Sinais que aponta para a Dislexia Author: Ana Michelle | Posted at: 18:01 | Filed Under: Artigos, Dislexia

1 Antes da alfabetizao mais ou menos aos 03 e 04 anos: Atraso no desenvolvimento da fala e da linguagem. Dificuldade de decorar versos, aprender canes e contar histrias, fazer rimas e narrar histrias. Problemas na motricidade fina (recortes com tesoura, desenhos) e na grossa (caminha de forma desengonada, tropea com facilidade). Falta de interesse em livros. S se interessa por aqueles que tenham muitas figuras. Dificuldade com quebra-cabeas. Confunde conceito de ontem/hoje/amanh (orientao temporal). Sabe separar fichas por cores, mas no decoram o nome da cor. Incidncia maior em canhotos e ambidestros. Sinais da idade escolar Ocorrem trocas ortogrficas, mas dependem do tipo de dislexia (em 80% dos casos, a letra do dislxico ser feia ou com incidncia de inverso, como b virado). Problemas para reconhecer rimas e fonemas repetidos. Desateno e disperso. Desempenho escolar abaixo da mdia em matrias especficas que dependem da linguagem escrita. Dificuldade de coordenao motora fina (para escrever, desenhar e pintar) e grossa (descoordenao). Dificuldade de copiar as lies do quadro ou de um livro. Confuso entre esquerda e direita, observveis na ginstica e no trabalho com mapas. Dificuldade de expresso: vocabulrio pobre, frases curtas, estrutura simples e sentenas vagas. Esquecimento de palavras. Problemas de conduta. Desinteresse ou negao da necessidade de ler. Leitura demorada, silabada. Esquecimento de tudo o que l.

 Desnvel entre o que ouve e o que l (aproveita o que ouve, mas no o que l). Alm disso, os indivduos dislxicos podem apresentar: Famlia com histrico de dislexia ou dificuldades de aprendizagem. Dificuldades em ler relgio analgico e saber seqncia dos meses. Dificuldades na aprendizagem de lngua estrangeira. Podem manifestar problemas emocionais relacionados a auto-estima, frustrao, ansiedade e at mesmo atitudes agressivas. Dificuldade de reteno de texto (precisam ler mais de uma vez para entender). Nem todos os dislxicos desenvolvem os mesmos dons, mas eles certamente possuem algumas funes mentais em comum. Seguem as habilidades bsicas de que todos os dislxicos compartilham: So capazes de utilizar seu dom mental para alterar ou criar percepes (a habilidade primria). So altamente conscientes do meio ambiente. So mais curiosos que a mdia. Pensam principalmente em imagens em vez de palavras. So intuitivos e capazes de muitos insights. Pensam e percebem de forma multidimensional (utilizando todos os sentidos). Podem vivenciar o pensamento como realidade. So capazes de criar imagens muito vvidas. Estas oito habilidades bsicas se no forem suprimidas, anuladas ou destrudas pelos pais ou pelo processo educacional resultaro em duas caractersticas: inteligncia acima do normal e extraordinria criatividade. A partir da, o verdadeiro dom da dislexia gera o dom da mestria. Este dom se desenvolve de muitas maneiras e em muitas reas. Para Albert Einstein, foi na fsica; para Walt Disney, nas artes; para Magic Johnson, no esporte. Ou seja, um transtorno severo e persistente da aprendizagem da leitura e escrita em indivduos com condies intelectuais normais e freqncia escolar adequada. Mais especificamente, a dislexia um transtorno especfico nas operaes envolvidas no reconhecimento das palavras e compromete, em maior ou menor grau, a compreenso da leitura. A dificuldade de um grau clinicamente significativo, medido por testes padronizados, apropriados cultura e ao sistema educacional. Os dislxicos esto atrasados, na leitura e na escrita no mnimo dois anos com relao aos seus colegas. Existe uma moderada evidncia de origem gentica, o que requer um tratamento e que envolve um processo laborioso, sujeito a recadas e, fundamentalmente, associado famlia e escola, demandando tambm uma equipe multidisciplinar para seu diagnstico e tratamento, sendo que, a equipe, deve ser composta por neurologistas, psiclogos, psicopedagogo e fonoaudilogo.