UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS E TECNOLÓGICAS

DISCIPLINA: EXPRESSÃO GRÁFICA

Estudo do Ponto

Profª: Daniela da Costa Leite Coelho

Mossoró – RN / 2014.1
Objetivos da aula:
• Representar um ponto no espaço e em épura;

• Conhecer as coordenadas descritivas de um

ponto;

• Ler a épura de um ponto;

• Conhecer os planos bissetores

• Identificar pontos simétricos.

Introdução
• Geometria Descritiva:
• É o ramo da geometria que tem por finalidade
representar objetos de três dimensões em um plano
bidimensional (épura).
Elementos de Projeção
•A projeção de um objeto é a sua
representação gráfica em um plano.

• Elementos de projeção:
• Plano de projeção: plano utilizado para projetar o
objeto considerado.
• Projetante ou raio projetante: é a reta que passa pelo
centro de projeção e pelo objeto considerado.
• Centro de projeção: ponto por onde partem todas as
retas utilizadas para projetar.
• Objeto: é o objeto que se quer representar no plano
de projeção.
Sistemas de Projeções
• Os sistemas de projeções são classificados
de acordo com a posição ocupada pelo
Centro de Projeção.
• Sistema Cônico de Projeção.
• Distância finita

Oblíquo: ≠ 90º
• Sistema Cilíndrico de Projeção
• Distância infinita Ortogonal: 90º
 Sistemas de Projeções
• Sistema Mongeano de Projeção:

As projeções no Plano Vertical são diferentes das projeções no

Plano Horizontal, isto faz com que os objetos fiquem melhor
definidos.
 Estudo do Ponto
• Conceito de Ponto:
• Intersecção entre duas retas;
• Um pingo do “i”;
• Um ponto do lápis; etc.
• Pode-se definir um ponto de diversas formas, mas é
uma entidade sem dimensões.

Geometricamente, pode-se dizer que é uma entidade localizada

no espaço definida através de suas coordenadas descritivas.
Estudo do Ponto
• O Espaço:
• Planos de projeção principais:
• Plano de projeção horizontal (p);
• Plano de projeção vertical (p’).
Estudo do Ponto
• O Espaço:
• Semi-planos de projeção:
• Semi-plano horizontal anterior (pA);
• Semi-plano horizontal posterior (pP);
• Semi-plano vertical superior (p’S); Linha de Terra (p’p)
• Semi-plano vertical inferior (p’I).

SPHP
Estudo do Ponto
• O Espaço:
• Diedros: regiões compreendidas entre os semi-planos.
• 1º diedro: região entre SPHA e SPVS;
• 2º diedro: região entre SPVS e SPHP;
• 3º diedro: região entre SPHP e SPVI;
• 4º diedro: região entre SPVI e SPHA.
Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto no Espaço:
• Abscissa (x): é a posição do ponto ao longo da
linha de terra. Se for medida à direita da origem é
positiva [x>0]; se for medida a esquerda da origem é
negativa [x<0].
Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto no Espaço:
• Afastamento (y): é a posição da projeção
horizontal do ponto em relação a linha de terra. Se for
medido no SPHA (pA) é positivo [y>0]; se for medido
no SPHP (pP) é negativo [y<0].
Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto no Espaço:
• Cota (z): é a posição da projeção vertical do ponto
em relação a linha de terra. Se for medida no SPVS
(p’S) é positiva [z>0]; se for medida no SPVI (p’I) é
negativa [z<0].
Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto no Espaço:
Um ponto é caracterizado numericamente pela expressão:
(A) [x; y; z]
(A) [A0; A; A’]
Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto no Espaço:
• Ponto localizado no 1º diedro:
Afastamento
y (A)

A’ (A)

z (A)
Cota
Plano de perfil

A0 A

(A) [x(A); y(A)>0; z(A)>0]

 Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto no Espaço:
• Ponto localizado no 2º diedro:
y (B)
(B) B’

z (B)
B0
B

(B) [x(B); y(B)<0; z(B)>0]

 Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto no Espaço:
• Ponto localizado no 3º diedro:

(C) [x(C); y(C)<0; z(C)<0]

y (C)

C C0

0
z (C)

C’
(C)
 Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto no Espaço:
• Ponto localizado no 4º diedro:

(D) [x(D); y(D)>0; z(D)<0]

y (D)

D0
D

z (D)
D’
(D)
Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto no Espaço:
• Ponto situado no (pA):

(E) [x(E); y(E)>0; z(E)=0]

Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto no Espaço:
• Ponto situado no (p’S):

(G) [x(G); y(G)=0; z(G)>0]

Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto no Espaço:
• Ponto situado no (p’p):

(H) [x(H); y(H)=0; z(H)=0]

Estudo do Ponto
• Obtenção da Épura:
• Figura plana obtida a partir da superposição dos
planos de projeção horizontal e vertical.

SPHP ≡ SPVS
A’ A’
(A)

A0 L A0 T
A

SPHA ≡ SPVI

Após o Rebatimento obtemos a representação do ponto no

plano por suas projeções. Esta representação é denominada
Épura.
Estudo do Ponto
• Obtenção da Épura:
• Figura plana obtida a partir da superposição dos
planos de projeção horizontal e vertical.
Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto em Épura:
• Abscissa: escolhe-se uma origem qualquer, 0, e
mede-se a abscissa a partir dela.
• Afastamento: medido acima, abaixo ou coincidindo
com a linha de terra. (y > 0 da LT pra baixo).
• Cota: medido acima, abaixo ou coincidindo com a
linha de terra. (z > 0 da LT pra cima).
Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto em Épura:
• Ponto localizado no 1º diedro:

Linha de chamada

A`

z>0
0 A0

y>0

A
Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto em Épura:
• Ponto localizado no 2º diedro:

Linha de chamada

y (B) B y<0
(B) B`
B`
PVS
S z>0
z (B)

0
B0
B0
B
HP B) A
SP X( H
0 SP
LT

VI
 Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto em Épura:
• Ponto localizado no 3º diedro:

Linha de chamada
VS
SP y<0
C
y (C)
LT
HP
C0
(C
) SP C 0
X A C0
H
0 SP
z (C)

C` z<0
(C) C`
PVI
S
 Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto em Épura:
• Ponto localizado no 4º diedro:

Linha de chamada
PVS
S
y (D)

HP HA
D0
D SP 0
D0
0
D)
z (D)

X (
LT

D´ C` (D) D`
z<0
V I D
SP y>0
Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto em Épura:

(A) (1º d) (B) (2º d) (C) (3º d) (D) (4º d)

X>0 X>0 X>0 X>0
y>0 y<0 y<0 y>0
z>0 z>0 z<0 z<0
Estudo do Ponto
• Coordenadas Descritivas de um Ponto em Épura:

X>0 X>0 X>0 X>0

y>0 y<0 y=0 y=0
z=0 z=0 z>0 z<0
 Estudo do Ponto
• Planos Bissetores:
• São planos de projeção auxiliares, dispostos de uma
forma tal que divide o ângulo formado por dois semi-
planos ao meio (45º). - Bissetor Ímpar (bi):
plano que passa pelos
2º Diedro 1º e 3º diedros
1º Diedro
dividindo-os em duas
(bI) regiões exatamente
iguais.
- Bissetor Par (bp):
plano que passa pelos
2º e 4º diedros
3º Diedro dividindo-os em duas
(bP) regiões exatamente
4º Diedro
iguais.
 Estudo do Ponto
• Planos Bissetores:
• São planos de projeção auxiliares, dispostos de uma
forma tal que divide o ângulo formado por dois semi-
planos ao meio (45º).
2º d (p’s)
(bP) 1º d
(bI)
(bI)
(bP)
3a 2a
4a 1a
(pP) (pA)
5a p`p 8a
6a 7a
3º d 4º d

(p’I)
Estudo do Ponto
• Coordenada de pontos nos Planos Bissetores e
suas representações em épura:
• Bissetor Ímpar:

Cota e afastamento igual Em épura, as projeções

y(A) = z (A) e y(C) = z(C) horizontal e vertical são
simétricas em relação a LT.
 Estudo do Ponto
• Coordenada de pontos nos Planos Bissetores e
suas representações em épura:
• Bissetor Par:

Cota e afastamento são simétricos Em épura, as projeções horizontal

- y(B) = z(B) e y(D) = - z(D) e vertical são coincidentes.
Estudo do Ponto
• Simetria de dois Pontos:
• Dois pontos são simétricos em relação a um plano,
quando o segmento de reta que os uno é ortogonal ao
plano (pontos com mesma abscissa) e admite um
ponto médio neste plano (os pontos equidistam deste
plano).
Estudo do Ponto
• Simetria de dois Pontos:
• Simetria em relação a (p):

- Mesmas abcissas (x(A) = x(B))

- Mesmos afastamentos (y(A) = y(B))
- Cotas simétricas (z(A) = - z(B))
Estudo do Ponto
• Simetria de dois Pontos:
• Simetria em relação a (p’):

- Mesmas abcissas (x(A) = x(B))

- Afastamentos simétricos (y(A) = - y(B))
- Mesmas cotas (z(A) = z(B))
Estudo do Ponto
• Simetria de dois Pontos:
• Simetria em relação a (p’p):

- Mesmas abcissas (x(A) = x(C))

- Afastamentos simétricos (y(A) = - y(C))
- Cotas simétricas (z(A) = - z(C))
 Estudo do Ponto
• Simetria de dois Pontos:
• Simetria em relação ao (bi):

- Mesmas abcissas (x(A) = x(B))

As projeções de nomes
- Afastamentos e cotas trocados
contrários são simétricas.
(y(A) = z(B)) e z(A) = y(B))
 Estudo do Ponto
• Simetria de dois Pontos:
As projeções de nomes
• Simetria em relação ao (bp):
contrários são coincidentes.

- Mesmas abcissas (x(A) = x(B))

- Afastamentos e cotas trocados e de sinais contrários
(y(A) = - z(B)) e z(A) = - y(B))
Estudo do Ponto
• Resolução de Exercícios:
• Construir e ler as épuras dos seguintes pontos:
(A) [4; 4; 0]
(B) [6; 0; -5]
(C) [8; 0; 0]
(D) [10; -5; 0]
(E) [12; 4; -4]
(F) [14; 3; 3]
(G) [16; -5; 5]
(H) [18; -2; -2]
(I) [20; 0; 5]
 Estudo do Ponto
• Exercícios:
• Questões 1, 2 e 4,da página 32 e 33 do livro Notas de
Aula de Desenho I.

EXTRA: Fazer a representação espacial (no espaço em 3D)

dos Pontos (A), (B), (C) e (D) da questão 1.
Estudo do Ponto
• Exercícios:
• Questões 1, 2 e 4,da página 32 e 33 do livro Notas de
Aula de Desenho I.
Estudo do Ponto
• Exercícios:
• Questões 1, 2 e 4,da página 32 e 33 do livro Notas de
Aula de Desenho I.
Dúvidas
 “NINGUÉM É TÃO SÁBIO QUE NADA TENHA PARA
APRENDER, NEM TÃO TOLO QUE NADA TENHA PARA
ENSINAR.” (BLAISE PASCAL)

Daniela da Costa Leite Coelho

e-mail: danielacleite@yahoo.com.br
e-mail: daniela.coelho@ufersa.edu.br