Você está na página 1de 17

Universidade Federal do Oeste do Pará – UFOPA PLANO DE ENSINO – EIA

Centro de Formação Interdisciplinar

Período: Março a Julho

ESTUDOS INTEGRATIVOS DA Carga Horária: 60 h


AMAZÔNIA – EIA
OBJETIVOS

Prof. Síria Ribeiro Geral


Propiciar a construção e integração dos conhecimentos sobre a região
siherp@hotmail.com
amazônica, considerando os aspectos históricos, ambientais, culturais e
socioeconômicos.

OBJETIVOS
EMENTA
Específicos
- Amazônia: conceitos, dimensões e processos que caracterizam a região.
- Contribuir para a formação de profissionais com uma visão holística sobre a
- Bioma amazônico.
região Amazônica, com destaque para os aspectos históricos, ambientais,
- Ecologia, Ecossistemas e povos na Amazônia.
culturais e socioeconômicos;
- Interação homem-ambiente.
- Formação histórica, econômica e social da Amazônia.
- fomentar nos discentes o compromisso para com a região, envolvendo
- Processos de ocupação territorial e conflitos sociais.
conhecimento interdisciplinar sobre os diversos aspectos que compõem os
- Políticas de Desenvolvimento para a Amazônia
estudos da Amazônia.

1
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO METODOLOGIA E ESTRATÉGIA DE ENSINO
- Introdução ao Contexto Amazônico; Serão realizadas aulas expositivas dialogadas, incluindo auxílio de
- formação Geológica da Amazônia; recursos audiovisuais; leitura, discussão e produção de textos;
- o Bioma Amazônico; observações de campo; seminários e grupos de trabalho.
- ecossistemas Amazônicos;
- interações Aquático-Florestais;
AVALIAÇÃO
- serviços Ambientais da Floresta Amazônica;
- Avaliações individuais (n = 2 ou 3, decidir)
- a História da Interação Homem-Ambiente;
- Seminários (em grupo)
- povos Tradicionais da Amazônia;
- Relatórios de atividades práticas (em grupo)
- formação Histórica, Econômica e Social da Amazônia;
-Trabalhos em grupos e/ou exercícios
- conflitos Sociais na Amazônia;
- políticas de Desenvolvimento para a Amazônia.
Obs.: Será aprovado na disciplina o aluno que obtiver nota final igual ou
superior a 6,0 pontos.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Estudos Integrativos da Amazônia (módulo). Santarém: UFOPA, 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

-APARECERÃO AO LONGO DO MÓDULO CARACTERÍSTICAS GERAIS


DA AMAZÔNIA

2
Amazônia

O QUE É AMAZÔNIA?

Amazônia

O QUE É AMAZÔNIA? Amazônia


1. Riqueza 17. Madeira
2. Cultura 18. Diversidade medicinal
“... Agora se sabe que
3. Recurso Natural 19. Verde vento e planície, floresta e
4. Pessoas 20. Conflito
5. Diversidade 21. Reservas
água interagem
6. Flora e fauna 22. Ecologia intimamente, percebendo-
7. Hidrografia 23. Rio Amazonas
8. Animais 24. Minério
se que toda e qualquer
9. Bioma 25. Árvores coisa na Amazônia, do mais
10. Bioremédios 26. Chuvas
11. Pulmão 27. Onça
ínfimo ser à ação do
12. Biodiversidade 28. Ribeirinhos homem deve ficar sob a
13. Exploração 29. potencial
14. Desmatamento 30. Amazônia selvagem
influência deles.” (Bluntschi,
15. Terras baixas 1912 apud Sioli, 1985).
16. Indígenas

3
Amazônia Amazônia
“... A circulação de água
• Imensa área de Floresta Tropical distribuída na bacia do Rio
do mar pelos ares, por
Amazônia Amazonas.
cima da terra coberta de
floresta, e desta através Maior bacia hidrográfica
da planície fluvial do mundo.
novamente para o eterno Drena aproximadamente
mar é o grande quadro da 25% da área da América
Amazônia, o fator que do Sul e escoa cerca de
controla sua vida e sua 20% de toda água doce
essência.” (Bluntschi, do planeta.
1912 apud Sioli, 1985).

Amazônia Amazônia
• É formada por 23 ecorregiões;
• A Amazônia ou Amazônia
Continental (Pan-Amazônia)
compreende uma área de
7.584.421 km2.

• Abrange parte do Brasil,


B o l í v i a , P e r u , E q u a d o r,
Colômbia, Equador, Venezuela,
Guiana, Suriname e Guiana
Adaptado de
Francesa.
Olson et al. (2001)

4
Amazônia Amazônia
• É formada por 23 ecorregiões; • No território brasileiro abrange uma área de 5.033.072 km2
(66% da área geográfica do país);
“... conjuntos de comunidades
naturais (unidades de paisagem,
flora e fauna), geograficamente
distintas, que compartilham a
maioria das suas espécies,
dinâmicas e processos ecológicos,
e condições ambientais similares,
que são fatores críticos para a
manutenção de sua viabilidade a
longo prazo.”

Dinnerstein (1995)

Amazônia Amazônia

• Apresenta o clima Equatorial Mais chuvas • O sistema de pluviosidade Mais chuvas


úmido com rigoroso sistema de juntamente com os demais
precipitação. fatores climáticos, ecológicos e
• Menos chuvas nas e geográficos vão caracterizar
proximidades dos biomas do o sistema de oscilações anuais
Cerrado (Savanas), na dos níveis das águas.
Amazônia Meridional; Pulso de Inundação
• Mais chuvas na planície (Junk et al. 1989)
Menos chuvas Menos chuvas
amazônica e nas encostas
andinas.

5
Amazônia Amazônia

• A formação e o sistema de Mais chuvas • Com base na caracterização


circulação da ampla geográfica, climática e
quantidade de rios da bacia ecológica podemos definir de
Amazônica caracterizam três forma simplificadamente os
tipos distintos de águas: ecossistemas como:
• brancas ou barrentas (ricas • Florestas de Terra firme
em nutrientes) • Florestas alagáveis (igapós,
• negras (ácidas e pouco várzeas e manguezais)
Menos chuvas
nutritivas) • Áreas abertas (cerrados e
• claras (pouco nutritivas) campinaras).

AMAZÔNIA AMAZÔNIA
A explicação para grande variedade
faunística observada na Amazônia vêm Desde a sua história geológica até
sendo direcionada a diversos eventos o mosaico de ecossistemas que
ao longo de sua história de formação: compõem o Bioma existem eventos
e consequências para a sua

Variação geológica; riquíssima biodiversidade.


Mudanças na vegetação;
Mudanças no curso de rios;
Eventos tectônicos de formação da bacia Amazônica.

6
BIODIVERSIDADE
Amazônia
AMAZÔNICA

• Possui 51 unidades de conservação de proteção integral na


Amazônia, ocupando 4,12% do bioma;

• Possui 77 unidades de conservação de desenvolvimento


sustentável ocupando 8,99% do bioma;

• Possui 259 terras indígenas, ocupando 22,86% do bioma.

BIODIVERSIDADE BIODIVERSIDADE
AMAZÔNICA AMAZÔNICA

• As florestas tropicais são os ambientes mais ricos em


biodiversidade do planeta (7% da extensão da Terra).
• A Floresta Amazônica (5% da superfície da Terra) é a região
com a maior diversidade do planeta.

Primack & Rodrigues (2001)

7
BIODIVERSIDADE BIODIVERSIDADE
BRASILEIRA BRASILEIRA

• O Brasil conta com a maior riqueza de animais e vegetais do O Brasil conta com a maior riqueza de animais e vegetais do

mundo: entre 10 a 20% de 1,5 milhão de espécies já mundo:

catalogadas. •ca. 15% das spp. de peixes (+ 3.800)


•ca. 16% das spp. de anfíbios (+ 870)

• Ca 22% do total mundial de espécies de plantas com sementes •ca. 9% das spp. de répteis (+ 720 spp)

(ca. 55 mil). •ca. 18% das spp. de aves (+ 1.600)


• ca. 11% das spp. de mamíferos (+ 500)

Adaptado de Capobianco et al. (2001) Adaptado de Capobianco et al. (2001)

BIODIVERSIDADE DA BIODIVERSIDADE DA
AMAZÔNIA BRASILEIRA AMAZÔNIA BRASILEIRA

Dados sintetizados dos números da Biodiversidade amazônica


Dados sintetizados dos
são escassos:
números da Biodiversidade no
Brasil e na Amazônia são
• + de 1.500 spp de vegetais em 100 hectares
escassos.
• Ca. 70% das espécies amazônicas de invertebrados não
estão descritas
• 25% das abelhas meliponíneas da Terra (ca. 20 spp)
• estima-se 10% das abelhas da Terra (ca. 3000 spp)

Meireles-Filho (2004)

8
BIODIVERSIDADE DA
AMAZÔNIA BRASILEIRA A Amazônia

Dados sintetizados dos números da Biodiversidade amazônica • A Amazônia é apenas mais uma grande área
são escassos: geográfica na América do Sul??

• ca. 11% das spp. de peixes (+ 2.600)


• relatos de ca. 11% das spp. de aves da Terra (+ de 1000 spp)
• O que mais podemos dizer sobre a Amazônia??
• ca. 8% das spp. de mamíferos da Terra (+ 350 spp)

Meireles-Filho (2004)
Higuchi et al. (2004)

A Amazônia

• Como é a paisagem??

9
A Amazônia

• Quais as pessoas que residem na Amazônia??

10
A Amazônia

• Qual é a fauna que compõe essa região??

11
A Amazônia

BIODIVERSIDADE

12
A Amazônia

• Como é a infraestrutura na região Amazônica??

13
A Amazônia

• Como é a economia na região Amazônica??

A AMAZÔNIA E SEUS FALSOS MITOS

“um clima de grande emocionalismo em torno da questão


ecológica amazônica ” (Clara Pandolfo)

14
• Mito da HOMOGENEIDADE
Apresenta a Amazônia como um grande tapete
verde cortado por rios e igarapés

• Mito da RIQUEZA E DA PROBREZA


Amazônia plana OU DO ELDORADO
Manaus está a cerca de 100 metros acima do Até hoje atrai pessoas para região, baseado na
nível do mar abundância de ouro, diamante e outros minérios

Amazônia = Brasil = Amazônia


Na verdade, oito países compõe a
Amazônia continental ou Pan-Amazônia

15
“Uma cidade indígena toda feita de ouro, repleta de pedras preciosas, regida
Também associado a exuberância da floresta
por um cacique que, de tanta fartura, se banha com pó de ouro. Para inúmeros amazônica e solos ricos e apropriados para a
exploradores ao longo dos séculos, a riqueza lendária da cidade de Eldorado (o agropecuária.
nome refere-se ao cacique, “aquele que é coberto de ouro”) inspirou incursões
aventureiras por regiões inexploradas da América, do Deserto de Sonora, no A persistência desse mito ocasiona os impactos ambientais e sociais
México, ao estado de Roraima, no Brasil.
também ainda em vigência.
A lenda de Eldorado surgiu no século 16, misturando histórias contadas por
povos primitivos e difundidas por exploradores da época, sofrendo mutações
conforme sua propagação durante os séculos. Inicialmente imaginada como uma
cidade, Eldorado se tornou um reino cada vez mais rico e desejado, supostamente
fundado por membros remanescentes do povo inca, que se refugiou no local após
o ataque de seu império por Francisco Pizarro, em 1532. Altamente lembrada até
hoje, Eldorado já foi tema de diversos filmes, livros e até desenhos animados.”

• Mito do PULMÃO DO MUNDO • Mito da AMAZÔNIA VAZIA OU VAZIO


É correto que a floresta produz uma imensa DEMOGRÁFICO
quantidade de oxigênio através da fotossíntese
durante o dia, porém as plantas superiores e outros Visão utilizada pelo governo militar para justificar o
organismos associados vivendo nessa mesma fomento a migração e ao loteamento da região
floresta respiram 24 h por dia, ou seja o oxigênio
que a floresta produz acaba sendo utilizado na Apesar da baixa densidade populacional da região
respiração da própria floresta. amazônica quando comparada com Estados como o
de São Paulo, não se pode tratar como vazio
demográfico uma região que abriga mais de 170
povos indígenas, além de seus milhões de
habitantes.

16
• Mito do CELEIRO DO MUNDO • Mito da PLANÍCIE INUNDÁVEL

Considerado um dos mitos mais grosseiros Utilizar o termo “planície inundável” para se referir a
Amazônia como um todo é um erro
Apresenta a Amazônia como capaz de suportar uma
grande pressão das atividades de pecuária e Cerca de 17% da bacia amazônica é ocupada por
agricultura. diferentes tipos de áreas inundáveis.... Mas ainda
sobram os 83% que não são!!
Estudos recentes demonstram a fragilidade, em
especial dos solos da Amazônia

17

Você também pode gostar