Nome do aluno_______________________________________________ Data: 13.09.2023
1a REAVALIAÇÃO – RA 2
1. Visando promover a sustentabilidade de programas, as reformas decorrentes na extensão agrária
priorizam o uso de abordagens participativas. Para tal, introduzem-se formas mais apropriadas de difusão de tecnologias e de conhecimentos junto dos produtores. a) Mencione 5 abordagens participativas apropriadas para a difusão de tecnologias e de conhecimentos junto dos produtores e comunidades. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
2. Como as tecnologias agrarias têm impactado a produtividade e sustentabilidade das comunidades
e produtores? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Para Dzeco et al. (2010), as "Escolas na Machamba do Camponês" foram criadas de acordo com o princípio maior de "envolver os camponeses na aprendizagem e descoberta, através da experimentação e troca de conhecimentos entre eles com os agentes de extensão e pesquisadores". Mencione quatro (4) princípios que regem essa abordagem. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________