UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA

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ATIVIDADE
( x ) Virtual ( ) Presencial
( x ) Nota 1 ( ) Nota 2 ( ) Nota 3

Professor (a): Designer Pedagógico:

Curso: Licenciatura em Música 2017.2
Disciplina:

Questionário Identificando acordes e intervalos

I. QUESTÕES OBJETIVAS

1) Os intervalos compostos são aqueles que passam do limite de uma oitava e

possuem um simples equivalente. Sendo assim, assinale a alternativa que contém a
classificação correta do intervalo simples correspondente ao composto abaixo
(2pt).

a) 6ªm
b) 5ªJ
c) 3ªM
d) 3ªdim
e) 4ªdim

2) Os intervalos musicais podem ser invertidos de modo que sua classificação torna-se
alterada. Desta forma, assinale a alternativa que contém a classificação das
 inversões dos intervalos abaixo na ordem correspondente (2pt)

a) 6ªM; 7ªm; 3ªM, 4ªaum.

b) 5ªJ; 6ªM; 3ªM; 2ªM.
c) 7ªM; 6ªm; 3ªM; 4ªJ.
d) 7ªm; 6ªm; 3ªM; 5ªdim.
e) 4ªJ; 3ªm; 6ªm; 7ªm.

3) Os intervalos são calculados a partir da quantidade de notas e distribuição de tons

e semitons entre elas. Qual nota forma um intervalo de 5ªdim quando colocada
acima da nota escrita na pauta abaixo? (2pt).

a) Dó#
b) Si
c) Dó
d) Ré
e) Sib

4) As cifras são muito usadas na música popular para indicar os acordes. Assinale a
alternativa que contém o acorde F#m(7, 9) escrito (2pt).

5) De acordo com a distribuição de intervalos entre as notas de acorde eles serão

classificados de diferentes maneiras. Desta forma, assinale a alternativa que
contém a classificação do modo das tríades abaixo na ordem correspondente (2pt).
a) Maior; diminuta; aumentada; maior.
b) Maior; menor; aumentada; menor.
c) Menor; diminuta; maior; aumentada.
d) Diminuta; diminuta; maior; maior.
e) Menor; diminuta; aumentada; maior.