ATIVIDADE COMPLEMENTAR DESCRITOR 05

ALUNO(A):__________________________________________________
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Leia o texto abaixo.

01.No último quadrinho, o que

motivou Magali a correr foi
A) mostrar que é muito forte.
B) o desejo de almoçar.
C) precisar cozinhar.
D) querer derrotar Mônica.

Leia o texto abaixo.

02.No primeiro quadrinho, compreende-se

que o gato

A) incentiva as pessoas a fugirem do

dinossauro.
B) pede ao dinossauro para espantar as
pessoas.
C) faz com que as pessoas saiam correndo.
D) não se assusta com o dinossauro.

Leia o texto abaixo.

03.No terceiro quadrinho, compreende-se que a intenção de Mônica era
A) chamar o Cebolinha para brincar.
B) fingir estar cuidando de um paciente.
C) inventar uma nova brincadeira.
D) ouvir a conversa dos meninos.
Leia o texto abaixo.

04.De acordo com a texto, compreende-se que

A) a estratégia do aluno convenceu a professora.
B) a professora não acreditou na desculpa do aluno.
C) o aluno demonstra satisfação com a nota recebida.
D) o aluno fez a lição e obteve uma boa nota.

Leia o texto abaixo.

05.Nesse texto, no 1º quadrinho,

a fala e a expressão do personagem
demonstram que ele está
A) amedrontado.
B) confiante.
C) tenso.
D) tímido.

Leia o texto.
06.Nesse texto, compreende-se que
o homem
A) ajudou sua esposa com as tarefas
domésticas.
B) fica contente ao saber que a sogra
vem visitá-los.
C)fez uma pergunta que agradou
sua esposa.
D) não queria encontrar sua
sogra.
Leia o texto abaixo.

07.Esse texto faz uma crítica

A) à sorte dos jogadores.
B) às máquinas de jogos.
C)ao vício em jogos.
D)aos jogos eletrônicos.