ESCOLA MUNICIPAL IOLANDA RAULINO

ALUNO(A) ___________________________________________ 9° ANO – TURMA _____

PROFESSOR: JEANNE CLEIDE DISCIPLINA - MATEMÁTICA

EF06MA09.2 – Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro de um quadrado ao se ampliarem ou

reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida
do lado.
• Complete o quadro abaixo com as medidas de lados e perímetros de quadrados obtidos pelaampliação do
quadrado I.

Quadrado I Quadrado II Quadrado III Quadrado IV Quadrado V

Lados 3 cm 6 cm 15 cm
Perímetro 12 cm 48 cm 120 cm

• Um quadrado foi ampliado ficando com seu lado com medida igual ao quíntuplo da medida do anterior.
Responda:
• Que relação possui o perímetro do quadrado ampliado com o perímetro do quadrado menor?

• Se o quadrado menor tem perímetro igual a 4 cm, quanto é o perímetro do quadrado ampliado?

• Um quadrado foi ampliado de modo que seus lados ficaram com medidas iguais ao dobro dos anteriores.
Sabendo que o primeiro quadrado tinha 12 cm de perímetro, quanto é o perímetro do quadrado ampliado?
• 6 cm
• 12 cm
• 24 cm
• 48 cm

• Quanto mede o lado de um quadrado obtido por uma redução de outro quadrado que possuía 27 cm de
lado e que teve seu perímetro reduzido a um terço?
• 3 cm
• 9 cm
• 27 cm
• 81 cm

• Qual dos quadrados a seguir representa a redução de um quadrado que possuía 32 cm d e

p e r i m e t r o , sabendo que seu lado foi reduzido a quarta parte?
• Observe a seguir um tabuleiro de xadrez comum, onde o desenho do seu
contorno pode serobtido ao ampliar o contorno de um desses quadradinhos em 8 vezes.

Fonte: HYPERLINK "https://www.madeiramadeira.com.br/tabuleiro-de-

xadrez-plano-marchetado-madeira-nobre-46x46cm-
2456501.html"https://www.madeiramadeira.com.br/tabuleiro-de-xadrez-
plano-marchetado-madeira-nobre-46x46cm-2456501.htm HYPERLINK
"https://www.madeiramadeira.com.br/tabuleiro-de-xadrez-plano-
marchetado-madeira-nobre-46x46cm-2456501.html"l HYPERLINK
"https://www.madeiramadeira.com.br/tabuleiro-de-xadrez-plano-
marchetado-madeira-nobre-46x46cm-2456501.html". HYPERLINK
"https://www.madeiramadeira.com.br/tabuleiro -de-xadrez-plano-
marchetado-madeira-nobre-46x46cm-2456501.html" Acesso em
19/05/2020

Sabendo que o perímetro de cada quadradinho acima é igual a 12 cm, qual o perímetro do tabuleiro?
• 96 cm
• 64 cm
• 12 cm
• 8 cm
• Carla utilizou um molde com formato de um trapézio para fazer um ladrilho de argila conforme representado
no desenho abaixo.

A área do ladrilho de argila em relação à área do molde é

(A) a metade.
(B) a quarta parte.
(C) o dobro.
(D) o quádruplo.

• (SAERS). Na malha quadriculada abaixo, o polígono II é uma ampliação do polígono I.

De acordo com a figura II, qual é o valor do fator de ampliação?

• (B) (C) 2 (D) 3

• (Prova Brasil). Observe a figura abaixo.

Considere o lado de cada quadradinho como unidade de medida de comprimento. Para que o perímetro do
retângulo seja reduzido à metade, a medida de cada lado deverá ser
 (A) dividida por 2.
(B) multiplicada por 2.
(C) aumentada em 2 unidades.
(D) dividida por 3.

• Os lados da Figura 1 foram duplicados, obtendo-se a Figura 2, como mostra a representação abaixo.

Nessa situação, a medida da área da Figura 2 é igual

A) à metade da medida da área da Figura 1.
B) à metade da área da Figura I.
C) ao dobro da medida da área da Figura 1.
D) ao quádruplo da medida da área da Figura 1.

• Cida desenhou uma figura em uma malha quadriculada conforme figura a seguir.

Qual das figuras representa uma ampliação

• (Prof. Paulo S. Batista). As figuras 1 e 2 desenhadas em papel quadriculado são semelhantes, sendo que a figura
2 representa uma ampliação da figura 1.
 Sabendo que os lados dos quadradinhos medem 1 cm, quanto mede o lado apagado na figura 2?
(A) 4,5 cm.
(B) 6,0 cm.
(C) 7,5 cm.
(D) 9,0 cm.

• (SEDUC-GO). Observe as figuras I e II desenhadas na malha quadriculada a seguir:

A área da figura II tem

(A) A metade da área da figura I.
(B) O dobro da área da figura I.
(C) O triplo da área da figura I.
(D) O quádruplo da área da figura I.

• Lúcia planta flores em um canteiro retangular com 3 m 2 de área. Ela ampliou esse canteiro, triplicando todas
as suas imensões, mas mantendo o formato retangular.Qual é a medida da área ampliada desse canteiro de
Lúcia?
(A) 6 m2. (B) 9 m2. (C) 18 m2. (D) 27 m2.

• (SAEPE). A figura 2 é uma ampliação da figura 1.

Quantas vezes o perímetro da figura 2 é maior que o perímetro da figura 1?
(A) Duas.
(B) Três.
(C) Quatro.
(D) Nove.