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II - CLIENTELA
Esta linha tem como objetivo promover a formação docente com base em uma ampla
problematização sobre a formação inicial e continuada dos professores contemplando estudos
sobre: profissão e a constituição da identidade docente; história, gestão e políticas públicas da
educação básica; questões relativas à currículos, cultura e sociedade; alfabetização e letramento;
educação matemática e metodologias no ensino de língua portuguesa, história, geografia e
ciências naturais; o estudo e a produção de propostas de ensino globalizadas e recursos didáticos
adequados para o ensino de natureza interdisciplinar; estudo e uso de novas tecnologias
favoráveis à inclusão digital de crianças e adultos em situação de vulnerabilidade social e
pessoas com deficiência. Objetiva-se integrar pesquisa científica e intervenção na realidade
escolar por meio da ressignificação das práticas pedagógicas e construção de práticas
interdisciplinares.
Esta linha visa a qualificação de profissionais da educação por meio de estudos e investigações
voltadas para compreensão de fenômenos que envolvem a educação contemporânea, com base
na geração de saberes pluriculturais, interculturais e práticas interdisciplinares. Considera como
eixo articulador o estudo da realidade maranhense nos seus aspectos históricos e culturais
considerando os seguintes tópicos: povos tradicionais, história e saberes; artes populares e
educação popular; movimentos sociais e protagonistas anônimos da história; estudos
bibliográficos e autobiográficos; gênero e sexualidade nos espaços formais e informais de
educação.
IV - NÚMERO DE VAGAS
- A perda do direito à vaga reservada da pessoa candidata por não confirmação do critério
fenotípico não se configura em ato discriminatório de qualquer natureza, representando, tão
somente, o não atendimento dos quesitos de cor ou raça estabelecidos pelo Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística (IBGE).
- O resultado da avaliação do procedimento de heteroidentificação terá validade apenas para
este processo seletivo.
V - DA INSCRIÇÃO
étnica; ou Memorial descritivo, narrando sua trajetória e laços socioculturais com o povo
indígena e o motivo pelo qual está pleiteando a vaga para indígena.
j.4: Pessoas quilombolas:
j.4.1) Autodeclaração racial, anexada conforme o Anexo G deste edital.;
j.4.2) Declaração da respectiva comunidade quilombola, assinada por 02 (duas) lideranças ou
organização quilombola, em que se ateste sua vinculação a comunidade quilombola, conforme
o modelo do Anexo I deste Edital.
j.5: Pessoas trans:
j.5.1) Autodeclaração de identidade trans, anexada conforme o Anexo G deste edital.
j.6. Pessoas em situação de baixa renda:
j.6.1) Autodeclaração, anexada conforme o Anexo G deste edital;
j.6.2) Resultado do deferimento da solicitação de isenção de taxa de inscrição, emitido pelo
PPGFOPRED; ou
j.6.3) Cópia do NIS, ou comprovante de cadastramento atualizado emitido pelo Portal Consulta
Cidadão, no endereço eletrônico: https://cadunico.dataprev.gov.br/#/comprovante.
k) Documentação específica para vaga de servidor(a) efetivo(a) da UFMA:
k.1) Declaração funcional atualizada emitida no SIGRH.
k.2) Documentos específicos que comprovem tempo de atuação profissional, se for o caso;
- Será isento(a) de pagamento da taxa de inscrição o(a) candidato(a) que declarar não possuir
condições financeiras para custear sua inscrição no processo seletivo, de acordo com as normas
constantes do Decreto Federal nº 6.593/2008 e do Decreto Federal nº 11.016/2022 (família de
baixa renda), e que atender aos seguintes critérios:
I - estar inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – CadÚnico;
II - ser membro de família de baixa renda.
- Para solicitar a isenção, o(a) candidato(a) deve apresentar, de forma prévia à inscrição, os
documentos abaixo relacionados, via e-mail selecaoppgfopred@ufma.br:
a) Requerimento assinado, conforme modelo disponível no Anexo E;
b) Cópia do RG;
c) Cópia do NIS, ou comprovante de cadastramento atualizado emitido pelo Portal Consulta
Cidadão, no endereço eletrônico:
https://cadunico.dataprev.gov.br/#/comprovante
- O/A candidato/a com pedido de isenção deferido deverá efetivar sua inscrição via SIGAA
apresentando a documentação necessária, até a data limite para as inscrições, conforme período
definido no cronograma deste Edital.
-O/A candidato/a com pedido de isenção indeferido pode optar por inscrever-se pagando a taxa
de inscrição, conforme o item VII do Edital.
- Não será concedida isenção de pagamento de taxa de inscrição ao/à candidato/a que: 1) Omitir
informações e (ou) torná-las falsas; 2) Fraudar e (ou) falsificar qualquer tipo de documentação;
3) Não observar a forma, o prazo e os horários estabelecidos para os pedidos de isenção.
a=p-processo&nivel=S
Divulgação da lista dos pedidos deferidos: 23/10/2023
www.ppgfopred.ufma.br
Data para envio de recurso da lista de deferimento do pedido de 24 e 25/10/2023
isenção de taxa de inscrição via e-mail:
selecaoppgfopred@ufma.com
Divulgação do julgamento de recursos relativos à lista de 26/10/2023
deferimento do pedido de isenção de taxa de inscrição.
www.ppgfopred.ufma.br
- A seleção ocorrerá no período definido no Cronograma deste edital e será coordenada por
comissão aprovada pelo Colegiado do PPGFOPRED.
- A prova consistirá de 2 (duas) questões discursivas que visem avaliar a capacidade de análise
e interpretação de textos científicos e compreensão de conceitos relacionados à área de
concentração do Programa e Linhas de Pesquisa do curso.
- O candidato responderá (1) uma questão geral e (1) uma específica de acordo com a
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Linha de Pesquisa que optou no momento da inscrição. A questão geral será comum para as
duas linhas de pesquisa contemplando a Área de concentração do Programa. Assim, serão
aplicadas duas provas, uma para candidatos/as que optaram pela linha “Linguagens, Práticas
Pedagógicas e Tecnologias na Educação” e outra para os/as candidatos/as que optaram pela
linha “Pluriculturalidade, Interculturalidade e Práticas Educativas Interdisciplinares”.
- Haverá banca específica e diferenciada para a correção das avaliações, conforme a Linha
de Pesquisa. O/A candidato/a, portando apenas caneta esferográfica de material transparente
(azul ou preta) e documento oficial com foto, receberá uma prova de conhecimento e
interpretação de texto científico, que deverá ser identificada unicamente com seu número de
inscrição.
- Será desclassificado/a o/a candidato/a que se identificar na prova. A prova escrita deverá ter
no mínimo (50) cinquenta linhas para cada questão e no máximo (90) noventa linhas, para cada
questão, sob pena de desclassificação.
- É vedado o uso do celular durante o período da prova escrita, devendo o mesmo permanecer
desligado durante a prova. É vedada a entrada de candidatos/as após o início da prova escrita.
Não será permitido ao/à candidato/a se ausentar da sala durante a realização da prova, salvo
quando tiver autorização do fiscal da sala e que será devidamente acompanhado.
- A prova escrita terá a duração de 3 (três) horas (09:00h às 12:00h), sendo que o/a
candidato/a só poderá entregar a prova após 30 minutos do início de sua realização.
- O/A penúltimo/a candidato/a deverá aguardar a finalização do/a último/a para entregarem
concomitantemente às suas respectivas provas.
- No ANEXO B são listadas as referências bibliográficas em que a prova escrita será baseada,
para orientação de estudo, de acordo com a linha de pesquisa que o/a candidato/a optou.
- A pontuação desta etapa terá variação de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) e somente serão
encaminhados/as para a segunda etapa da seleção aqueles/as que obtiverem nota igual ou
superior a 7,0 (sete). A questão geral terá variação 0,0 (zero) a 5,0 (cinco) e a questão específica
terá variação 0,0 (zero) a 5,0 (cinco). A nota do/a candidato/a será composta pela soma das
notas obtidas nas duas questões.
- As provas serão corrigidas por comissão de docentes constituída pelo Colegiado do Programa
de Pós-graduação Formação Docente em Práticas Educativas, que analisará cada questão da
prova escrita segundo os seguintes critérios:
(a) Compreensão do texto – 1,0 (um);
(b) Uso do conjunto da bibliografia sugerida para a seleção – 1,0 (um);
(c) Capacidade de pensamento autônomo e crítico – 1,0 (um);
(d) Capacidade de redação clara e consistente, inclusive em termos de ortografia,
gramática e vocabulário – 1,0 (um);
(e) Conhecimento do tema e conceitos básicos na área, disponibilizados nas listas
bibliográficas – 1,0 (um).
nota para acima ou para baixo, ou ainda mantê-la, conforme a nota obtida pelo/a candidato/a.
- Serão convocados/as para participar da segunda etapa da seleção todos/as que obtiverem nota
igual ou superior à 7,0 (sete) pontos.
-A pontuação desta etapa terá variação de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) e somente serão
encaminhados/as para a próxima etapa da seleção aqueles/as que obtiverem nota igual ou
superior a 7,0 (sete) pontos.
- A pontuação desta etapa terá variação de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) e somente serão
selecionados/as aqueles/as que obtiverem nota igual ou superior a 7,0 (sete) pontos. Esta etapa
será realizada individualmente em dias e horários agendados e divulgados na página
www.ppgfopred.ufma.br, com a divulgação da relação dos aprovados na 3ª etapa.
- O/A candidato/a terá até 15 minutos para apresentação do seu pré-projeto, podendo
utilizar-se dele para sua exposição, não será aceito uso de slides. Em seguida a banca
examinadora terá até 20 minutos para arguições sobre o pré-projeto de pesquisa, podendo ou
não utilizar-se de todo o tempo oferecido.
- A avaliação do pedido de interposição de recurso nesta etapa poderá sofrer alteração na nota
para acima ou para baixo, conforme a nota obtida pelo/a candidato/a. A Banca Avaliadora será
composta por três docentes. A nota final da defesa oral do pré-projeto de pesquisa será a média
aritmética das três notas de cada docente avaliador/a, valendo de 0 a 10 pontos.
X – DA CLASSIFICAÇÃO
- A nota final de cada candidato(a) será calculada em acordo com a seguinte fórmula: Nota da
Prova Escrita somada à Nota do Pré-projeto, somada à Nota da Defesa do Pré-
projeto/Entrevista; a média ponderada será a Nota Final.
- O resultado da classificação geral será divulgado em três listas de classificação dos(as)
candidatos(as) ao processo seletivo, em ordem decrescente da nota final e indicando a situação:
classificado(a); aprovado(a) ou reprovado(a):
- O resultado da classificação geral será divulgado em três listas de classificação dos(as)
candidatos(as) ao processo seletivo, em ordem decrescente da nota final e indicando a situação:
classificado(a); aprovado(a) ou reprovado(a):
I - Lista de ampla concorrência, incluindo as pessoas candidatas às vagas de ações afirmativas;
II - Lista de vagas reservadas para ações afirmativas, indicando o grupo a que cada pessoa
candidata concorreu;
III - Lista de vagas reservadas para servidores(as).
- Para fins deste edital, considera-se:
I - Candidato(a) classificado(a): candidato(a) aprovado que alcançou colocação dentro do
número de vagas disponíveis;
II - Candidato(a) aprovado(a): candidato(a) que alcançou a pontuação mínima e demais
condições exigidas em cada etapa eliminatória deste edital, mas que não alcançou colocação
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Programa de Pós-Graduação em Formação Docente em Práticas Educativas - PPGFOPRED
dentro do número de vagas disponíveis, podendo ser classificado como excedente em caso de
vacância;
III - Candidato(a) reprovado(a): candidato(a) que não alcançou a pontuação mínima ou demais
condições exigidas em cada etapa eliminatória deste edital.
- A pessoa classificada concomitantemente em vaga de ações afirmativas e de ampla
concorrência ocupará esta vaga, liberando a vaga da lista de ações afirmativas para a próxima
pessoa aprovada em seu mesmo grupo beneficiário, dentre os grupos das alíneas “a” a “f” do
item IV deste edital.
- A pessoa classificada concomitantemente em vaga de ações afirmativas e de ampla
concorrência poderá optar por participar dos procedimentos de aferição da autodeclaração, se
for o caso, para manter-se como beneficiária das ações afirmativas de permanência
desenvolvidas ao longo do curso.
- As vagas de ações afirmativas não preenchidas por um dos grupos das alíneas “a” a “f” do
item IV deste edital deverão ser redistribuídas para pessoas aprovadas da lista de ações
afirmativas, obedecendo a ordem de sua classificação geral.
- As vagas de ações afirmativas não preenchidas por nenhum dos grupos das alíneas “a” a “f”
do item IV deste edital deverão ser redistribuídas para os(as) candidatos(as) excedentes da
ampla concorrência.
- Terão prioridade para ocupar a vaga do(a) orientador(a) indicado(a) no ato da inscrição, se for
o caso, os(as) candidatos(as) classificados(as) em vagas de ações afirmativas, ainda que tenham
ocupado vaga de ampla concorrência e desde que homologados(as) nos procedimentos de
aferição da autodeclaração em categoria de ações afirmativas, conforme item XI deste edital,
se for o caso.
- As vagas serão preenchidas, ainda, de acordo com a linha de pesquisa, e por escolha direta
do/a orientador/a indicado/a. Assim, serão aprovados/as todos/as que obtiverem nota igual ou
superior a 7,0 (sete) pontos e serão classificados/as – na ampla concorrência e no critério de
vagas especiais –, dentro do número de vagas, os/as candidatos/as com maior pontuação entre
os que optaram pela linha “Linguagens, Práticas Pedagógicas e Tecnologias na Educação”
e pela linha “Pluriculturalidade, Interculturalidade e Práticas Educativas
Interdisciplinares” de acordo com a média das notas das 2ª, 3ª e 4ª etapas, respeitando o
número máximo de vaga por orientador/a, salvo exceções a serem discutidas no Colegiado.
- Em caso de empate, serão utilizados para desempate os critérios na seguinte ordem:
a) o/a candidato/a idoso/a em obediência à Lei 10.741/2003 ou Estatuto do Idoso, Art. 27;
b) a nota mais alta atribuída à prova escrita;
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Programa de Pós-Graduação em Formação Docente em Práticas Educativas - PPGFOPRED
II) Deficiência permanente – aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo
suficiente para não permitir recuperação ou ter probabilidade de que se altere, apesar de novos
tratamentos; e
III) Incapacidade – uma redução efetiva e acentuada da capacidade de integração social, com
necessidade de equipamentos, adaptações, meios ou recursos especiais para que a pessoa
portadora de deficiência possa receber ou transmitir informações necessárias ao seu bem-estar
pessoal e ao desempenho de função ou atividade a ser exercida.
É considerada pessoa com deficiência aquela que se enquadra nas seguintes categorias:
I) Deficiência física - alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano,
que acarrete o comprometimento da função física, sob a forma de: a) paraplegia; b) paraparesia;
c) monoplegia; d) monoparesia; e) tetraplegia; f) tetraparesia; g) triplegia; h) triparesia; i)
hemiplegia; j) hemiparesia; k) ostomia; l) amputação ou ausência de membro; m) paralisia
cerebral; n) nanismo; ou o) membros com deformidade congênita ou adquirida (Redação dada
pelo Decreto nº 11.063/2022);
II) Deficiência auditiva - perda bilateral, parcial ou total, de 41 dB (quarenta e um decibéis) ou
mais, aferida por audiograma nas frequências de 500 Hz (quinhentos hertz), 1.000 Hz (mil
hertz), 2.000 Hz (dois mil hertz) e 3.000 Hz (três mil hertz) (Redação dada pelo Decreto nº
11.063/2022);
III) Deficiência visual - a) cegueira, na qual a acuidade visual seja igual ou menor que cinco
centésimos no melhor olho, com a melhor correção óptica; b) baixa visão, na qual a acuidade
visual esteja entre três décimos e cinco centésimos no melhor olho, com a melhor correção
óptica; c) casos em que a somatória da medida do campo visual em ambos os olhos seja igual
ou menor que sessenta graus; ou d) ocorrência simultânea de quaisquer das condições previstas
nas alíneas “a”, “b” e “c” (Redação dada pelo Decreto nº 11.063/2022);
IV) Deficiência sensorial do tipo visual – visão monocular. (Lei nº 14.126/2021).
V) Deficiência mental – funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com
manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades
adaptativas, tais como: a) comunicação; b) cuidado pessoal; c) habilidades sociais; d) utilização
dos recursos da comunidade; e) saúde e segurança; f) habilidades acadêmicas; g) lazer; e h)
trabalho (Redação dada pelo Decreto nº 11.063/2022).
VI) Transtorno do espectro autista –TEA. (Lei nº 12.764/2012).
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2) Pessoas negras:
Procedimento de heteroidentificação, realizado por comissão constituída especificamente para
este fim, mediante análise de autodeclaração enviada no ato de inscrição conforme o item VI,
letra j.2, e vídeo enviado em data indicada no cronograma deste Edital, com as seguintes
especificações:
a) arquivo de vídeo em formato MP4, MPEG-4, MOV ou Apple Quicktime com, no máximo,
30MB (trinta megabytes) de tamanho, anexado por meio de pasta compartilhada (Google Drive
ou Dropbox), com permissão de acesso, para o email: selecaoppgfopred@ufma.br;
b) conteúdo: apresentação individual da pessoa candidata, recente, frontal, com boa resolução,
em fundo claro, sem filtros de edição, sem uso de maquiagem, sem óculos, lenço, boné ou
qualquer outro adereço facial, em que deve declarar seu nome completo, o nome do Programa
de Pós-Graduação e curso para o qual foi selecionado(a) e uma breve descrição fenotípica com
os motivos para a sua autodeclaração racial.
A comissão utilizará exclusivamente o critério fenotípico para aferição da condição
autodeclarada, isto é, o conjunto das características físicas predominantes que, combinadas ou
não, permitam que o candidato seja socialmente reconhecido, ou não, como sendo uma pessoa
negra. Não serão utilizados pela comissão de heteroidentificação quaisquer outros critérios que
não sejam fenotípicos, inclusive considerações sobre a ascendência (parentesco).
Os membros da Comissão de heteroidentificação farão a análise dos documentos
comprobatórios (declaração e vídeo) apresentados e emitirão o parecer final, motivado e
deliberado por maioria simples dos votos do grupo, homologando ou não homologando a
autodeclaração. Em caso de não homologação da autodeclaração, será oportunizado o
contraditório e a ampla defesa, por interposição de recurso, no prazo de 2 (dois) dias úteis, a
partir do dia subsequente ao da divulgação do resultado da avaliação.
Caso a documentação não seja enviada na forma e prazo indicados, ou caso a autodeclaração
não seja homologada, o(a) candidato(a) será desclassificado(a) na lista de vagas reservadas a
pessoas negras (mantendo-se sua aprovação na lista de ampla concorrência), e a vaga reservada
será ocupada pela próxima pessoa negra aprovada com autodeclaração homologada. O
indeferimento da autodeclaração não se configura em ato discriminatório de qualquer natureza,
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representando, tão somente, o não atendimento do critério fenotípico para este processo
seletivo.
O Resultado de todo o processo seletivo valerá quando for divulgado o resultado final da seleção
do PPGFOPRED, conforme Cronograma do presente Edital. A lista dos/as aprovados/as será
divulgada na secretaria do Programa, bem como no site do Programa www.ppgfopred.ufma.br
e no site www.ageufma.ufma.br.
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XV – DAS MATRÍCULAS
O período e os procedimentos para matrícula, bem como a data de início do curso, serão
confirmados quando da divulgação do resultado final da seleção.
A previsão de início do curso de Mestrado está definido no cronograma deste edital (Item
XVII), conforme calendário acadêmico do Programa, e as aulas serão ministradas, de acordo
com a disponibilidade do/a docente (turno matutino/vespertino e/ou noturno) e, em casos
especiais aos sábados nas dependências do Centro de Ciências de Imperatriz da UFMA –
campus centro ou utilizando o ambiente virtual do Google Meet quando, extremamente
necessário ao desenvolvimento das disciplinas.
O curso terá duração máxima de 24 meses, quando o/a aluno/a deverá defender os resultados
de sua pesquisa para uma banca, composta no mínimo por três docentes doutores/as. Para que
o/a aluno/a possa defender, deverá ter cumprido todos os créditos exigidos e apresentar
certificado de proficiência em língua estrangeira (inglês, francês ou espanhol).
XVII – DO CRONOGRAMA
ETAPAS PERÍODO
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selecaoppgfopred@ufma.br
A inscrição do/a candidato/a implica aceitação das normas e instruções contidas neste Edital
para o processo de seleção e nos comunicados que vierem a se tornar públicos. Não serão aceitas
inscrições de candidatos/as com documentação incompleta, nos termos deste Edital.
É permitido ao programa prestar orientações a candidatos(as) e terceiros(as) quanto à
localização das informações de acesso público já divulgadas referentes ao processo seletivo,
quanto ao esclarecimento de itens do edital, e quanto às situações previstas neste edital.
É vedada ao programa a prestação de informações personalizadas ou não publicadas a
candidatos(as) ou terceiros(as), que não estejam previstas nos termos, prazos, procedimentos e
meios definidos neste edital.
Casos omissos devem ser encaminhados à Comissão de Seleção, no e-mail
(selecaoppgfopred@ufma.br).
O acompanhamento das publicações referentes ao Edital, suas retificações (caso tenham),
resultados e o cumprimento de todos os prazos programados será de exclusiva responsabilidade
do/a candidato/a.
O processo seletivo será realizado presencialmente; a Universidade Federal do Maranhão e o
Programa de Pós-Graduação em Formação Docente em Práticas Educativas não se
responsabilizam por quaisquer prejuízo causado por problemas em relação à Internet, desde a
AGÊNCIA DE INOVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO, PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO
Programa de Pós-Graduação em Formação Docente em Práticas Educativas - PPGFOPRED
Linha 1:
Dr. Francisco de Assis Carvalho de Almada (Membro)
Dr. Jónata Ferreira de Moura (Membro)
Linha 2:
Dra. Betania Oliveira Barroso (Presidenta da Comissão de Seleção)
Dr. Witembergue Gomes Zaparoli (Membro)
Suplentes:
Dr. Carlos André Sousa Dublante
Dra. Ilma Maria de Oliveira Silva
(assinado no original)
Prof. Dr. Fernando Carvalho Silva
Pró-Reitor da Agência de Inovação, Empreendedorismo, Pesquisa, Pós-graduação e
Internacionalização (AGEUFMA)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
AGÊNCIA DE INOVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO, PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS (PPGFOPRED)
(Aprovado pela Resolução Nº1793/2018-CONSEPE, de 30/11/2018 e Alterado pela Resolução Nº 1821/2019 – CONSEPE, de 21/01/2019)
BIBLIOGRAFIA GERAL
● PARO, Vitor Henrique Paro. O professor como trabalhador: implicações para a política
educacional e para a gestão escolar. In: ALMEIDA, Luana Costa; PINO, Ivany Rodrigues; PINTO,
José Marcelino de Rezende; GOUVEIA,Andréa Barbosa. (Org.). IV Seminário de Educação
Brasileira: PNE em foco: políticas de responsabilização, regime de colaboração e Sistema Nacional
de Educação. Campinas-SP: Cedes, 2013, v. 1.[livro eletrônico]. Disponível em:
https://www.vitorparo.com.br/wp-content/uploads/2019/10/capitulo-2-o-professor-como-
trabalhador.pdf
BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA
LINHA 01:
● NÓVOA, Antônio. Conhecimento profissional docente e a formação de professores. Revista
Brasileira de Educação v. 27 e270129 2022. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/rbedu/a/TBsRtWkP7hx9ZZNWywbLjny/?format=pdf&lang=pt.
LINHA 02:
● GADOTTI, Moacir, FREIRE, Paulo, GUIMARÃES, Sérgio. Pedagogia: Diálogo e
conflito. 4. ed. – São Paulo: Cortez, 1995. Disponível em:
http://www.afoiceeomartelo.com.br/posfsa/autores/Freire,%20Paulo/Paulo%20Freire%20-
%20PEDAGOGIA,%20DI%C3%81LAGO%20E%20CONFLITO.pdf
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AGÊNCIA DE INIVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO, PESQUISA, PÓS-
GRADUAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DOCENTE EM
PRÁTICAS EDUCATIVAS (PPGFOPRED)
(Aprovado pela Resolução Nº1793/2018-CONSEPE, de 30/11/2018 e Alterado pela Resolução
Nº 1821/2019 – CONSEPE, de 21/01/2019)
1. CURSO DE GRADUAÇÃO?_______________________________________________
2. ANO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO??______________________
3. MODALIDADE DE INSCRIÇÃO NO PROCESSO SELETIVO DE MESTRADO?
( ) Ampla Concorrência
( ) Vaga reservada para pessoas negras (pretas e pardas)
( ) Vaga reservada para pessoas indígenas
( ) Vaga reservada para pessoas quilombolas
( ) Vaga reservada para pessoas com deficiência
( ) Vaga reservada para pessoas em situação de baixa renda
( ) Vaga reservada para pessoas trans
( ) Vagas reservadas para servidores(as) efetivos(as) ativos(as) da UFMA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
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PRÁTICAS EDUCATIVAS (PPGFOPRED)
(Aprovado pela Resolução Nº1793/2018-CONSEPE, de 30/11/2018 e Alterado pela Resolução
Nº 1821/2019 – CONSEPE, de 21/01/2019)
4. LINHA DE PESQUISA DE INTERESSE?
( ) LP1 – Linguagens, Práticas Pedagógicas e Tecnologias na Educação
( ) LP2 – Pluriculturalidade, Interculturalidade e Práticas Educativas Interdisciplinares
9. Estou ciente que, caso aprovado/a, desenvolverei um projeto de dissertação seguindo a área
temática do/a orientador/a para o qual fui alocado/a.
( ) Aceito
( ) Não aceito
10. Anexar Currículo lattes atualizado no mês da inscrição, bem como, documentação
comprobatória do currículo, durante o período de outubro/2019 a outubro/2023. Em caso de
candidatas mães que tiveram filhos por adoção ou gestação, o período será de outubro/2018 a
outubro/2023.
11. Para candidatas mães que tiveram filhos por adoção ou gestação durante o prazo de análise
do currículo lattes (outubro/2018 a outubro/2023), ANEXAR comprovação da situação de
maternidade, por certidão de nascimento ou documento comprobatório de adoção com data
durante o prazo de análise do currículo.
12. Anexar Cópia do Registro Geral de Identificação (RG), ou, no caso de estrangeiros(as), do
RNE ou passaporte.
13. Anexar cópia do CPF (salvo quando o CPF já for registrado no RG).
17. Pessoas com deficiência (PcD): Anexar Exame médico específico que comprove a condição
da deficiência (conforme indicado no item 9.1 deste Edital) do(a) candidato(a) com data de
realização não superior a 24 (vinte e quatro) meses da publicação deste edital.
18. Pessoas com deficiência (PcD): Anexar Laudo médico, com a identificação completa do(a)
candidato(a). O laudo médico não deverá possuir data de emissão superior a 24 (vinte e quatro)
meses da publicação deste edital.
19. Pessoas indígenas: Anexar Declaração da respectiva comunidade indígena, assinada por 02
(duas) lideranças, em que se ateste o reconhecimento étnico-indígena declarado pelo/a
candidato/a, conforme o modelo do Anexo H deste Edital.
23. Documentação específica para vaga de servidor(a) efetivo(a) da UFMA: Anexar Declaração
funcional atualizada emitida no SIGRH.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
AGÊNCIA DE INIVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO, PESQUISA, PÓS-
GRADUAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DOCENTE EM
PRÁTICAS EDUCATIVAS (PPGFOPRED)
(Aprovado pela Resolução Nº1793/2018-CONSEPE, de 30/11/2018 e Alterado pela Resolução
Nº 1821/2019 – CONSEPE, de 21/01/2019)
MODELO DO PRÉ-PROJETO
Assinatura do Requerente
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
AGÊNCIA DE INIVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO, PESQUISA, PÓS-
GRADUAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DOCENTE EM
PRÁTICAS EDUCATIVAS (PPGFOPRED)
(Aprovado pela Resolução Nº1793/2018-CONSEPE, de 30/11/2018 e Alterado pela Resolução
Nº 1821/2019 – CONSEPE, de 21/01/2019)
Nome:
CPF:
Motivo do Recurso
Fundamentação:
Assinatura:
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
AGÊNCIA DE INIVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO, PESQUISA, PÓS-
GRADUAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DOCENTE EM
PRÁTICAS EDUCATIVAS (PPGFOPRED)
(Aprovado pela Resolução Nº1793/2018-CONSEPE, de 30/11/2018 e Alterado pela Resolução
Nº 1821/2019 – CONSEPE, de 21/01/2019)
Assinatura: ____________________________________
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
AGÊNCIA DE INIVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO, PESQUISA, PÓS-
GRADUAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DOCENTE EM
PRÁTICAS EDUCATIVAS (PPGFOPRED)
(Aprovado pela Resolução Nº1793/2018-CONSEPE, de 30/11/2018 e Alterado pela Resolução
Nº 1821/2019 – CONSEPE, de 21/01/2019)
1 – Liderança 1: ___________________________________________
CPF______________________________, RG_______________________________
Endereço: __________________________________________________________
Telefones para contato: (___) ________________________________________
Assinatura__________________________________________________________
2 – Liderança 2: ___________________________________________
CPF______________________________, RG_______________________________
Endereço: __________________________________________________________
Telefones para contato: (___) ________________________________________
Assinatura__________________________________________________________
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
AGÊNCIA DE INOVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO, PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E
INTERNACIONALIZAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS
EDUCATIVAS (PPGFOPRED)
(Aprovado pela Resolução Nº1793/2018-CONSEPE, de 30/11/2018 e Alterado pela Resolução Nº 1821/2019 –
CONSEPE, de 21/01/2019)
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