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BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:
RACIOCÍNIO LÓGICO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:
CABRAL, Luís Cláudio; NUNES, Mauro César. Raciocínio Lógico e Matemática para Concursos.
2.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. 232p. (Série questões) ISBN 8535220860.
MORGADO, Augusto César; CESAR, Benjamin. Raciocínio Lógico-Quantitativo. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2006. 264p. (Série provas e concursos) ISBN 8535222642.
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Sistema Operacional Windows 10. MS Office e Libre Office: Edição e formatação de textos
básica e avançada; Elaboração de planilhas, fórmulas, manipulação de tabelas e gráficos;
Criação e Manipulação de Apresentações. Conceitos e navegação na Internet. Navegadores
web: Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome. Redes sociais. Sites de buscas e
pesquisas na web. Segurança da informação. E-mails.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Conheça Contagem:
História, origens das cidades no século XVIII, Contagem na luta pela democracia, Contagem,
distrito de Betim; O arraial de São Gonçalo do Ribeirão das Abóboras; De pequeno povoado a
cidade referência para Minas e o País; A autonomia político-administrativa; A expansão urbana.
Legislação Municipal
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:
https://www.youtube.com/watch?v=ZKgtkZCNUDU
https://www.youtube.com/watch?v=2CSqFk31V6k
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1. Direito à educação: acesso, permanência e qualidade.
2. Declaração Universal dos Direitos Humanos e os Direitos Humanos na Constituição Federal.
3. Direitos étnico-raciais na legislação brasileira.
4. Estatuto da Criança e do Adolescente.
5. Escola Integral: concepções, conceitos e fundamentos.
6. Políticas para as diversidades e inclusão na educação básica: fundamentos legais e
estratégias do trabalho coletivo para a inclusão.
.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:
ALMEIDA, Ana Gabrielle Alves de. A importância da Declaração Universal dos Direitos
Humanos para os avanços da legislação brasileira no enfrentamento ao racismo na sociedade e
na educação. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. São Paulo,
v.8.n.03. mar. 2022. Disponível em: https://litoral.ufpr.br/wp-
content/uploads/2019/12/Legisla%C3%A7%C3%A3o-Racial.pdf Acesso em 20 dez. 2023.
ARROYO, Miguel. Conceito de Educação Integral. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=SzqmiJLxmbc. Acesso em: 19 dez. 2023.
BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil de
1988. Brasília, DF: Presidente da República, [2020]. Disponível em:
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm Acesso em: 20 dez. 2023.
(Art. 1º ao 5º; 204 à 229)
BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica/ Ministério da
Educação. Secretária de Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. –
Brasília: MEC/SEB/DICEI, 2013. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=13448-diretrizes-
curiculares-nacionais-2013-pdf&Itemid=30192 Acesso em: 20 dez. 2023.
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da
Educação Nacional. Brasília, DF: Presidência da República, [1996]. Disponível em:
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 20 dez. 2023.
Lei Federal n.º 10.639, de 09/01/2003 - Altera a Lei n.º 9.394/96, que estabelece as diretrizes e
bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a
obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”, e dá outras providências.
Lei Federal n.º 11.645, de 10/03/2008 - Altera a Lei n.º 9.394/96, modificada pela Lei n.º
10.639/03, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para incluir no currículo
oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e
Indígena”.
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos Humanos,
1948. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/declaracao-universal-dos-direitos-
humanos Acesso em 20 dez. 2023.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: