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Atividade 1 - Fsce - Formação Sociocultural E ÉTICA II - 54/2023
Atividade 1 - Fsce - Formação Sociocultural E ÉTICA II - 54/2023
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QUESTÃO 1
Márcia resolveu realizar um estudo mais elaborado sobre método científico e descobriu que
é uma espécie de caminho que os estudiosos utilizam para conhecer o objeto, o fenômeno
ou o fato que está sendo investigado, com o intuito de chegar a um conhecimento racional
e/ou sistemático. Não deixando de lado salientar que a construção de um método há muitas
variáveis que precisam ser levadas em consideração, tais como as relações entre os
homens, os determinados períodos históricos e sociais e assim por diante.
QUESTÃO 2
Em uma universidade do Brasil, a jovem estudante Maria, nascida no Rio de Janeiro, estava
se preparando para uma carreira na área da Ciência. Maria é uma estudante brilhante,
motivada e determinada a fazer a diferença no mundo. Ela cursava Ciências Biológicas,
curso em que estava aprendendo sobre uma ampla gama de tópicos, desde a genética até
a evolução. Ela também participava de projetos de pesquisa no qual teve a oportunidade de
desenvolver suas habilidades científicas. Maria sabia que a área escolhida era desafiadora,
mas estava confiante de que poderia ter sucesso juntamente com seu comprometimento em
aprender tudo o que fosse preciso e em contribuir para o avanço da ciência.
QUESTÃO 3
Método significa caminho, uma forma de proceder, de realizar tarefas, atividades,
propostas. A metodologia é uma ciência que estuda o caminho, se propõe a fazer uma
reflexão sobre o caminho. Em uma pesquisa, o que se busca é o conhecimento; procura-se
conhecer um pouco mais sobre determinado assunto, certa questão que não se conhece
tão bem, algum aspecto que precisa ser aprofundado. A metodologia é o instrumento de
que a pesquisa se utiliza para construir o conhecimento, conhecimento esse que permita
fazer a discussão proposta pela pesquisa.
Fonte: BLOISE, D. M. A importância da metodologia científica na construção da ciência.
Núcleo do Conhecimento, 24 jun. 2020. Disponível em:
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/metodologia-cientifica. Acesso em: 22
set. 2023.
QUESTÃO 4
Leia os textos.
Texto 1
Fonte: GALVÃO, J. Charge, 24 set. 2023. Disponível em:
http://cartum.folha.uol.com.br/charges/2023/09/24/jean-galvao.shtml. Acesso em: 25 set.
2023.
Texto 2
I. Os textos apontam que a crise climática é um desafio global urgente que requer ação
imediata e não há quem não acredite nisso.
II. Com os textos fica evidente que o conhecimento científico impede que lidemos, com
menor risco e perigo, com os acontecimentos relacionados a variados aspectos.
IV. Os textos deixam claro que a falta de valorização da ciência está intrinsecamente ligada
à incapacidade de enfrentar eficazmente a crise climática, que é uma das questões mais
prementes que a humanidade enfrenta na atualidade.
QUESTÃO 5
Fonte: adaptado de: FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II.
UniCesumar: Maringá, 2023.
A partir da leitura do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
PORQUE
II. O médico Nicolaes aparece cercado por alunos que observam atentos o procedimento de
dissecação, tais aulas aconteceram e foram fundamentais para o desenvolvimento dos
estudos acerca da anatomia humana.
Leia os textos.
Texto 1
Fonte: GOMES, C. Falta de crença. Bichinhos de Jardim. Charge. 22 jan. 2021. Disponível
em: http://bichinhosdejardim.com/wp-content/uploads/2019/12/bdj-190604-web.jpg. Acesso
em: 21 set. 2023.
Texto 2
II. O texto 2 diz respeito ao assombro causado pela evolução incrivelmente rápida do
homem desde os primórdios e as várias capacidades agregadas nesse processo.
III. Conforme afirma o texto 1, é esperado que um médico tenha compromisso com o
pensamento baseado em critérios científicos fundamentados pela ciência.
QUESTÃO 7
Leia o texto.
As nomenclaturas parecem não ter fim. O que tudo isso nos mostra? Que as classificações
são falhas e que, cada vez mais, há um movimento muito forte em articular diversas
ciências e valorizar a interdisciplinaridade. Em outras palavras, áreas distintas podem
fornecer bases para se analisar um determinado objeto, fato ou fenômeno. Esta disciplina,
Formação Sociocultural e Ética II, não congrega, exatamente, o conhecimento acerca de
áreas distintas, criando um saber amplo e expandido? Nunca é demais reforçar a
importância de todas as Ciências para a vida em sociedade: precisamos de remédios que
tratem doenças cardíacas, mas também de comunicação mais veloz e potente para os
nossos contatos, de literatura para nos mostrar que a vida não basta, e assim por diante.
Fonte: FASCINA, D. L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá,
2023.
QUESTÃO 8
Todas as Ciências são importantes para a vida em sociedade: precisamos de remédios que
tratem doenças cardíacas, mas também de comunicação mais veloz e potente para os
nossos contatos, de literatura para nos mostrar que a vida não basta, e assim por diante.
Fonte: adaptado de: FASCINA, D. L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II.
Unicesumar: Maringá, 2023.
PORQUE
QUESTÃO 9
Leia o texto.
II. Uma pesquisa que tenha por objetivo compreender o significado das ações humanas, é
definida como pesquisa qualitativa.
III. O método científico escolhido pelo pesquisador para a elaboração de sua investigação
deve ser determinado a partir da natureza do que se pesquisa.
QUESTÃO 10
PORQUE