PLC 3/2002

FONTES:
ALESP - ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE SÃO PAULO
ATO SOLENE: ANALISE PRELIMINAR DOS PROJETOS DE REAJUSTE SALARIAL
E "NOVA" CARREIRA - 04/03/2022.

NOVA CARREIRA DOCENTE - PERGUNTAS E RESPOSTAS BY GOVERNO DO

ESTADO DE SÃO PAULO - ISSUU
ESTE MATERIAL CONSTA COM OS SLIDES DO ATO SOLENE REALIZADO EM 04/03/2002,
RECORTES DO PERGUNTAS E RESPOSTAS DA SEDUC-SP.
E
OBSERVAÇÕES DE:
REGINALDO A. BASSI
PROFESSOR E DIRETOR DE ESCOLA
OBSERVAÇÕES

• Artigo 1º - Fica instituído, na forma desta lei complementar, o Plano de Carreira e Remuneração para os
Professores de Ensino Fundamental e Médio da Secretaria da Educação.

• Artigo 2º - Para fins de implantação do Plano de que trata o artigo 1º desta lei complementar, fica instituída
a classe de docente, composta por cargos de Professor de Ensino Fundamental e Médio (SQC-II), no Quadro
do Magistério da Secretaria da Educação.
• Artigo 25 – Ficam instituídos, na forma desta lei complementar, o Plano de Carreira e Remuneração para os
Diretores Escolares e o Plano de Carreira e Remuneração para os Supervisores Educacionais da Secretaria da
Educação.
• Artigo 26 – Para fins de implantação dos Planos de que trata o artigo 25 desta lei complementar, ficam
instituídas as classes de suporte pedagógico, compostas pelos cargos de Diretor Escolar (SQC-II) e
Supervisor Educacional (SQC-II) no Quadro de Magistério da Secretaria da Educação.
• DESTAQUE EM VERMELHO: SE NOVAS CLASSES SÃO INSTITUÍDAS, COMO FICAM AS JÁ EXISTENTES? IRÁ
TRABALHAR COM MAIS DE UMA CLASSE PARA A MESMA ATRIBUIÇÃO? APESAR DE ESTAR ESCRITO
INSTITUÍDAS, HAVERÁ A EXTINÇÃO DO MODELO ATUAL.

CONTINUA
• Artigo 74 - Os cargos das classes de Professor Educação Básica I e de Professor Educação Básica II a
que se referem as alíneas “a” e “b” do inciso I do artigo 73 desta lei complementar, ficam transformados
em cargos de Professor de Ensino Fundamental e Médio, na seguinte conformidade:
• I - os vagos na data da publicação desta lei complementar;
• II - os providos, nas respectivas vacâncias.
• Artigo 75 - Os cargos das classes de Diretor de Escola e de Supervisor de Ensino a que se referem as
alíneas “a” e “b” do inciso III do artigo 73 desta lei complementar, ficam transformados em cargos de
Diretor Escolar e Supervisor Educacional, respectivamente, na seguinte conformidade:
• I - os vagos na data da publicação desta lei complementar;
• II - os providos, nas respectivas vacâncias.

• É EXPLICITO:
• NÃO ADERIU ESTARÁ EM UMA CARREIRA EM EXTINÇÃO, SOFRENDO OS PREJUÍZOS QUE ISSO PREVÊ,
VISTO QUE OS CARGOS EM VACÂNCIAS E OS PROVIDOS SERÃO PELA NOVA CARREIRA.
FAQ – PERGUNTAS E RESPOSTAS – MATERIAL DA SEDUD
 OBSERVAÇÕES
• 25 h = 1500mim
• 1000mim semanais em sala de aula (22,22 aulas de 45mim)
• 500 mim em ATPC / formação na escola (11,11 aulas de 45 mim)
• 40h = 2400mim
• 1600 mim em sala de aula (35,55 aulas de 45mim)
• 800 mim em ATPC / formação na escola (17,7 aulas de 45mim)

• COMO SERÁ ESSA COMPOSIÇÃO DE AULAS E ATPCS?

• SE APROVADO A PARTIR DE DECRETOS E RESOLUÇÕES,VISTO QUE O TRABALHO SERÁ POR HORAS DE TRABALHO,TODAS
CUMPRIDAS NA UNIDADE ESCOLA.

• ATENÇÃO

• Artigo 11 - A carga suplementar de trabalho, de caráter facultativo, corresponde ao número de horas prestadas pelo Professor de
Ensino Fundamental e Médio além das fixadas para a jornada de trabalho a que estiver sujeito.

• § 1º - As horas prestadas a título de carga suplementar são constituídas de horas de regência de sala de aula e de horas de
atividades pedagógicas, obedecida a proporção presente no artigo 10 desta lei complementar.

• § 2º - Na hipótese de exercício de carga suplementar, a quantidade total de horas trabalhadas não poderá ultrapassar o limite de
44 (quarenta e quatro) horas semanais.
 OBSERVAÇÕES
• 1º desempenho - PODE ENTÃO haver prova de mérito.
• 2º desenvolvimento – formação.
• Ou seja, primeiro prova para desempenho e só depois formação, isso tudo em trilhas. E as
normativas só serão apresentadas depois da aprovação do projeto. (tudo muito transparente)

PARA DISCONTRAIR
 FONTE: TRILHAR - DICIO, DICIONÁRIO ONLINE DE PORTUGUÊS. ACESSADO EM
06.03.2002

CONSIDERAÇÕES:
(...) Agora trilharemos em estradas tortuosas mantidas por concessionárias E seus altos pedágios (....)
OBSERVAÇÕES

• Nenhum adicional é incorporado.

• Põe e tira a qualquer momento, visto que o modelo é subsídio.

 OBSERVAÇÕES
Artigo 67 - O integrante do Quadro do Magistério da Secretaria da Educação poderá requerer à autoridade
competente a justificação da falta, por escrito, no primeiro dia em que comparecer à repartição.

§ 1º - Poderão ser justificadas até 24 (vinte quatro) faltas por ano, não excedendo a 2 (duas) por mês, desde que
motivadas em fato que, pela natureza e circunstância, possa constituir escusa razoável do não comparecimento.

§ 2º - A ausência será considerada falta injustificada ao trabalho no caso da não apresentação do requerimento de que
trata o “caput” deste artigo ou caso não sejam acolhidas as justificativas pela autoridade competente, em despacho
motivado.

Artigo 69 – O descumprimento da carga horária diária de trabalho, seja integral ou parcial, será consignado como
falta-dia e implicará desconto financeiro à razão de 1/30 (um trinta avos) do valor da retribuição pecuniária mensal.

Parágrafo único - O descumprimento de carga horária de que trata o “caput” deste artigo produzirá os efeitos
cabíveis no mês de sua ocorrência, não se admitindo o cômputo de qualquer modalidade de saldo nos meses
subsequentes.

• Pelo artigo 67, Independente do motivo a 3ª falta do mês será injustificada (excetuando-
se tratamento de saúde que consta no artigo 71 deste projeto de lei).
• O artigo 69, leva o profissional a optar por faltar a carga horário total. Lembrando que 3
faltas injustificadas zeram o tempo de interstício para a “trilha”.
OBSERVAÇÕES

• 24 meses para decidir se ingressa nessa “nova carreira”.

• O reenquadramento:
Somar: 1 - do valor da faixa e nível do cargo;2 - do adicional por tempo de serviço;
• 3 - da sexta-parte;4 - da vantagem pecuniária. (soma = x)

Não entra a carga suplementar nesta conta

• Se x igual a n° L(das trilhas), será enquadrado nela, se inferior será enquadrado na L1, se for
superior será enquadrado na ANTERIOR, valor devido seja recebido por vantagem pessoal.
FAQ – PERGUNTAS E RESPOSTAS – MATERIAL DA
SEDUD
OBSERVAÇÕES

• Para quem continua na carreira antiga (futura em extinção):

• Faixa 1 e nível 1, continua abaixo do piso nacional;
• O PLC3, faz uso da meta 17 do Plano Nacional (salário equiparado a outras profissões de
forma ilusória) dessa maneira quem não aderir ao novo modelo “trilhado” continua a
receber menos que o piso nacional.
PIOR:
• E ASSIM SERÁ ATÉ A EXTINÇÃO COMPLETA DOS CARGOS DE PEB I, PEB II,
DIRETOR DE ESCOLA E SUPERVISOR DE ENSINO.
OBSERVAÇÕES FINAIS

• Artigo 80 - Os dispositivos adiante indicados passam a vigorar

com a seguinte redação:
• c) o “caput” do artigo 45:
• “Artigo 45 - A Secretaria da Educação realizará a distribuição
de classes ou aulas aos docentes observando critérios objetivos
e priorizando a jornada ampliada e a fixação do docente em uma
única escola, sem prejuízo de outros critérios fixados em
regulamento pelo Secretário da Educação.” (NR)
• ISSO É UM ABSURDO, MAIS UMA VEZ ALTERANDO A LEI 444/85:
NOSSO ESTATUDO - LEI 444/85

Da Classificação para Atribuição de Classes e/ou Aulas

Artigo 45 - Para fins de atribuição de classes ou aulas, os docentes do mesmo campo de atuação das classes ou das aulas a serem atribuídas serão
classificados, observada a seguinte ordem de preferência:
I - quanto à situação funcional
Faixa I:
a) os titulares de cargos, providos mediante concurso de provas e títulos, correspondentes aos componentes curriculares das aulas ou classes serem
atribuídas;
b) os titulares de cargos destinados, na forma da legislação específica, correspondentes aos componentes curriculares das aulas a serem atribuídas, desde que
os cargos das disciplinas suprimidas tenham sido providos mediante concurso de provas e títulos;
c) os demais titulares de cargos correspondentes aos componentes curriculares das aulas ou classes a serem atribuídas.
Faixa 3:
Os servidores a que se refere o artigo 205 da Lei Complementar nº 180, de 12 de maio de 1978, ocupantes de função-atividade, correspondente ao componente
curricular das aulas ou classes a serem atribuídas, em conformidade com critérios a serem fixados em regulamento.
II - quanto à habilitação:
a) a específica do cargo ou função-atividade;
b) a não específica.
III - quanto ao tempo de serviço:
a) os que contarem maior tempo de serviço na unidade escolar como docentes no campo de atuação referente a aulas e/ou classes a serem
atribuídas;
b) os que contarem maior tempo de serviço no cargo ou função-atividade com docentes no campo de atuação referente a aulas e/ou classes a serem
atribuídas;
c) os que contarem maior tempo de serviço no Magistério Público Oficial de 1º e/ou 2º Graus da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, em
função docente, no campo de atuação referente às aulas e/ou classes a serem atribuídas.
IV - quanto aos títulos:
a) certificado de aprovação em concurso público de provas e títulos, específico dos componentes curriculares correspondentes às aulas e/ou classes a serem
atribuídas;
b) diplomas de Mestre e Doutor, correspondentes ao campo de atuação relativo às aulas e/ou classes a serem atribuídas.
continua
SE ISSO PASSAR, A ATRIBUIÇÃO SERÁ CONDICIONADA A
JORNADA DE TRABALHO, DESRESPEITANDO O TEMPO DE
EFETIVO EXERCICIO NA REDE ESTADUAL, ASSIM COMO A
TITULAÇÃO.

O ARTIGO 80 DA PLC ESTA DIZENDO:

SE VOCÊ TRABALHAR 40 HORAS INTEGRAMENTE EM UMA
ÚNICA ESCOLA PASSO VOCÊ NA FRENTE DOS DEMAIS
PROFESSORES.
Isto é muito grave, esqueceram os princípios da legalidade,
impessoalidade, moralidade.
Lembram que esta administração pública já tentou isso ...... E não conseguiu.
Agora tentam passar como se passa a “boiada” discretamente em um inciso do art. 80.
ATENÇÃO
MUITA ATENÇÃO AS DISPOSIÇÕES FINAIS

• No capítulo VII – DISPOSIÇÕES FINAIS

• Artigo 80 – ALTERA VÁRIOS ARTIGO DAS LEIS
• I - da Lei Complementar nº 444, de 27 de dezembro de 1985:VÁRIOS ARTIGOS DO NOSSO
ESTATUTO
• II - da Lei Complementar n.º 669, de 20 de dezembro de 1991: ADICIONAL LOCAL
• III - da Lei Complementar nº 679, de 22 de julho de 1992: TRANSPORTE SUPORTE PEDAGÓGICO
• IV - da Lei Complementar nº 687, de 07 de outubro de 1992: ADICIONAL LOCAL
• V - da Lei Complementar n.º 836, de 30 de dezembro de 1997:QUADRO DO MAGISTÉRIO
• VI - da Lei Complementar n.º 1.041, de 14 de abril de 2008: FREQUENCIA
• VII - da Lei Complementar nº 1.144, de 11 de julho de 2011:GERENTE DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
 Artigo 85 - Ficam revogadas as disposições contrárias ao previsto nesta lei complementar,
em especial:
I - os artigos 83 a 88, 93, e os §§ 3º e 4º do artigo 45 da Lei Complementar n.º 444, de 27
de dezembro de 1985;
II - a Lei Complementar nº 744, de 28 de dezembro de 1993;
III - os artigos 4º, 14, 25 e 50 da Lei Complementar n.º 836, de 30 de dezembro de 1997;
IV - os artigos 1º, 2º, 3º e 4º da Lei Complementar n.º 1.018, de 15 de outubro de 2007;
V - o parágrafo único do artigo 26 da Lei Complementar nº 1.144, de 11 de julho de 2011;
VI - a Lei Complementar n.º 1.164 de 04 de janeiro de 2012;
VII - a Lei Complementar n.º 1.191 de 28 de dezembro de 2012;
VIII - os artigos 8º a 12 e artigo 14 da Lei Complementar n.º 1.256, de 6 de janeiro de
2015.
• Artigo 86 - Esta lei complementar e suas Disposições Transitórias entram em vigor na data
de sua publicação, produzindo seus efeitos a partir de 60 (sessenta) dias após a data da sua
publicação, exceto em relação ao previsto:
• I - nos artigos 82 e 83 e no Anexo XIII, que produzirão efeitos a partir de 1º de março de
2022;
• II - na alínea "h" do inciso VII do artigo 80 e nos artigos 1º, 8º e 11 das Disposições
Transitórias, que produzirão efeitos na data da publicação desta lei complementar.
ENFIM
• Um plano de carreira já tínhamos, o grave problema: não ser atualizado cumprindo o piso nacional na faixa 1 e nível 1 e
respeitado os interstícios da evolução por avaliação mérito.

• Através de uma meta do plano nacional, o plano desrespeita profissionais que estão há anos na rede, pois para estes o
piso salarial não será cumprido.

• Nosso atual plano, assim como qualquer plano de carreira, leva em conta o planejamento orçamentário, por isso,
quinquênios, sexta-parte e evoluções por tempo de trabalho e formação. (Constituição Federal), achar uma alínea que cria
uma possibilidade de subsídio para nossa carreira é um risco em planejamento orçamentário. Na L1 M1 D1 (trilhas), é um
doce aos olhos, entretanto, há orçamento para evolução (sem limitação percentual)?

• Grato a todos aqueles que se dispuseram de ler minhas considerações, é obvio que o tema é muito mais amplo, e também
minhas observações podem ser contestadas. Por isso, é importante um debate, pormenorizando as alterações do nosso
estatuto e, em especial, nosso até então plano de carreira em vigor.

PARAFRASEANDO:

ESSA GOIABADA E ESSE QUEIJO VÃO COMBINAR COMO ROMEU E JULIETA, MAS FIQUE ATENTO A DATA DE VALIDADE GOIABADA E DO
LOCAL QUE ESTA O QUEIJO.

Att,

Reginaldo A. Bassi