XXX Semana do IME e VII Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação do IME/UFG

Programação
Quarta -- 18/10/2023 Quinta – 19/10/2023 Sexta – 20/10/2023
08:00
09:00
Recepção
M1, M2, M3 e M4 M1, M2, M3 e M4
09:00
09:30
Abertura
09:30
10:00
Intervalo Intervalo
Homenagem ao Prof. Romildo
10:00 e Coffee break
11:00
C1, C12 C2

S10, S11.
11:15
12:30
PL1 C7, C13 S12, S13, S14, S15.
S27, S28, S29, S30.
12:30
14:00
Almoço Almoço Almoço
14:00
15:00
M5, M6, M7 e M8 C3 M5, M6, M7 e M8 C4 M5, M6, M7 e M8 C5
15:00
15:30
Intervalo Intervalo Intervalo
15:30
16:30
C6, C14 C11, C15 C8, C16
Sessão de Pôsteres
S1, S2, S3, S4. (Todos os pôsteres) e
16:45 S16, S17 S18, S19, S20.
18:15
S5, S6, S7, S8, S9. C17
Visita Guiada LEMAT S24, S25, S26.
S21, S22, S23.

18:15
19:00
Intervalo Intervalo Intervalo
19:00
20:00
C9 C10 MR1
20:15
20:30
Intervalo Intervalo Encerramento

20:30
22:00
M9, M10 e M11 M9, M10 e M11

Recepção

Abertura
Auditório Biblioteca
Central
Homenagem ao Prof. Romildo e
Coffee break

Plenárias

Auditório Biblioteca
PL1 Romildo da Silva Pina - Aspectos de sua vida acadêmica, Keti Tenenblat, UnB.
Central

Conferências

C1 Métricas Críticas do Funcional Volume, Ernani de Sousa Ribeiro Júnior, UFC. Auditório IME

C2 Tendências no mundo da Inteligência Artificial, Dan Sali Reznik, FDC. Auditório IME

Organização, prêmios, evolução e pesquisadores da história da Matemática no Brasil e na UFG, Geci José Pereira da
C3 Auditório IME
Silva, UFG.

C4 Um convite às equações diferenciais com retardos, Jaqueline Godoy Mesquita, UnB. Auditório IME

O Quadrado q-Tensorial de Grupos Policíclicos (Propriedades estruturais e aspectos computacionais), Noraí Romeu
C5 Auditório IME
Rocco, UnB.

C6 Um método de Levenberg-Marquardt com scaling singular, Douglas Soares Gonçalves, UFSC. Mini Auditório A-24 IESA

C7 Funções de Busemann e elementos de análise convexa, Italo Dowell Lira Melo, UFPI. Auditório IME

A medida das abordagens de aprendizagem e seu impacto na prática pedagógica, Cristiano Mauro Assis Gomes,
C8 Auditório IME
UFMG.

C9 A Matemática no curso de nutrição, Débora Danielle Alves Moraes Priebe, UFG. Auditório IME

C10 Discalculia do Desenvolvimento: definições; classificação; e, diagnóstico, Isabel Cristina Machado de Lara, PUCRS. Auditório IME

Auditório Marielle Franco

C11 Uma nova regularização de problemas de equilíbrio em variedades de Hadamard, João Xavier da Cruz Neto, UFPI.
Humanidades II
Mini Auditório A-24
C12 Sistemas Dinâmicos e Análise de Bifurcações em Engenharia de Controle, Daniel Juan Pagano, UFSC.
IESA
Mini Auditório A-24
C13 Subgrupos de Hall, números primos e solubilidade em grupos, Raimundo de Araújo Bastos Júnior, UnB.
IESA
Estudo de Evasão dos cursos de bacharelado em Ciência da Computação, Estatística e Matemática do Instituto de
C14 Auditório IME
Ciências Exatas da Universidade de Brasília, Juliana Betini Fachini Gomes, UnB.
Modelos de regressão defeituosos zero ajustados aplicados a dados de risco de crédito, Vera Lucia Damasceno
C15 Auditório IME
Tomazella, UFSCar.
A result of multiplicity of nontrivial solutions to an elliptic Kirchhoff-Boussinesq equation type in $\mathbb{R}^{N}$, Giovany Auditório Marielle Franco,
C16
de Jesus Malcher Figueiredo, UnB. Humanidades II

C17 Linkedin como aliado para entrada no mercado de trabalho, Catarine Sales, Aliare. Auditório IME

Mesa-redonda

Gênero e raça na Matemática e na Estatística: Um panorama do perfil dos estudantes de graduação no Brasil, Luciana
MR1 Auditório IME
Aparecida Elias, UFJ.

Minicursos

M1 Superfícies de Curvatura Constante, Levi Rosa Adriano, UFG. Sala 4, Núcleo Takinahakỹ

Lab. de informática do
M2 Introdução à dados circulares com aplicação em linguagem R., Ana Carolina do Couto Andrade
CAB, sala 105

M3 EDP e ChatGPT, Ronaldo Antônio dos Santos e Fábio Vitoriano e Silva, UFG. Sala 5, Núcleo Takinahakỹ

Sala 2, Núcleo
M4
Linhas de curvatura das frentes de ondas de ovalóides, Douglas Hilário da Cruz, UFG. Takinahakỹ
“A Teoria das Proporções de Eudoxo e a Construção dos Números Reais por Dedekind”, Mauricio Donizetti Pieterzack, Sala 5, Núcleo
M5
UFG. Takinahakỹ
Lab. de informática do
M6 Estatística básica com Python, Amanda Milani e Marcelo Bezerra Barboza, UFG.
CAB, sala 105

Tarefas de Ensino: Alternativas Propostas pelo PETMAT, Andreia Campelo de Sousa, Maria Eduarda Viana Batista
Sala 2, Núcleo
M7 Camargo, Lucas Secundino Honório Santos Jacó, Déborah Vitória Rodrigues Pajeú, Marcos Henrique Alves Takinahakỹ
Chaves, Rafael Almeida Cândido e Laura Pereira Araujo, UFG.
Sala 4, Núcleo
M8 Topologia para Licenciatura, Bryon Richard Hall, UFG.
Takinahakỹ

Dia 18/10 - CAA, sala 209

M9 O ábaco na educação, sua história e seus benefícios, Milenna Thomaz, Luciene Bulad e Miriam Guadagnini, UFG.
Dia 19/10 - CAA, sala 304

O Uso de Análise Combinatória na Resolução de Problemas para Admissão ao Ensino Superior, Dióscoros Brito Aguiar
M10 CAA, sala 101
Júnior, UFJ.
A geometria de Euclides: história e polêmicas desconhecidas , Humberto de Assis Clímaco, Bruno Felipe Gonçalves
M11 Auditório IME
Diamantino da Silva, Bruna Stéfane Vitória Silva. UFG

Sessão de Pôsteres

P1 Análise socioeconômica da população urbana e rural do Estado de Goiás, Anthony Marcel de Barros Barbalho Melo.

E possível para um aluno do oitavo/nono ano EF entender uma primeira aula de Cálculo em Harvard?, Anuar Gabriel
P2
Justiniano Gomes.
Classificação Algébrica dos Espaços CW-Complexos com Recobrimentos Universal Contrátil, Caio Augusto Santos
P3
Magalhães.

P4 Polinômio de Taylor e aplicações, Davi Soares Magalhães.

P5 Ações pontuais desenvolvidas pelo Programa de Educação Tutorial em Matemática (PETMAT), Gabriella Rosa Pereira

P6 O Teorema de Helly, Gustavo Oliveira Arantes.

P7 As Representações do Conceito de Função no Ensino Básico, Heloísa Andréia de Macedo Bezerra.

O Diretório Acadêmico Hipátia de Alexandria e a Tutoria Por Pares: ações em desenvolvimento, Moema Gomes Moraes,
P8 Isabela Batista de Sousa Damasceno, Kauã dos Santos Borges, Rafael Menezes dos Reis Campos, Pedro
Henrique de Castro Avanço, João Marcos Ribeiro Lima.
O ensino da matemática por meio da resolução de problemas no contexto do PIBID/Matemática, João Pedro Borges de
P9
Souza.

P10 Teorema da Base de Hilbert, João Pedro Caldas Peixoto.

Pátio do IME

P11 Passeio aleatório e a ruína do jogador, João Vítor Teixeira Moura.

P12 O perfil dos alunos do curso de Licenciatura em Matemática na modalidade a distância, Karoline Moraes Sobocinski.

P13 Teoria Qualitativa dos Sistemas Dinâmicos, Klayver Henrigle Pricinote Santos Rodrigues.

Otimização Não Linear Irrestrita: Análise sobre o Método de Cauchy com Busca de Armijo, Lauriane Laura Silva
P14
Campos.

P15 Lema Ping-Pong, Lívia Nascimento de Alencar.

Teste de eficácia de uma escola de design não convencional na redução de placa bacteriana em dentes de crianças,
P16
Muller Brener Freitas de Morais.
Os aplicativos educacionais à luz da pedagogia histórico-crítica no ensino e aprendizagem de matemática, Paulo César
P17
Vieira Duarte.
Uma proposta de aplicação de Equações Diofantinas no Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos no estado de
P18
Goiás, Raquel Barbosa Ferreira.

P19 Produto Tensorial Não Abeliano de Grupos, Sofia de Siqueira e Souza.

P20 Desenhos Geométricos: métodos construtivos no ensino de geometria, Tiago Reis Silva

Sessões Técnicas

Sessão do PPGMAT

S1 Para que serve sistemas dinâmicos descontínuos?, Durval José Tonon.

S2 Sliding Bifurcations and Chaos in a Hybrid Power Converter, Rony Cristiano.

Mini Auditório A-24
Singularidades de codimensão zero de Campos Vetoriais Suaves Planares por Partes Reversíveis, Warley Mendes IESA
S3
Batista.

S4 Self-similar abelian groups, Tulio Marcio Gentil dos Santos.

S5 A family of MCF solutions for the Heisenberg Group, Adriana Araujo Cintra.

S6 Classificação de superfícies separáveis com curvatura Gaussiana constante no espaço R3, Alejandra Muñoz Gonzalez.

S7 Teorema da Comparação de Volume de Bishop-Gromov, Júlio Cesar Pereira França. Sala Geraldo Ávila IME

S8 Sobre as parábolas de Funk, Júnior Rodrigues Moyses.

S9 Superfícies de tipo Ribaucour, Milton Javier Cardenas Mendez.

Revisitando a Propriedade de Kurdyka-Lojasiewicz: Convergência Global e Taxas de Convergência de Métodos de

S10
Descida, Claudemir Rodrigues Santiago.
Sala Geraldo Ávila IME
S11 Convergência do Método do Gradiente para Otimização Multicritério, Thiago Mota.

Soluções positivas para problemas elípticos do tipo Kirchhoff via quociente de Rayleigh em todo espaço Rn, Eduardo
S12
Dias Lima
Existência de soluções para o p-Laplaciano fracionário via quociente de Rayleigh com não linearidade trocando de sinal,
S13
Jefferson Luís A. Oliveira.
Sala 4, Núcleo Takinahakỹ
Teoria de semigrupos aplicada a um problema de combustão em meios porosos com N camadas, Marcos Roberto
S14
Batista.

S15 Multiplicity of solutions to a Schrödinger problem with square diffusion term, Steffânio Moreno de Sousa.

Sessão da Estatística

S16 A Equação de Langevin e sua Conexão com as Séries Temporais, Fabiano F. T. dos Santos.

S17 Análise descritiva da distribuição, por cor ou raça, da população brasileira, Leonardo Guedes Pinheiro.

S18 The defective Gamma-Gompertz distribution for cure rate regression models, Cynthia Arantes Vieira Tojeiro. Auditório IME

Mistura Markoviana Oculta: detecção de pontos de mudanças em séries temporais irregulares, Marta Cristina Colozza
S19
Bianchi da Costa.
Modelos com erros das variáveis: estudo da simulação e aplicação à dados de taxa de desemprego no Brasil, Tatiane
S20
Ferreira do N. M. da Silva.

Sessão da Educação Matemática

Um olhar para as disciplinas de Cálculo Diferencial e Integral sob a perspectiva da análise do comportamento, Bruno
S21
Felipe Gonçalves Diamantino da Silva.

S22 Avançando o pensamento matemático por meio do modelo de ações mentais, Emanuel Gomes Peixoto. Sala 5, Núcleo Takinahakỹ

O uso do software Geogebra no ensino de conceitos de geometria analítica no ensino médio, Erick Vinícius de Freitas
S23
Marques.
Como os Livros de Cálculo Mobilizam as Representações Semióticas Para Abordar o Conceito de Limite, Leniedson
S24
Guedes dos Santos.
Auditório Marielle Franco
S25 A importância de jogos matemáticos para aprendizagem nos anos iniciais, Raynara Martins Nogueira.
Humanidades II

S26 Matemática e Libras: Uma Análise das Interpretações em Sala de Aula, Sabrina Cosendey Dutra da Silva.

Sessão do PROFMAT

Modelagem Matemática na Captação da Água da Chuva: Uma Proposta para o Ensino de Matemática, Alissany Santos
S27
Lima Oliveira.

S28 Explorando conceitos de Números Inteiros por meio da programação com Scratch, Daniely Berto dos Santos.
Auditório IME
S29 A matemática da música: uma possibilidade para o ensino aprendizagem, Jéfferson Neres Oliveira.

Viabilidade da energia solar fotovoltaica: uma análise utilizando modelagem matemática na educação básica, Lydia
S30
Soares de Barros Nunes.
Visita guiada LEMAT
O Laboratório de Educação Matemática “Zaíra da Cunha Melo Varizo” está de portas abertas para que todos conheçam
LEMAT
os espaços, materiais pedagógicos, ações e projetos. Elisabeth Cristina de Faria, UFG.