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Série/Turma:

5º _____ 1º BIMESTRE LISTA DE REVISÃO

Aluno (a): Data: _____/ _____/ 2020


Professor (a): Segmento: ANOS INICIAIS
Componente: Unidade:

LISTA DE REVISÃO DE CIÊNCIAS

1. Demorou muito tempo até que as viagens III. Uma vez no espaço, esses equipamentos são
espaciais deixassem de ser um sonho e se tornasse programados para produzem e enviar à Terra
realidade. imagens de planetas e asteroides que ficam
Sobre as viagens e equipamentos espaciais distantes do sistema solar.
assinale a alternativa CORRETA. a) Alternativa I e III estão corretas.
a) A palavra tripulada significa sem pessoas a b) Alternativas II e III são falsas.
bordo. c) As alternativas I e II estão corretas
b) A Lua e o planeta Marte são os únicos lugares
no espaço que o ser humano já permaneceu na 4. Observe a imagem e responda a questão.
superfície por 2 horas.
c) O lançamento do foguete Saturno V da missão
Apollo 11, levou os astronautas até a Lua em
1969.

2. Observe a imagem e assinale a alternativa


INCORRETA.

4.1. Nome do robô que foi responsável pela coleta


e análise de dados na superfície de Marte.
a) O jipe-robô Curiosity
b) O jipe-robô Sojourner
c) O jipe-robô Opportunity

5. Sobre o trabalho desenvolvido pelos


a) A roupa dos astronautas os protege dos raios astrônomos, assinale a alternativa
solares e das temperaturas extremas. VERDADEIRA.
b) Os tênis foram desenvolvidos com base em
modelos de calçados projetados para os
astronautas;
c) Muitos aparelhos elétricos sem fio, como a
broca (usada para perfurar madeira, metal, pedra,
etc.), foram desenvolvidos em pesquisas espaciais.

3. Leia as alternativas sobre os satélites artificiais


e assinale a opção verdadeira.
I. O Brasil tem um programa de lançamento de
satélites em conjunto com a China, chamado
CBERS (pronuncia-se “sibers”), estabelecido a) É o profissional que estuda a atmosfera
desde 2002. terrestre, que tem como foco o estudo dos
II. Eles são lançados ao espaço e ficam orbitando processos atmosféricos e a previsão do tempo.
a Terra, ou seja, dando voltas ao redor do planeta. b) É o profissional que estuda o Universo e os
astros, como as estrelas, os planetas e os satélites.
Ele procura desvendar os movimentos, a estrutura, a) Quanto mais próximo do nível do mar, menos
a idade e outras características desses corpos ar está presente na atmosfera.
celestes. b) Quanto maior a altitude, menos ar está presente
c) É o profissional que realiza pesquisas de na atmosfera, isto é, mais rarefeito ele fica.
mercado ou para desenvolvimento de novos c) Quanto maior a concentração de gás carbônico
produtos espaciais. no topo da montanha, mais difícil fica para
respirar.
6. A foto a seguir mostra um copo que foi
colocado na água de boca para baixo. Dentro do 9. Observe a imagem a seguir.
copo existe papel seco, que continua seco após o
copo ser retirado da água. O papel não molhou por
quê?

a) A água e o papel não se misturam. Podemos afirmar que essa foto mostra:
b) O copo é feito de plástico e não de vidro. a) a produção de vapor de água
c) O ar no copo impede que o ar possa entrar. b) o ar que não se mistura com a fumaça.
c) um caso de poluição do ar.
7. A imagem abaixo mostra uma menina
enchendo o pneu de uma bicicleta. O pneu cheio 10. A preocupação com as possíveis ameaças à
de ar mantém seu formato mesmo com uma camada de ozônio baseia-se na sua principal
pessoa adulta sobre a bicicleta. Isso acontece função: proteger a matéria viva na Terra dos
porque dentro do pneu existe que tipo de ar? efeitos prejudiciais dos raios solares ultravioleta.
Qual o nome dos gases encontrados em aerossóis
e geladeiras que prejudicam a camada de ozônio?

a) Ar em forma líquida
a) Nitrogênio e Argônio
b) Ar comprimido
b) Clorofluorcarbonetos
c) Ar expandido
c) Argônio e nitrogênio.
8. Por que alpinistas devem sempre que for escalar
grandes altitudes levar suprimento de oxigênio?

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