AVALIAÇÃO TRIMESTRAL MATEMÁTICA 2º ANO 3º PERÍODO

Nome: __________________________________________________ Data: ____/____/____

1. Observa a tabela que representa o número de livros que tem cada amiga da Joana.

Maria 10
Ana 2
Sónia 30
Sara 8

1.1. Das expressões: dobro, triplo, quádruplo ou quíntuplo, escolhe a que completa as
seguintes afirmações.

a) A Maria tem o ______________________ dos livros da Ana.

b) A Sónia tem o ______________________ dos livros da Maria.

c) A Sara tem o ______________________ dos livros da Ana.

2. Reparte os rebuçados da figura seguinte pelas crianças. Completa:

_____ : _____ = _____

3. Ordena os números por ordem decrescente.

756 765 908 980 498

_______________________________________________________________________

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4. Observa o número:

964
4.1. Completa as afirmações:
O algarismo 9 representa a ordem das _________________.
O algarismo 4 representa a ordem das _________________.

4.2. Pinta de amarelo os algarismos pares e de verde os algarismos ímpares.

4.3. O número 964 é par ou ímpar? _____________________________________

5. Completa a tabela:

Valor posicional de cada

C D U Decomposição Leitura
algarismo
Trezentos e quarenta
3 4 5 300 + 40 + 5 3 centenas, 4 dezenas e 5 unidades
e cinco

8 0 7

700 + 10 + 1

6. Calcula. Utiliza uma estratégia à tua escolha.

345 + 291= 754 – 643= 24 × 5 =

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7. Escreve, na forma de fração, a parte pintada em cada uma das figuras:

1 1
8.Observa a figura seguinte e pinta 10 de azul e 2 de laranja.

9. Dá um exemplo de um objeto que tenha cada uma das medidas de comprimento indicadas
na tabela seguinte:

< do que 1 metro aproximadamente = 1 metro > do que 1 metro

10. Observa e liga corretamente:

17 cm 180 cm 7 mm 10 m
● ● ● ●

● ● ● ●

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11. Desenha:
a) um quadrado com 8 cm de perímetro;
b) um retângulo com 14 cm de perímetro;
c) um polígono à tua escolha com 12 cm de perímetro.

12. Em cada situação faz uma estimativa. Pinta a centena mais próxima.

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13. Na grelha quadriculada seguinte, considera a quadrícula como unidade de medida

de área.

13.1. Completa a tabela com a área de cada figura.

A B C D E

______ ______ ______ ______ ______

13.2. Indica um par de figuras com a mesma área:

14. Completa a figura, tendo em consideração o eixo de simetria:

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15. No parque de estacionamento do prédio onde mora o Francisco costumam estar

estacionados muitos automóveis. No fim de semana, ele registou a cor dos automóveis
estacionados. A tabela de frequência representa o registo que o Francisco fez.

Cor do automóvel Número de automóveis

preto 5

vermelho 7

cinzento 12

branco 6

outras cores 8

Com os dados da tabela, completa o gráfico de barras.

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16. Observa as imagens.

Preenche a tabela com o volume de cada construção, sabendo que a unidade de volume

éo .

17. Numera as figuras, de 1 a 5, ordenando da mais leve para a mais pesada.

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18. Preenche o calendário do mês em que estamos e responde:

Mês de __________________

domingo 2.ª feira 3.ª feira 4.ª feira 5.ª feira 6.ª feira sábado

18.1. Quantos dias de fim de semana tem este mês? _______________________________

19. Completa:
Uma semana tem _____ dias. Um dia tem ______ horas. Uma hora tem ______ minutos.

20. Desenha, no porta moedas correspondente, o dinheiro (notas e moedas) que necessitas
para comprar cada um dos produtos.

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€ 1,29/un
€ 11,99/un

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