AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.

JORGE AUGUSTO CORREIA

Direção de Serviços da Região do Algarve
ES/3EB Dr. Jorge A. Correia; EB 2,3 D. Paio Peres Correia; EB1/JI Horta do Carmo; EB1/JI Conceição; EB1 Cabanas

Ensino Profissional de Nível Secundário

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Módulo 1 – Pesquisar, Filtrar e Estruturar Informação e Conteúdos em Ambientes Digitais

TRABALHO DE AVALIAÇÃO

Conteúdos:
 Utilização de plataformas digitais, nomeadamente murais digitais, questionários online, diários
reflexivos, fóruns de partilha e de colaboração.
 Utilização de plataformas e ferramentas Web para fazer pesquisas adequadas.
 Exploração dos recursos de um processador de texto.
 Elaboração e formatação de um relatório, artigo, guião, tutorial, manual, apresentações
multimédia.

Objetivos:

 Elaborar pesquisas sobre Direitos Humanos, selecionar e tratar a informação e elaborar um relatório
formatado de acordo com as orientações dadas.

Tema a explorar para a elaboração do relatório:

1) Os direitos Humanos:
a) O que são os direitos humanos?
b) O que é a Declaração Universal dos Direitos Humanos?
2) Igualdade e Cidadania
a) O que é ser cidadão?
b) O que é a cidadania?
3) Constituição da República Portuguesa
a) Direitos dos Cidadãos Portugueses
b) Deveres dos Cidadãos Portugueses
4) Aplicação dos direitos e deveres dos cidadãos portugueses aos alunos em ambiente escolar

Elementos a constar no Relatório:

 Títulos e subtítulos formatados com um dos  Limite na página

estilos disponíveis
 Sombreado
 Marcas e numeração
 Quebras de página e de seção
 Lista com múltiplos níveis
 Texto ajustado em colunas
 Tabelas
 Cabeçalho e rodapé
 Tabulações
 Numeração de páginas
 Imagens legendadas
 Índice do documento
 Símbolos
 Índice de imagens
 Notas de rodapé
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Estrutura do relatório:

 Capa  Desenvolvimento
 Página em branco  Conclusão
 Índice geral do documento e índice de  Referências Bibliográficas
imagens
 Anexos
 Introdução

Formatações a aplicar ao documento:

 Margens – superior, inferior, esquerda e direita:2 cm; cabeçalho e rodapé: 1,5 cm.
 Tipo da letra – Times New Roman ou similar;
 Tamanho da letra do corpo – 12;
 Espaçamento entre linhas – 1,5;
Organização e
composição
 Alinhamento do texto – justificado;
gráfica  Avanço do parágrafo – avanço da primeira linha, não sendo necessário espaço
suplementar entrelinhas;
 Títulos – utilizar o Negrito, outra cor ou tamanho maior do que o texto e
estilos

Capa:
 Identificação da escola, curso, ano, disciplina, módulo, tema do trabalho, dados
do aluno e data
 Identificação da Escola (nome Agrupamento, nome da Escola e logótipo do
Agrupamento)
 Identificação do Trabalho (identificação do curso, disciplina, módulo, título do
Página 1 trabalho)
 Identificação do Autor (Nome do aluno, número do aluno, identificação da
turma)
 Identificação do Local e Data
 Limite na página
 Imagem
 Página não numerada
Página deixada propositadamente em branco
Página 2
 Página não numerada
Índice
Página 3  Índice geral do documento e o índice de imagens
 Página não numerada
Introdução, Desenvolvimento, Conclusão, Referências Bibliográficas,
Anexos
 Cada título inicia-se numa nova página
 Pertencem a uma nova seção do documento.
Página 4 e  A numeração inicia-se na introdução, ou seja, Introdução corresponde à página
seguintes nº 1.
 No cabeçalho encontra-se a identificação do autor do trabalho
 A numeração está no rodapé.
 O cabeçalho e o rodapé encontram-se destacados com um limite e um
sombreado

Pág. 1
  Os títulos e subtítulos estão formatados com um dos estilos disponíveis

 Tamanho, cores e tipos de letra que permitam uma boa leitura do

Apresentação documento
gráfica  Imagens adequadas ao conteúdo
 Apresentação do documento cuidada

Avaliação:
Contributo individual para a consecução do trabalho final 15%
Qualidade da pesquisa efetuada 10%
Relatório Filtragem e tratamento da informação 10%
Originalidade do texto e correção ortográfica 10%
Cumpre a estrutura do relatório 5%
Consecução
Formata o documento e os seus elementos adequadamente 15%
do Relatório
Apresentação gráfica do documento 10%
Postura adequada/Exprime-se adequadamente / usa terminologia
Apresentação 10%
adequada
do relatório
Conhece o trabalho / responde às questões colocadas 15%
TOTAL 100,00%

Constituição dos grupos de trabalho:

2 alunos, embora a avaliação seja individual

Entrega do trabalho final:

A acordar com os alunos de acordo com os trabalhos e momentos de avaliação já agendados.

Apresentação do trabalho realizado:

A acordar com os alunos de acordo com os trabalhos e momentos de avaliação já agendados. A
apresentação não pode durar mais de 10 minutos. Ambos os elementos do grupo têm de apresentar o
trabalho.

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