distribuição, estrutura e dinâmica da população e às condições de vida e
implicações na trabalho
organização espacial (EF08GE17) Analisar a segregação socioespacial em ambientes urbanos A ocupação da Amazônia e suas implicações
das cidades e dos da América Latina, com atenção especial ao estudo de favelas, alagados
fluxos na região e zona de riscos
1.2 Analisar as As políticas territoriais implantadas na
políticas territoriais Amazônia
VALORES À VIDA SOCIAL

implantadas na
Amazônia pós 1950 (EF08EA07PA) Explicar o papel do Estado no processo de
para o entendimento reestruturação do espaço brasileiro a partir das políticas de integração
1. Participação
da organização do território nacional pós – 1950
social como
espacial local e
garantia de
regional na
direitos,
atualidade.
desenvolvimento e
(EF08EA08PA) Compreender a diversidade e os indicadores A diversidade socioeconômica da Amazônia e
sustentabilidade 1.3 Reconhecer a
socioeconômicos brasileiros como resultado do processo diferenciado do Pará
dinâmica
de apropriação do território, destacando a Amazônica e paraense
demográfica
(EF08GE16) Analisar as principais problemáticas comuns às grandes A dinâmica demográfica da Amazônia
amazônica e
cidades latino-americanas, particularmente aquelas relacionadas à
paraense, além da
distribuição, estrutura e dinâmica da população e às condições de vida e
ação do Estado no
trabalho
enfrentamento de
(EF08GE20) Analisar características de países e grupos de países da A dinâmica demográfica da Amazônia
problemas de ordem
América e da África no que se refere aos aspectos populacionais,
econômico-social e
urbanos, políticos e econômicos, e discutir as desigualdades sociais e
no que se refere aos
econômicas e as pressões sobre a natureza e suas riquezas (sua
fluxos populacionais
apropriação e valoração na produção e circulação), o que resulta na
na região
espoliação desses povos
 10

1.4 Caracterizar as (EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes Os problemas sociais e econômicas no campo
relações de trabalho, do processo de industrialização com as transformações no trabalho em e na cidade na Amazônia e no Pará
as condições do diferentes regiões do mundo e suas consequências no Brasil
trabalhador rural e (EF08EA09PA) Identificar as relações sociais, econômicos e de Os problemas sociais e econômicas no campo
urbano e os produção nas sociedades Amazônicas e na cidade na Amazônia e no Pará
problemas sociais no (EF08EA10PA) Identificar os níveis de convivência entre diferentes Os problemas sociais e econômicas no campo
campo e na cidade espaços sociais e econômicos de produção e na cidade na Amazônia e no Pará
na Amazônia e no (EF08EA11PA) Relacionar os diferentes processos de trabalho com as Os problemas sociais e econômicas no campo
Pará mudanças sociais e econômicas ocorridas na Amazônia e na cidade na Amazônia e no Pará
1.5 Compreender a (EF08HI27) Identificar as tensões e os significados dos discursos Os movimentos sociais, culturais e ecológicos
importância dos civilizatórios, avaliando seus impactos negativos para os povos na região amazônica
movimentos sociais, indígenas originários e as populações negras nas Américas
culturais e (EF08EA12PA) Identificar e analisar os movimentos de enfrentamento Os movimentos sociais, culturais e ecológicos
ecológicos nas aos governos militares na região amazônica
cidades e no campo (EF08HI05) Explicar os movimentos e as rebeliões da América Os movimentos sociais, culturais e ecológicos
na Amazônia e no portuguesa, articulando as temáticas locais e suas interfaces com na região amazônica
Pará, na tentativa de processos ocorridos na Europa e nas Américas
resolução de (EF08EA13PA) Explicar os movimentos sociais como formas de Os movimentos sociais na defesa da cidadania
problemas afins resistência aos problemas de acesso e exercício pleno da cidadania
(EF08GE04) Compreender os fluxos de migração na América Latina Os fluxos migratórios da Amazônia
1.1 Analisar e (movimentos voluntários e forçados, assim como fatores e áreas de
avaliar a dinâmica expulsão e atração) e as principais políticas migratórias da região
CULTURA E IDENTIDADE

dos fluxos (EF08GE11) Analisar áreas de conflito e tensões nas regiões de Os conflitos e tensões nas regiões de fronteira
migratórios para a fronteira do continente latino-americano e o papel de organismos do continente latino-americano
Amazônia internacionais e regionais de cooperação nesses cenários
1. Identidade,
considerando as (EF08EA14PA) Explicar a organização do espaço rural e urbano bem Os problemas agrícolas e urbanos da
espaço e cultura
implicações a partir como o papel dos diversos atores sociais envolvidos nos problemas Amazônia
em diferentes
das diferentes agrários e urbanos da Amazônia
situações históricas
identidades culturais (EF08EA15PA) Analisar a dinâmica populacional da região A dinâmica populacional da região
e geográficas
provenientes de tais geoeconômica amazônica e suas implicações na organização do espaço geoeconômica amazônica e suas implicações
fluxos rural e urbano

1.2 Analisar o (EF08EA16PA) Identificar e aplicar a noção de biomas, ecorregiões e Recursos naturais e espaço geográfico da
patrimônio material / recursos naturais no entendimento do processo de produção do espaço Amazônia
imaterial e respeitar geográfico das identidades amazônicas
 11

a sócio- diversidade Os movimentos sociais na Amazônia e no

e o bioculturalismo, Pará em defesa da cidadania
reconhecendo-os
como direitos dos
povos e indivíduos (EF08EA17PA) Relacionar os movimentos de resistências com a luta
para o por cidadania, a partir de diferentes visões de liberdade, nacionalidade e
fortalecimento da identidade.
democracia na
Amazônia e no Pará

ESTUDOS AMAZÔNICOS
9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Objetivos de Objetos do Conhecimento
Eixo Subeixo Habilidades
aprendizagem
1.1 Comparar o A apropriação da natureza amazônica e
ESPAÇO/TEMPO

TRANSFORMAÇ

modo em que paraense e suas implicações

1. Trabalho,
diferentes grupos
E SUAS

tecnologias e a (EF09EA01PA) Analisar de maneira crítica as interações das sociedades

ÕES

sociais se apropriam
transformação do com o meio físico amazônico e paraense, levando em consideração
da natureza
espaço e da aspectos históricos e(ou) geográficos
amazônica e
paisagem
paraense, bem como
as implicações de
 12

tais formas de
apropriações
1.2 Conhecer as (EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração A política federal e a exploração das
políticas adotadas mundial (econômica, política e cultural), comparando as diferentes populações nativas d Amazônia
pelo governo federal interpretações: globalização e mundialização
e a relação de Os processos de transformações nas diferentes
exploração e sociedades amazônica
dominação das
(EF09EA02PA) Relacionar as mudanças, as permanências e as rupturas
populações nativas
mentais com os processos de transformações nas diferentes sociedades
da Amazônia
relacionada a uma
política globalizante
1.3 Analisar as (EF09GE18) Identificar e analisar as cadeias industriais e de inovação e As fontes diferentes fontes de energia e as
atividades industriais as consequências dos usos de recursos naturais e das diferentes fontes consequências negativas dos nos recursos
e de inovação e as de energia (tais como termoelétrica, hidrelétrica, eólica e nuclear) em naturais
consequências dos diferentes países
usos de recursos A globalização e as transformações
naturais e das econômicas, sociais, políticas e culturais na
diferentes fontes de (EF09EA03PA) Explicar e exemplificar como a globalização tem Amazônia
energia (tais como gerado transformações econômicas, políticas, sociais e culturais que
termoelétrica, alteram a dinâmica espacial das diferentes regiões do mundo
hidrelétrica e eólica) contemporâneo, destacando a Amazônia
na Amazônia
paraense
(EF09GE13) Analisar a importância da produção agropecuária na Aa atividades agropecuárias e de extrativismo
1.4 Analisar as sociedade urbano-industrial ante o problema da desigualdade mundial na Amazônia e no Pará
atividades de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima
agropecuárias e de
extrativismo como
formas de (EF09EA04PA) Caracterizar a dinâmica de produção e as formas de Aa atividades agropecuárias e de extrativismo
apropriação e uso do apropriação do espaço agrário sob o modo de produção capitalista e a na Amazônia e no Pará
solo na Amazônia e sua relação com outras formas de produção agrícola
no Pará
 13

(EF09EA05PA) Explicar os principais problemas fundiários e Os problemas fundiários e ambientais na

ambientais verificados na região amazônica com diferentes níveis de região amazônica
desenvolvimento e modernização técnico-científica

(EF09EA06PA) Explicar as implicações do processo de modernização A modernização técnica-cientifica e suas

técnico-científica sobre a dinâmica produtiva do campo e suas repercussões socioespaciais na Amazônia e no
repercussões socioespaciais na Amazônia e no Pará Pará

(EF09GE12) Relacionar o processo de urbanização às transformações O processo de urbanização e o crescente

da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao capital financeiro.
papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque
para o Brasil

1.5 Compreender o As transformações técnico-produtivas da

processo de Amazônia e do Pará
implantação dos
grandes projetos na
Amazônia e no Pará
bem como a análise
(EF09EA07PA) Entender os fatores que produziram e produzem as
das transformações
transformações técnico-produtivas do espaço amazônico e paraense
socioculturais,
econômicas e
ambientais
decorrentes desse
processo

1.1 Utilizar a Linguagens gráficas

COMUNICATIVAS

linguagem gráfica
LINGUAGEM E
SUAS FORMAS

1. A linguagem para obter

cartográfica como informações e
(EF09HI28) Identificar e discutir as diversidades identitárias e seus
produção humana representar a
significados históricos no início do século XXI
em diferentes espacialidade dos
tempos e espaços fenômenos
históricos e
geográficos
 14

1.2 Interpretar (EF09GE15) Comparar e classificar diferentes regiões do mundo com Elaborações e interpretações de gráficos
indicadores sociais, base em informações populacionais, econômicas e socioambientais
crescimento representadas em mapas temáticos e com diferentes projeções
tecnológico, cartográficas
atividades Elaboração e interpretações de gráficos, mapas
econômicas, fluxos
populacionais, além
das questões
(EF09GE14) Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores,
ambientais na
mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas
Amazônia e no
para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre
Estado Paraense,
diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas
bem como em seus
mundiais
municípios em
diferentes escalas, a
partir de produções
cartográficas
1.1 Analisar as (EF09HI17) Identificar e analisar processos sociais, econômicos, As políticas territoriais
políticas territoriais culturais e políticos do Brasil a partir de 1946
implantadas na (EF09EA08PA) Identificar e analisar as principais consequências As principais consequências espaciais de
Amazônia pós 1950 espaciais do processo de inserção do espaço paraense face à inserção paraense e a restruturação da
para o entendimento reestruturação recente da Amazônia Amazônia
VALORES À VIDA SOCIAL

da organização As estratégias políticas no Pará

espacial local e (EF09EA09PA) Explicar e exemplificar estratégias estatais e políticas
1. Participação regional na territoriais voltadas para a reordenação de espaços locais no Pará
social como atualidade.
garantia de (EF07GE12) Comparar unidades de conservação existentes no A degradação ambiental na Amazônia e no
1.2 Analisar o
direitos, Município de residência e em outras localidades brasileiras, com base Pará
conflito entre a
desenvolvimento e na organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação
degradação
sustentabilidade (SNUC)
ambiental na
(EF09EA10PA) Explicar como a interferência humana realizada de Os impactos ambientais gerado pela
Amazônia e no Pará
forma descontrolada e predatória tem gerado fortes impactos ambientais interferência humana descontrolada na região
e a necessidade de
na região amazônica amazônica
preservação da
(EF09EA11PA) Analisar a importância dos movimentos e das A importância das conferências mundiais
natureza e do uso de
conferências mundiais sobre o meio ambiente, analisando as sobre o meio ambiente
seus recursos a partir
consequências econômicas, ambientais e geopolíticas ocasionadas pela
da sustentabilidade
mesma sobre a Amazônia
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1.3 Compreender a (EF07GE12) Comparar unidades de conservação existentes no A importância das unidades de conservação do
importância das Município de residência e em outras localidades brasileiras, com base meio ambiente
Unidades de na organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação
Conservação e sua (SNUC)
implantação na O processo de apropriação da natureza e suas
Amazônia, repercussões
considerando a
relação entre (EF09EA12PA) Analisar o processo de apropriação da natureza
preservar e degradar decorrente da produção econômica de cada região e as repercussões
o domínio socioespaciais causadas pelo modelo de desenvolvimento imposto
amazônico a
população local,
regional e global
1.1 Entender as (EF09HI03) Identificar os mecanismos de inserção dos negros na A inserção dos negros na sociedade e seus
revoltas e a fuga sociedade brasileira pós-abolição e avaliar os seus resultados resultados
para os quilombos (EF09GE03) Identificar diferentes manifestações culturais de minorias As revoltas as fugas e o respeito às diferenças
como forma de étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala
manutenção da mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças
CULTURA E IDENTIDADE

liberdade e da sua As vivências culturais

(EF09EA13PA) Relacionar as vivências culturais e suas expressões nas
cultura na Amazônia
artes e na literatura como conformismo e/ou resistência
Paraense
1. Identidade, 1.2 Refletir sobre as A relação da carta dos direitos humanos ao
espaço e cultura ações dos homens processo de afirmação dos direitos
em diferentes em sociedade e suas fundamentais
situações históricas consequências no
e geográficas tempo e espaço, a
(EF09HI16) Relacionar a Carta dos Direitos Humanos ao processo de
fim de que
afirmação dos direitos fundamentais e de defesa da dignidade humana,
construam
valorizando as instituições voltadas para a defesa desses direitos e para
referências para uma
a identificação dos agentes responsáveis por sua violação
participação
construtiva referente
às questões sociais,
culturais e
ambientais
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1.3 Analisar a (EF09GE03) Identificar diferentes manifestações culturais de minorias As diferentes manifestações culturais
importância do étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala
patrimônio material / mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças
imaterial e respeitar As vivencias culturais e suas expressões
a sócio- diversidade
e o bioculturalismo,
para a manutenção
(EF09EA13PA) Relacionar as vivências culturais e suas expressões nas
das diversas
artes e na literatura como conformismo e/ou resistência
territorialidades na
região fortalecendo a
democracia na
Amazônia e no Pará