Teste

8º Ano
T1 Ensino Fundamental II

INSTRUÇÕES:
Aluno(a):__________________________________________ Leia o documento com atenção;
Turma:_______________Data:____/____/____ Faça a avaliação a caneta;
Em caso de dúvida, retire somente com o professor(a);
Professor: Claudio Cesário Não rasure o documento;
Disciplina: Língua Portuguesa/ Redação Não use corretivo.

Em contos, emprega-se a língua padrão, porém é comum encontrarmos termos próprios da oralidade, uma
vez que as histórias se aproximam da realidade dos personagens.
Leia com atenção o conto abaixo. Ele narra a situação inicial de uma história. Depois, responda às questões
que seguem.

O menino Pedro e seu boi voador

Um dia, quando a mãe de Pedro chegou do trabalho, perguntou a ele, como fazia todo dia:
— Tudo bem, meu filho? Como é que foi hoje na escola?
Pedro respondeu:
— Hoje teve um colega novo.
Ela quis logo saber como é que ele era.
— Ih, mamãe, você nem adivinha...
Ela ficou experimentando adivinhar:
— É gordo? É magro? É bem moreninho e cabeludo? É comprido e desengonçado? Tem olhos
grandes? Tem o joelho esfolado? Tem um jeitão bem levado?
— Nem jeitão, nem jeitinho, nem levado, nem trazido... Duvido que você adivinhe, mamãe.
Pode ir dizendo coisas bem malucas.
Aí ficou mais divertido ainda. Porque a mãe de Pedro dizia coisas assim:
— Será que ele tem cabelo azul da cor do céu e os braços da cor do mar com seus peixinhos?
— Não, mamãe, nada disso. Adivinha...
Ela tentou de novo.
— Será que ele tem lábios de rubi, dentes de pérola e cabelos de ouro?
— Mamãe, é um amigo, não uma vitrine de joalheria.
Ela continuava:
— Será que ele é negro como a noite mais profunda e cheio de estrelas, flores e brilhos de beleza?
— Isso mesmo, mamãe, agora você está acertando. Adivinhe mais.
Então a mãe foi ficando muito espantada. Ela estava inventando aquelas coisas só de brincadeira, de
faz de conta. Assim, ela ficava sem entender. Ficou parada com cara meio de boba, olhando para o
filho. Ele resolveu dar uma ajudinha:
[...]

01. Qual é o espaço da narrativa?

_____________________________________________________________________________________________

02. Qual a novidade que o menino contou para a mãe?

_____________________________________________________________________________________________

03. O que despertou a atenção da mãe, na fala do garoto?

_____________________________________________________________________________________________
AGORA É SUA VEZ DE ESCREVER UMA CONTO. CONTINUE A HISTÓRIA SEGUINDO A
ESTRUTURA DO GÊNERO TEXTUAL CONTO. LEMBRE-SE DE QUE SUA HISTÓRIA DEVERÁ
APRESENTAR SITUAÇÃO INICIAL, CONFLITO, CLÍMAX E DESFECHO. COLOQUE UM TÍTULO.

_________________________________________________________

São quase meia-noite. Ela estava na varanda, escrevendo e ouvindo o barulho dos
grilos, sentindo a noite quentinha, vendo uns relâmpagos no céu, riscando uma noite
bem azul-escuro, carregada de nuvens.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20