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Apoio
Erico Hoffmeister
Ieda Faria Eufrazio da Silva
Revisão:
Alessandra Matias
Capa:
Filipe Carrano Pacheco
Diagramação e Arte-final:
Tradução:
Paulo Henrique Eufrazio da Silva
O modelo de vida
Vivendo do coração que Jesus te deu
Por James G. Frieser, ph.D.,E.James Wilder, ph.D.,
Anne M.Bierling, M.A., Rick Koepcke, M.A., and
Maribeth Poole,M.A.
Título original em Inglês: Living From The Heart Jesus Gave You
Por: James G. Frieser, Ph.D., E.James Wilder, Ph.D., Anne
M.Bierling, M.A., Rick Koepcke, M.A., and Maribeth Poole, M.A.
Shepherd’s House
P.O. Box 40096
Pasadena, CA91114, USA
Telephone (626) 794-3670
Índice
O que é o Modelo de Vida? .................................................................... 3
Sobre os autores ...................................................................................... 5
Vivendo do Coração que Jesus te deu - Quem deveria ler este livro ......... 9
Onde você está? ....................................................................................... 10
CAPÍTULO 1 - Plenitude ........................................................................13
Porque precisamos de conselheiros ........................................................... 13
Terapia não é suficiente ......................................................................... 18
Família e comunidade podem falhar ........................................................ 21
Pessoas precisam de pessoas para se recuperar ..................................... 23
O trabalho de Deus e o nosso trabalho .................................................... 24
O coração, a alma e a mente trabalham juntos ........................................ 25
Plenitude não é alcançada rapidamente .................................................... 26
Colocando no passado o que é passado .................................................. 29
Alcançando plenitude em um mundo fraturado ........................................... 33
O poder da alegria ................................................................................... 35
Construindo alegria .................................................................................. 38
Recuperação e vida ................................................................................... 39
Um breve resumo .................................................................................... 41
CAPÍTULO 2 - Maturidade .................................................................... 45
Vínculos de medo e vínculos de amor .................................................... 47
Trocando vínculo de medo por vínculo de amor .................................... 49
Passos essenciais para fazer a mudança de vínculos e medo para
vínculos de amor ..................................................................................... 50
Uma aldeia e uma família ....................................................................... 53
Estágios de maturidade .......................................................................... 54
Fazendo a transição entre fases ................................................................. 63
O ciclo de quebrantamento, crescimento e transformação ....................... 65
Como pessoas amadurecem ...................................................................... 67
Os gráficos indicadores de maturidade ................................................... 70
Tenha coragem de perseguir a maturidade ............................................ 73
Maturidade, Recuperação e o Pertencer funcionam juntos ....................... 75
Um guia para se decolar no processo de maturidade ................................ 79
Indicadores de maturidade ........................................................................ 80
CAPÍTULO 3 - Recuperação ................................................................ 85
Como o cérebro nos ajuda com os traumas ............................................. 87
Construindo o alicerce da alegria ............................................................. 89
Tipos de traumas ...................................................................................... 99
A ausência das coisas boas que necessitamos – Traumas tipo A ........... 100
Traumas tipo A ...................................................................................... 104
Coisas ruins que acontecem – Traumas tipo B ..................................... 105
Traumas tipo B ...................................................................................... 108
Cura para feridas ................................................................................... 108
Diferentes tipos de fraturas .................................................................. 112
Avaliando sua dualidade ........................................................................ 116
Intervenções espirituais ......................................................................... 119
Quebrando o poder da mentira ............................................................. 123
Diretrizes para se libertar na recuperação ............................................ 128
CAPÍTULO 4 - Pertencer ................................................................... 129
Adoção Espiritual ..................................................................................... 132
A revelação que transforma vidas ......................................................... 137
Níveis de adoção .................................................................................... 138
Antecipando problemas na adoção espiritual ........................................... 142
O que é adoção espiritual ...................................................................... 146
Como isto se aplica ao ministério .......................................................... 148
Diretrizes para melhorar o pertencer .................................................... 149
CAPÍTULO 5 - Seu Coração ................................................................ 151
Conhecimento verdadeiro e o conhecimento falso .................................. 152
Um coração saudável .............................................................................. 154
Conhecendo as características do seu coração ....................................... 156
O defeito de nascimento do ser humano .................................................. 159
O coração e a Sarx .................................................................................... 163
Vencendo a batalha com a sua Sarx .................................................... 166
Você vai conhecer seu coração ............................................................ 171
Vivendo do seu coração ......................................................................... 172
Dê uma olhada onde você está .............................................................. 174
CAPÍTULO 6 - Vivendo o Modelo de Vida ...................................... 177
O que parece uma igreja sob o Modelo de Vida .................................. 177
Vivendo dentro da família de Deus .......................................................... 184
Princípios Bíblicos para O Modelo de Vida ............................................ 186
Leituras Adicionais .................................................................................... 187
Vivendo do Coração que
Jesus te deu
O poder da alegria
Estágios de maturidade
O ciclo de quebrantamento,
crescimento e transformação
Um modelo de maturidade é essencial na construção
da identidade de uma pessoa. Acontece nos pontos de
transição entre os estágios, mas também pode acontecer
durante os períodos de crescimento. Quando isso ocorre, as
pessoas entendem a si mesmas e os outros melhor e,
portanto, estão mais preparadas para o amor. É neste
momento que o ciclo de transformação é acionado. Embora o
crescimento esteja em curso, a tensão aumenta neste tempo,
chegando ao limite, quando o quebrantamento toma lugar.
Sem medo, o ciclo leva a uma transformação e a um novo
jeito de apreciar a vida. Talvez o exemplo da vida de Jim
Friesen irá ilustrar como isso acontece.
______________________________________
³ Para obter uma listagem mais abrangente, consulte Jim Wilder, Stages of
a Man ’s Life.
Maturidade, Recuperação e o
Pertencer funcionam juntos
QUANDO AS
TAREFAS DA FAMÍLIA
TAREFAS PESSOAIS TAREFAS NÃO SÃO
E COMUNIDADE
ALCANÇADAS
1. Viver em alegria:
Expandir a capacidade Identidade fraca; o
Pais deliciarem-se com
de ser alegre; aprender medo e a frieza
a existência única e
que a alegria é o nosso dominam vínculos com
maravilhosa da criança.
estado normal e criar a os outros.
força da mesma.
Tem dificuldade de
ligação - o que muitas
Pais confiarem em
2. Desenvolver laços de vezes leva à persona-
construir fortes laços de
amor incondicional. lidade manipuladora e
amor com o bebê.
egocêntrica; isolada ou
descontente.
Dar atenção às É retirada,
necessidades da criança, desconectada, de auto-
3. Aprender a receber.
sem que a mesma tenha estimulação e sem
que pedir. resposta.
Descobrir as verdadei-
4. Começar a se ras características da
organizar como pessoa identidade original da
Tem uma incapacidade
através de criança, através da
de regular as emoções.
relacionamentos. atenção ao comporta-
mento e caráter da
mesma.
Fornecer segurança e Tem incontroláveis
5. Aprender a voltar, das companheirismo durante explosões emocionais,
emoções desagradáveis, as dificuldades, para que excesso de preocupação
para a alegria. a criança possa voltar e depressão. Evita, foge
para a alegria de ou fica presa em certas
qualquer outra emoção. emoções.
Copyright by Shepherd's House, Inc., 2000. Não reproduzir sem autorização
O Modelo de Vida: INDICADORES DE MATURIDADE
A fase da criança: 4 a 12 anos
(Esta etapa deve ser concluída, o mais tardar, com 12 anos)
Tarefa Principal a ser concluída durante essa fase: Cuidar de si mesmo.
Problema Primário resultante na vida adulta quando as tarefas não são
cumpridas: não assume a responsabilidade sobre si.
TAREFAS DA
QUANDO AS TAREFAS
TAREFA PESSOAL FAMILIA E
NÃO SÃO ALCANÇADAS
COMUNIDADE
1. Cuidar de si e dos
outros ao mesmo tempo, Oferecer a oportunidade É auto-centrado, deixa outras
em relações de participar da vida em pessoas insatisfeitas e
mutuamente grupo. frustradas.
satisfatórias.
2. Manter-se estável em
Conforma-se à pressão dos
situações difíceis e Orientar o jovem que irá
colegas e participa em grupos
saber como retornar, a passar por momentos
de atividades negativas e
si próprio e aos outros, difíceis neste tempo.
destrutivas.
à alegria.
Fornecer um ambiente É um solitário, com
3. Fazer vínculos com
positivo e atividades tendências para se isolar;
os colegas, desenvolver
onde os colegas podem mostra excessiva auto-
a identidade do grupo.
estabelecer vínculos. suficiência
4. Assumir a
responsabilidade de Ensinar o jovem adulto
É controlador, nocivo,
como suas atitudes que o seu
acusador e não protege os
afetam os outros e comportamento afeta os
outros.
protegê-los de si outros e a história.
mesmos.
5. Contribuir para a Não se torna um contribuidor
Oferecer oportunidades
comunidade, articulando ativo para a comunidade; é
de estar envolvido em
"quem somos", como absorvido por ele mesmo; usa
tarefas importantes da
parte pertencente de os outros e é um dreno para a
comunidade.
uma comunidade. sociedade.
É levado a "desempenhar um
6. Expressar as Manter a pessoa
papel"; mostrar a si mesmo
características do seu responsável, aceitando
para o mundo; busca
coração em um profundo e afirmando os aspectos
aprovação e só pensa no
estilo pessoal. do seu verdadeiro eu.
resultados.
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O Modelo de Vida: INDICADORES DE MATURIDADE
A FASE DA PATERNIDADE: NASCIMENTO DO
PRIMEIRO FILHO, ATÉ O CAÇULA SE TORNAR
ADULTO
Tarefa principal a ser concluída durante essa fase: Cuidar das crianças
sacrificialmente.
Problema primário resultante quando as tarefas não são cumpridas:
Relacionamentos familiares distantes ou cheios de conflito.
TAREFAS DA
QUANDO AS TAREFAS
TAREFA PESSOAL FAMILIA E DA
NÃO SÃO ALCANÇADAS
COMUNIDADE
A comunidade deve
Os membros da família
dar oportunidades aos
1. Proteger, servir e estarão:
pais de,
desfrutar de uma Em perigo
sacrificialmente,
família. Sentindo-se inúteis ou sem
contribuírem para a
importância.
sua família.
As crianças precisam cuidar
2. Dedicar-se a
dos pais, o que é impossível,
cuidar dos filhos
levando-as muitas vezes a:
sem a expectativa A comunidade deve
1. abuso infantil ou
de ser cuidado por estimular os pais a
negligência e/ou
eles no futuro. serem dedicados.
2. "pais" crianças - o que
bloqueia a maturidade, em
vez de facilitá-la.
As crianças são vulneráveis à
A comunidade deve pressão dos colegas, às
3. Permitir e
incentivar o seitas e a qualquer infortúnio;
providenciar irmãos
relacionamento entre são menos propensas a ter
e pais espirituais
crianças e estender os sucesso nos objetivos da
para seus filhos.
membros da família vida. Os pais ficam
espiritual. sobrecarregados, sem apoio
da família estendida.
4. Aprender a trazer A comunidade deve
O adulto se torna
as crianças para a apoiar os pais, dando-
desesperado, deprimido,
alegria em tempos lhes incentivo,
desintegrando o
difíceis, e retornar a orientação, pausas e
desenvolvimento da unidade
ela de outras oportunidades para
familiar.
emoções. recarregar.
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O Modelo de Vida: INDICADORES DE MATURIDADE
A FASE DO ANCIÃO: COMEÇA QUANDO O FILHO
NOVO SE TORNA UM ADULTO
Tarefa Principal a ser concluída durante esta fase: Cuidar da comunidade
sacrificialmente.
Problema primário resultante quando as tarefas não são cumpridas: Declínio
geral na maturidade da comunidade.
QUANDO AS TAREFAS
TAREFAS DA FAMILIA E
TAREFA PESSOAL NÃO SÃO
COMUNIDADE
ALCANÇADAS
1. Ajuda a Há falta de sentido,
estabelecer uma desordem, perda de
identidade exata da A comunidade deve direção e desintegração
comunidade e age na reconhecer seus anciãos. de todas as estruturas
dificuldade, como ele sociais do governo com
mesmo. a família.
As interações de doar
A comunidade deve
2. Premia os vida diminuem,
oferecer oportunidades
membros da atrofiando o crescimento
para os anciãos se
comunidade e conta da comunidade. Frágeis,
envolverem com todos os
com a autenticidade em situação de risco, as
outros estágios de
de cada indivíduo. pessoas falham em se
maturidade.
curar ou sobreviver.
A comunidade deve criar
uma estrutura para ajudar
os mais velhos a realizarem Quando os anciãos não
3. Pais e comunidade o seu trabalho, permitindo lideram, as pessoas sem
são maduros. que as pessoas, em todos qualificações o fazem,
os estágios de maturidade, provocando interações
possam interagir imaturas em todos os
adequadamente com os de níveis da comunidade.
outras fases, ouvindo a
sabedoria da maturidade.
Quando os "sem
famílias" não são
4. Dar vida aos que A comunidade deve colocar atendidos, o
não têm uma família como um valor muito alto, individualismo, a
através da adoção ser uma família espiritual pobreza, violência,
espiritual. para quem não tem família. crises, crimes e
transtornos mentais,
aumentam.
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3
Recuperação
Tipos de traumas
TRAUMAS TIPO A
Um trauma tipo A é nocivo pelas “ausências”, que
causam danos às nossas emoções. Até certo ponto, um ou
mais deles serão tipicamente encontrados em cada etapa de
nossas vidas. Todos nós podemos encontrar pelo menos um
trauma tipo A, que precisa de atenção. Olhando para os
quadros indicadores de maturidade, observamos que uma
falha da Família e/ou Comunidade - coluna do meio - produz
trauma tipo A. Na verdade, as ausências nestas áreas
definem o que é o trauma tipo A. Eis alguns exemplos:
1. Não ser valorizado e comemorado por seus pais pelo
simples fato da sua existência.
2. Não ter a experiência de ter sido um deleite para os pais.
3. Não ter um pai que toma tempo para entender quem você é
– encorajando-o a compartilhar quem você é, o que pensa
e o que sente.
4. Não receber grandes quantidades de carinho físico sem
conotação sexual – colo para sentar-se, os braços para
segurar, e vontade de deixá-lo ir quando você já teve o
suficiente.
5. Não receber os limites apropriados à idade ou tê-los
impostos de maneira que não colocam o seu valor próprio
em questão.
6. Não ser dada uma alimentação adequada, vestuário, abrigo,
cuidados médicos e dentários.
7. Não ser ensinado a fazer coisas difíceis - resolver
problemas e desenvolver a persistência.
8. Não ter a oportunidade de desenvolver recursos e talentos
pessoais.
Coisas ruins que acontecem - Traumas Tipo B
TRAUMAS TIPO B
Intervenções espirituais
Adoção espiritual
Juntar-se a uma família de Deus, sempre envolve
quebrantamento. Chegamos ao local onde enfrentamos a
realidade de que, sem o envolvimento de Deus, não temos
nenhuma esperança. É uma questão de necessidade
irrevogável. Com Deus há vida. Todas as outras estradas
levam à morte.
Níveis de adoção
Um coração saudável
O Coração e a Sarx
2. Quando você voltar o seu coração para Deus com todo seu
amor e sua força.
___________________________________
6. Se quiser se aprofundar mais no desenvolvimento de uma vida dirigida por Deus,
leia The Divine Conspiracy, pelo Dr. Dallas Willard.
MATURIDADE
Versos em que o conceito de maturidade é significativo:
Salmo 148:12; Gênesis 44:20; Levítico 19:32, Provérbios
17:6, Provérbios 20:29; Joel 2:28, Atos 2:17, I João 2:13-14.
ADOÇÃO ESPIRITUAL
Passagens onde família espiritual é ilustrada:
I Samuel 03:06, 03:16 Eli e Samuel (pai - filho)
II Samuel 01:26 Davi e Jônatas (irmão - irmão)
Marcos 10:30 irmãos, irmãs, mães, filhos
João 19,25-27 João e Maria (mãe - filho)
Romanos 16:13 Paulo e mãe de Rufus (mãe - filho)
I Coríntios 4:15 (pai - filhos)
I Coríntios 16:12 (irmão - irmão)
I Timóteo 2:1 (pai - filho)
I Timóteo 5:2 (irmão - irmã, a mãe - filho)
Tito 1:4 (pai - filho)
Filemom 1:10 Onésimo e Paulo (pai - filho)
I Pedro 5: 13 Pedro e Marcos (pai/presbítero – filho)
Leituras adicionais
Rick Koepcke
Maribeth Poole
E. James Wilder
Índice
Introdução
Grupo de processo
Capitulo 1 Plenitude
Centro de controle
Estudo individual
Estudo em grupo
Capitulo 2 Maturidade
Estudo individual
Estudo em grupo
Capitulo 3 Recuperação
Estudo individual
Mentiras e feridas
Estudo em grupos
Capitulo 4 Pertencer
Estudo individual
Estudo em grupo
O apoio da comunidade
Estudo individual
Estudo em grupo
Estudo individual
Estudo em grupo
Fechamento
GUIA DE ESTUDO
Introdução
Este manual também foi desenhado para ajudar para quem tem um
ministério de conselheiro, pastor, intercessor etc. Usar este material e
responder as perguntas será uma grande ajuda para o aprimoramento
nas sessões de aconselhamento. O analise cuidadoso dos temas
ajudaram as sessões de aconselhamento a focar no cerne dos
problemas.
Para os autores, isso nos levou quase uma vida. Nossas vidas não são
mais as mesmas desde de que aprendemos o que está compartilhado
neste manual. É nossa oração que durante o seu estudo experimente
mudanças na sua vida. E que também desfrutes da aventura.
Guia para começar um grupo
A confidencialidade é vital
Grupo de processo
O líder do grupo deve ter aplicado estes princípios do livro A Alegria que
Restaura na sua própria vida para que possa dirigir o grupo de forma
efetiva.
Capitulo 1
Plenitude
Na parte superior do hemisfério direito encontra-se o centro de controle
que se desenvolve dentro do primeiros 24 meses depois do nascimento.
Este centro de controle se encarrega de guiar nosso corpo e a nossa
vida. Se a unidade está devidamente desenvolvida esta unidade tem a
força necessária nos ajudará a enfrentar as adversidades da vida. Com
ele podemos regular nossas emoções e agir como nós mesmos e
permanecer sincronizados com o interior e o exterior.
Centro de controle
1. O que é Plenitude?
Tipo A
Tipo B
Tipo A
Tipo B
Estudo individual
10. Quem você convidaria para orar por plenitude na sua vida?
Estudo em Grupo
Plenitude
Pertencer
Receber e dar vida
Recuperação de trauma- sincronização
Maturidade
Conhecer os nossos corações
8. Você foi nutrido e afirmado de tal forma que enriqueceu sua alma e o
seu coração?
10. Qual a diferença entre os seus anos de crescimento e o que você está
vivendo agora?
11. Agora como adulto, com que tem vivido a sensação de pertencer?
a) Em nossas famílias?
b) Em nosso grupo?
c) Em nossa igreja?
20. Buscar a cura pode ter um preço alto. Você tem recebido algum
ensino sobre Deus que te prejudica ou impede de buscar a ajuda de
Deus ou buscar ajuda da igreja?
21. Você conhece 5 pessoas que pode abrir sobre suas necessidades e
que podem orar por você? Sugerimos que cada integrante do grupo ou
qualquer pessoa que busca uma mudança em sua vida peça 5 amigos
que orem por ele durante o processo.
Nomeie 5 pessoas que podem orar por você durante este tempo de
estudo.
A.
B.
C.
D.
E.
Normalmente não pedimos para alguém orar pelas nossas vidas, exceto
por uma situação de ocasião. A maioria das pessoas não sabem como
interceder pelos outros quando estes pedem. Por isso fizemos esta lista
que te ajudará a sinalizar os pontos específicos para os seus amigos
orarem. A medida que você vai crescendo, você também vai aprender
orar por outros. E da mesma forma pode usar esta lista como guia e
dizer-lhes por que motivos específicos estará orando por eles.
a) Ore por minha vida pedindo proteção contra o maligno. Que seja
quebrado todo poder, domínio, e qualquer efeito do maligno na minha
vida. Que essa redenção seja completa tanto na minha vida com ao meu
redor. Para que eu seja guiado até aos irmãos que me ajudarão a vencer
essa batalha.
d) Ore para que isso se realize no tempo de Deus. Também que Deus
revele a você, revele para a minha pessoa e para quem ministra quando
cada ministério deve ser realizado.
Maturidade
1. O que é maturidade?
Frente
Desejos
Identidade
Preferencias pessoas
Parte de Trás
Medo
Anulação
Solucionar problemas
1. Amor x Medo
2. Níveis de Maturidade
Estudo individual
5. Como seria sua vida se você focasse em fazer mudanças na sua vida
para que você se torne mais parecido com Jesus, em lugar de querer
mudanças na vida de outras pessoas e situações?
6. Então já que não podemos saltar etapas, qual é a próxima na sua vida?
8. Você tem uma comunidade a sua volta que te ajude a suprir estas
necessidades que só uma comunidade pode suprir?
10. Caso seja pai ou mãe de família, baseado na A Alegria que Restaura
que aspectos da maturidade deseja implementar na sua vida e na vida
de seus filhos?
Estudos em grupos
Vínculos de Amor e Vínculos de Medo
4. Como os vínculos de Medo pode contribuir para que você tenha uma
visão errada de Deus e da Bíblia?
Níveis de Maturidade
7. É comum em alguns pais que leram A Alegria que Restaura dizer “Se
eu soubesse disso” mencionando alguns aspectos da maturidade. Agora
você pode investir nas próximas gerações. Quem precisa aprender o que
você acaba de aprender?
Cada etapa se fundamenta na etapa anterior, por tanto cada etapa inclui
necessidades e tarefas que devem ser cumpridas na etapa anterior. A
idade ideal é o mais cedo possível quando novas tarefas podem ser
executadas. Só no final de cada etapa é possível exercer as funções do
referido passo facilmente. De nenhuma maneira é que nossa maturidade
determinar o nosso valor, mas determina o nível de responsabilidade
que podemos assumir.
Necessidades
Importante necessidades são supridas sem que a criança peça por elas.
Tarefas
Aprender a descansar
Necessidades
Desmamar
Responsabilidades
Aprender a se expressar
Necessidades
Tarefas
Companheirismo
Dar vida
Um parceiro encorajador
Conselheiro de adultos
Tarefas
Construir um lar
Necessidades
Reconhecimento da comunidade
Um lugar apropriado na estrutura da comunidade
Tarefas
Hospitalidade
Recuperação
Qual destas sete grandes emoções que você pode sentir e ainda agir
como uma pessoa relacional com os mesmos objetivos e valores que
você tem quando você sente alegria? Eu sei como voltar para a Alegria
mesmo com:
Vergonha
Medo
Raiva
Tristeza
Desgosto
Desesperança
Desespero
Quando aprendemos a regressar a Alegria, nós sofremos mas não do
trauma ou da aflição, a não ser que este exceda nossa força para nos
alegrar. Quando isso acontece perdemos nossa capacidade de
sincronizar nosso cérebro internamente e também de sincronizar nossas
necessidades e sentimentos com as pessoas que estão a nossa volta.
Estudo pessoal
Infância
Pré-escolar
Pré-adolescência
Adolescência
Juventude
Adulto
Mentiras e feridas
3. Que ajuda você precisa para lutar contra o poder destas mentiras?
4. Nomeie pessoas na sua vida que pode reforçar estas verdades na sua
vida?
Uma forma de curar velhas feridas e tribulações pode ser descrito aqui
nestes passos. Lembre-se que o trauma acontece porque a nossa
identidade se encontra afetada porque não podemos regressar a Alegria
depois de algumas circunstancias desagradáveis. Agora que somos mais
fortes e temos ajuda, podemos mostrar a Deus de forma mais evidente
de como vemos nós mesmos através de tanta dor. Apresentamos a Deus
as ideias que usamos para fundamentar a causa da experiência
traumática. Seremos capazes de pedir o Senhor para curar qualquer
trauma para o qual antes foi desenvolvido a alegria suficiente. Se
podemos pensar no que nos impedi de termos força suficiente. Nota:
este processo é similar ao método Theophostic desenvolvido pelo Dr. Ed
Smith. Recomendamos um estudo minucioso deste método.
Sínteses
1. Identifique qualquer trauma A ou B na sua vida
2. Identifique emoções que te atrapalham voltar para a Alegria
3. Identifique as feridas e mentiras (desilusões pessoas e da vida)
4. Permita que Jesus te mostre a verdade através da oração
(A Alegria que Restaura, pag.???)
Estudo em grupo
7. Quem está no grupo que vai notar se você está perdido, e terá prazer
em ajudá-lo de volta para a paz?
8. Quanto tempo que você leva para voltar a Alegria do medo, vergonha,
desesperança, culpa, tristeza e raiva?
11. O que acontece com a Identidade de uma pessoa que vive agarrado a
dor do passado?
16. Qual é a maneira mais eficaz para anular as mentiras com respeito a
sua vida e a sua própria identidade?
Capitulo 4
Pertencer
A família de Deus é composta de pessoas que estão perto de você e
te fornecem aquilo que o seu coração precisa.
(A Alegria que Restaura. pag.???)
Jesus havia dito que sua família é que leva você para perto de Deus e
não o simples ato de ter uma mãe judia, a vida verdadeira vem através
de Jesus. Ele também se dirigiu ao outro ramo da família biológica os
samaritanos no cap. 4, porque a outra família biológica acreditava
também ser o povo e a família de Deus e ele proclamou a si mesmo
maior que o seu ancestral Jacó. Outra vez insistiu que eles entrariam na
família de Deus pedindo-lhe para dar-lhes vida, água e comida.
Estudo pessoal
2. Você pode pensar em alguém que Deus colocou na sua vida para te
ajudar a crescer em maturidade?
11. Se você acredita que é possível, que classe de adoção espiritual você
deseja receber? (pais, irmãos, irmãs, filhos, outros)
Estudo em grupo
2. Quais são as coisas que não podemos suprir e Deus nos supre através
de outras pessoas?
3. O que é mais difícil para você: Confiar em Deus para ter as suas
necessidades supridas ou depender de outros dentro da família cristã?
7. Como você reage quando pensa que Deus tem planos sobre você ser
parte de uma família para suprir a necessidades de pessoas feridas?
10. Expresse ao grupo uma resposta que você dará está semana de
forma mais clara as oportunidade que lhe forem apresentadas.
1. Quando Jesus veio ao mundo foi através da sua família judia o povo
escolhido descendentes de Abraão. Muitos acreditavam que isso os fazia
automaticamente parte da família de Deus. Que sua herança espiritual
estava determinada, eles eram parte da família de Deus, Jesus estava em
desacordo no que diz respeito a família biológica garantir um status
espiritual. O que Jesus disse em João 1:12, 13 a respeito deste assunto?
4. Jesus quebrou todas as barreiras, não somente por conversar com ela,
aceitando a sua água, mas também explicando para ela como Deus
procura aqueles que o adoram em espirito e verdade. A mulher voltou
ao seu povo dizendo que ela acreditava ter acabado de conhecer o Cristo
verso 29, que sabia tudo o que ela tinha feito. De acordo com os versos
40 e 41 de que maneira mudou as crenças arraigadas daquela mulher,
sobre o que é pertencer a família de Deus?
5. Esta mensagem, está nova definição de como se tornar família, não foi
bem recebida pelos judeus. Quais pessoas são examinadas como
possível parte da família espiritual de Deus em João 7:19-22,28-31 e
8:37-47?
6. Enquanto Jesus e seus discípulos estavam evitando ser apedrejado por
causa do assunto sobre sua família espiritual ele encontrou com um
homem que havia nascido cego. Jesus aproveitou a oportunidade para
revelar ao homem seu coração enquanto curava a sua visão. Depois os
vizinhos do homem perplexos e confusos com a cura repentina o trouxe
aos fariseus. O homem explicou em João 9:15 como Jesus o havia
curado. Baseado nas resposta dos fariseus, como eles desqualificavam
Jesus como parte da família de Deus?
Temos visto um tipo de família que destrói e que não doa vida. O que
significa ser parte da família de Jesus, família de Deus? Jesus deu o
exemplo do que é ser um doador de vida.
5. Jesus derramou sua vida para seus discípulos para mostrar “o coração
de Deus”. Amou a cada um deles e João se refere a si mesmo como “o
discípulo amado”. O que nos diz a passagem em João 13:21-25 sobre
que tipo de vínculo eles compartilharam?
Jesus não precisava ter a mesma relação com todos discípulos para
mostrar que os apreciava. Tampouco é necessário que tenhamos a
mesma relação com cada membro da nossa igreja. Deus colocou João na
vida de Jesus porque sabia a benção que seria para seu filho. Sim, Deus
sabia que Jesus precisava deste amor, quanto mais nós necessitamos
experimentar o receber e dar vida nas nossas amizades.
Apoio a comunidade
Apoio para pessoas que estão em aconselhamentos ou estão
vivenciando mudanças na própria vida.
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Outros
Onde é que você recebe oração corretiva e reparadora para cada um dos
seguintes:
Cura:
Discipulado:
Contato pessoal telefone
Capitulo 5
Seu coração
Embora esta seja a ideia mais simples deste livro, saber o que é bom é a
parte mais difícil de entender, para a maioria de nós. Isso requer de nós
por assim dizer que usemos nossos cérebro de uma forma diferente da
que nós estamos acostumados. A menos que estivéssemos angustiados
por causa do nosso esforço para fazer o que é correto passamos
desapercebido o simples e obvio, mas inacreditável, resposta.
4. Em João 9.3 Jesus utiliza a mesma palavra que vimos em Efésios 2.10.
Aqui disse aos seus discípulos que esse homem havia nascido cego para
que a obra de Deus fosse manifestada nele. Assim como fez na história
da oferta da viúva (Marcos 12.41-44) onde sinalizou quem deu mais para
Deus. Agora Jesus deixa as pessoas perceberem quem de verdade pode
ver. Quais foram as obras de Deus no homem que era cego de
nascimento? Perguntando de outra forma qual era a identidade
escondida que Deus tinha dentro do homem que as pessoas viam como
cego?
5. Você acha que o homem cego sabia as obras que estavam escondidas
nele por Deus antes de Jesus parar para colocar lama em seus olhos?
Perguntando de outra forma, será que ele ficou surpreso como os outros
sobre o que significa agir como a si mesmo?
Estudo individual
9. Quando você é mais tentado a provar que está fazendo a coisa certa?
10. Em que situações na sua vida você age com firmeza porque estava
totalmente seguro que estava fazendo o certo?
11. O seu coração tem alegria enquanto você está fazendo algo que
acredita ser certo?
12. Você passa tempo com Deus para assegurar-se que você tem a
mesma perspectiva que Ele?
Data
Data
Através do nosso coração vemos a nós mesmos como Deus nos vê.
(A Alegria que Restaura, pag.??)
5. Como você acha que o seu amigo mais próximo vai te descrever?
Estudo em grupo
2. Como sabe que a sark está presente e ativa? Quais são suas
características?
3. Por que a sark está sempre equivocada?
6. Como você se sente quando faz algo que não está de acordo com o
seu coração?
Viver do coração que Jesus te deu significa que você está sendo a
pessoal que deve ser e atuando como você mesmo em todas as
situações.
(A Alegria que Restaura, pag.??)
Características do Coração
1. Quais sentimentos você tem quando pensa que Deus vendo o seu
coração?
2. Como é a vida quando perdemos a noção das verdadeiras
características do nosso coração?
5. Quem ajudou a se ver através olhos de Deus e lhe disse sobre seu
coração?
2. Que passos vocês e ou seu grupo poderia dar para apoiar sua
maturidade?
9. O que seria necessário para melhorar o que está sendo feito para
promover maturidade para: você, sua família, sua igreja? Quais
mudanças seriam necessárias?
10. As características de uma igreja que vive neste modelo pode ser
encontrado nas pag.??? do livro A Alegria que Restaura. Quais destas
características você tem visto na sua igreja?
• Os líderes da sua igreja tem alcançado pelo menos o nível de
maturidade de um adulto.
• Reconhecem os efeitos dos traumas A e B sobre a maturidade.
• Selecione bem que vai ser colocado como líder.
• Reconhece o poder da redenção na vida das pessoas.
• É conduzido pelo Espirito Santo nas atividades ministeriais.
• Entendem que ter alegria é fundamental para o crescimento
humano.
• Incentiva o casamento apenas entre pessoas de maturidade
adulta.
• Encorajam os pais a amar de verdade seus filhos.
Encerramento
Comam juntos.