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Ficha Formativa
GRUPO I
“A reprodução, função inerente aos seres vivos, é fundamental para a perpetuação das espécies. Por isso, também no
Homem é necessário conhecer este fenómeno para possibilitar o estudo de toda a problemática que lhe está
associada”. A figura 1 esquematiza o aparelho reprodutor masculino.
1.1. As estruturas representadas na figura 1 pelos números ___ estão incluídas no grupo___.
1.2. A célula assinalada com a letra C é um ___ e forma-se durante a fase de ___.
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1.3. As afirmações seguintes dizem respeito à informação genética existente nas células representadas na figura 1.
Selecione a alternativa que as avalia corretamente.
1. A célula assinalada com a letra C apresenta 23 cromossomas, tendo cada um deles dois cromatídeos.
2. A célula assinalada com a letra B apresenta 23 cromossomas, possuindo um cromossoma X ou um cromossoma Y.
3. A célula assinalada com a letra A possui 46 cromossomas.
(A) 1 e 2 são verdadeiras; 3 é falsa.
(B) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas.
(C) 3 é verdadeira; 1 e 2 são falsas.
(D) 2 e 3 são verdadeiras; 1 é falsa.
1.4. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à morfofisiologia do
sistema reprodutor masculino.
1.5. Ordene as letras de A a E de modo a reconstituir a sequência cronológica de acontecimentos relativos à regulação
hormonal masculina. Inicie a ordenação pela letra C.
1.7. Mencione o tipo de controlo que permite manter a taxa sanguínea de testosterona sensivelmente constante.
1.8. O processo de diferenciação que ocorre nos testículos permite a formação de espermatozoides totalmente capazes
de participarem no processo de fecundação. Fundamente esta afirmação.
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2.1. Faça corresponder a cada uma das letras de A a E um dos números (1 a 6) assinalados na figura 2.
2.2. Indique a fase da divisão celular em que se encontra a célula assinalada por 4.
2.3. As células assinaladas por 3 e 4 resultam de um processo de divisão. Refira a importância desta divisão.
(A) formam-se células com uma grande quantidade de citoplasma que entram em degenerescência.
(B) as células dividem-se por mitose durante o desenvolvimento embrionário.
(C) algumas células aumentaram de tamanho por acumulação de substâncias de reserva.
(D) formam-se células com uma pequena quantidade de citoplasma que entram em degenerescência.
3. A figura 3 evidencia algumas alterações que ocorrem nos ovários e no útero, durante um ciclo sexual feminino, assim
como a regulação hormonal desse ciclo.
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3.1. Faça corresponder a cada uma das afirmações (A a E) um número ou letra da figura 3.
Utilize cada letra das afirmações e cada número/letra apenas uma vez.
3.3. A ovulação corresponde à expulsão do ___ causada pelo pico da taxa sanguínea de ___, desencadeada pelo
mecanismo de retroação ___.
3.4. A espessura do revestimento uterino é controlada por hormonas, nomeadamente a ____, produzidas ____.
3.5. A fase II inicia-se no ____ dia do ciclo sendo simultânea com a ____ do ciclo ovárico.
(A) 4º … fase X
(B) 1º … fase Z
(C) 14º … fase X
(D) 1º … fase X
3.6. Explique os efeitos da remoção cirúrgica dos ovários numa mulher, ao nível da concentração de GnRH, de LH e de
FSH.
GRUPO II
1. A figura 4 representa várias etapas do desenvolvimento embrionário desde a fecundação até à nidação.
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1.1. Faça a legenda da figura relativamente aos números de 1 a 5.
1.2. Faça corresponder aos números de I a V uma das seguintes etapas do processo de implantação do embrião.
I. Formação da mórula.
II. Implantação do blastocisto no endométrio.
III. Ocorrem divisões mitóticas sem aumento do volume do embrião.
IV. Produz enzimas que promovem a digestão de células do endométrio. V. Resultam de uma citocinese desigual e
acabam por degenerar.
1.3. No desenvolvimento embrionário a ___ é caracterizada pela ocorrência de sucessivas mitoses, sucedendo-se a
____, a qual conduz ao aparecimento da _____.
1.4. O embrião sintetiza a hormona HCG que lança na corrente sanguínea e que apresenta um modo de atuação
semelhante ao LH.
1.4.1. Refira as consequências da produção desta hormona na variação das hormonas ováricas.
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Grupo II