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2. Duas pessoas avistaram um balão. Uma estava a 1,8 km da posição vertical do balão e o
avistou sob um ângulo de 60°; a outra estava a 5,5 km da posição vertical do balão,
alinhada com a primeira, e no mesmo sentido, conforme se vê na figura, e o avistou sob
um ângulo de 30°.
4. De um ponto A, situado no mesmo nível da base de uma torre, o ângulo de elevação do topo da
torre é de 20°. De um ponto B, situado na mesma vertical de A e 5 m acima, o ângulo de
elevação do topo da torre é de 18°. Qual a altura da torre?
5. Uma empresa de engenharia deseja construir uma estrada ligando os pontos A e B, que estão
situados em lados opostos de uma reserva florestal, como mostra a figura a seguir. A
empresa optou por construir dois trechos rectilíneos, denotados pelos segmentos AC e
CB, ambos com o mesmo comprimento. Considerando que a distância de A até B, em
linha recta, é igual ao dobro da distância de B a D. Quanto mede o ângulo α, formado
pelos dois trechos rectilíneos da estrada?
6. Uma empresa que trans-porta a produção de soja de uma fazenda, fazo trajeto de A até B
(onde fica localizado o silo) passando por C, conforme a figura. Qual será,
aproximadamente, a economia por viagem, em km, se o fazendeiro construir uma estrada
ligando ABdiretamente?
7. A figura mostra o trecho de um rio onde se deseja construir uma ponte AB. De um ponto
P, a 100m de B, mediu-se o ângulo APB = 45º e do ponto A, mediu-se o ângulo PAB = 30º.
9. Os ratos roeram parte de uma folha triangular de cartão, molde de uma peça a
confeccionar. É possível determinar os comprimentos dos lados a partir do que resta do
molde. Determine-os com aproximação aos milímetros.